2．基因工程的操作步驟：①制備重組DNA分子，②轉化受體細胞，③篩選出獲得目的基因的受體細胞、培養(yǎng)受體細胞并誘導目的基因的表達，④獲取目的基因，正確的操作順序是（　　）
A．③②④①B．②④①③C．④①②③D．③④①②

分析 基因工程技術的基本步驟：
（1）目的基因的獲�。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成．
（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等．
（3）將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣．將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法．
（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．

解答 解：基因工程的基本操作步驟主要包括四步：
1、目的基因的獲取，即④；
2、基因表達載體的構建，即①制備重組DNA分子，使目的基因與運載體結合；
3、將目的基因導入受體細胞，即②轉化受體細胞；
4、目的基因的檢測與表達，即③篩選出獲得目的基因的受體細胞、培養(yǎng)受體細胞并誘導目的基因的表達，檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求．
故選：C．

點評 本題知識點簡單，考查基因工程的相關知識，只要考生識記基因工程的概念及操作步驟即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．對于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為人體免疫調節(jié)過程簡圖，其中Ⅰ～Ⅵ分別指代不同的細胞，M、N表示兩種物質．下列相關敘述，錯誤的有（ ）

A．圖中M、N分別表示淋巴因子和抗體，兩者與酶一樣可反復利用

B．由造血干細胞形成的Ⅱ、Ⅵ細胞內蛋白質的種類有所不同

C．圖中Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ都具有增殖和分化的能力，其中Ⅳ在二次免疫中發(fā)揮重要作用

D．圖中Ⅲ誘導靶細胞的死亡與細胞的衰老死亡均屬于細胞凋亡的范疇

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下面是關于細胞中水含量的敘述，不正確的是（　　）
A．水是人體細胞內含量最多的化合物
B．老年人細胞中含水量比嬰兒要少
C．越冬植物的細胞內自由水和結合水含量比值一般較高
D．新陳代謝旺盛的植物細胞含自由水較多

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．如圖表示在不同生命活動過程中，細胞內染色體的變化曲線，下列敘述不正確的是（　�。�
A．a過程沒有姐妹染色單體B．b過程細胞數(shù)目不變
C．c過程發(fā)生細胞融合D．d過程沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．已知20種氨基酸的平均相對分子質量為r，現(xiàn)有某蛋白質分子由m條肽鏈組成，相對分子質量為a，求此蛋白質分子中的肽鍵數(shù)（　�。�
A．$\frac{（a-18m）}{（r-18）}$B．$\frac{（a-rm）}{（r-18）}$C．$\frac{（a-18m）}{（r-18）-1}$D．$\frac{（a-m）}{r}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，具有1：1：1：1比例的是（　�。�
A．F1表現(xiàn)型的比例B．F2表現(xiàn)型的比例
C．F1測交后代類型的比例D．F2基因型的比例

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是（ ）

A．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導致基因頻率的改變

B．是否形成新的物種是生物進化的標志

C．地理隔離能使種群基因庫產生差別，必然導致生殖隔離

D．兩個種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個種群就屬于兩個物種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．觀察細胞結構時，下列說法正確的是（　�。�
A．低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應首先調節(jié)細準焦螺旋
B．用光學顯微鏡觀察神經細胞，可以觀察到核糖體，以及突觸小體等結構
C．視野中有異物，轉動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物在目鏡上
D．在小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某研究小組在南極冰層中發(fā)現(xiàn)一種全新的病毒，為探究該病毒的遺傳物質是DNA還是RNA，做了如下實驗．回答下列問題：
材料用具：該病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等滲生理鹽水、注射器等．
（1）實驗步驟：
①取健康且生長狀況基本一致的小白鼠若干，隨機均分成四組，編號分別為A、B、C、D．
②補充完整下表，并將配制溶液分別注射入小白鼠體內．
組別ABCD
注射
溶液		該病毒核酸
提取物和
RNA酶		該病毒核酸
提取物和DNA酶		該病毒核酸
提取物		生理鹽水
③相同條件下培養(yǎng)一段時間后，觀察比較各組小白鼠的發(fā)病情況．
（2）結果預測及結論：
①A、C組發(fā)病，B、D組正常生長，說明DNA是該病毒的遺傳物質；
②B、C組發(fā)病，A、D組正常生長，說明RNA是該病毒的遺傳物質．
（3）從注射的物質看，該探究實驗所依據(jù)的生物學原理是酶具有專一性
（4）C組和D組在實驗對比時起到對照作用．

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