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16.如圖表示細胞內發(fā)生的一系列重大生命活動,請據圖回答下列問題.

(1)該圖可以用來表示下列哪些生物細胞的重大生命活動?⑤⑥⑦⑧(填寫序號).
①噬菌體 ②酵母菌、廴樗峋、茏冃蜗x ⑤海帶、掾球尽、哂衩住、嗄⒐
(2)A、B、C、D四項生命活動中,在人幼年時期能夠發(fā)生的是A,B,C,D(填寫字母序號),對于人體有積極意義的是A,B,C,D(填寫字母序號)
(3)B過程的結果,導致細胞在形態(tài)、結構、功能等方面等方面發(fā)生了改變,但是細胞中的遺傳物質未發(fā)生(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)改變.細胞分化的根本原因是基因選擇性表達的結果.
(4)在真核生物中,A過程的方式包括有絲分裂、無絲分裂、減數分裂.

分析 分析題圖:圖示為細胞內發(fā)生的一系列重大生命活動,其中細胞分裂、細胞分化、細胞衰老和細胞凋亡都是正常的生命歷程.

解答 解:(1)只有多細胞生物才能完成圖示4種生命活動.故選:⑤⑥⑦⑧.
(1)A、B、C、D四項生命活動在人幼年時期都能夠發(fā)生,而且對于人體來說,細胞分化、細胞分裂、細胞衰老和細胞凋亡都屬于正常的生命歷程,對有機體是有利的.因此,A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是A、B、C、D.
(3)B為細胞分化,細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質是基因的選擇性表達,因此細胞中遺傳物質未發(fā)生改變.
(4)真核細胞的分裂方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數分裂.
故答案為:
(1)⑤⑥⑦⑧
(2)A,B,C,D             A,B,C,D
(3)形態(tài)、結構、功能等方面      未發(fā)生       基因選擇性表達的結果
(4)有絲分裂、無絲分裂和減數分裂

點評 本題結合細胞生命歷程圖,考查細胞增殖、細胞分化、細胞凋亡、細胞癌變,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質;識記真核細胞的增殖方式和細胞癌變的原因,能結合所學的知識答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關生命系統結構層次的敘述,正確的是( 。
A.大腸桿菌只具有細胞這一結構層次
B.動物和植物的生命結構層次通常是相同的
C.一個分子是一個系統,但不是生命系統
D.同一區(qū)域的所有動物構成群落

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.有關圖示中蛋白質的敘述,正確的是( 。
A.形成該蛋白質時共脫掉 126 個水分子
B.該蛋白質含有兩條肽鏈
C.該蛋白質的 R 基中共含 17 個氨基
D.該蛋白質共有 111 個肽鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于細胞衰老的敘述,不正確的是( 。
A.衰老的細胞內水分減少,結果使細胞萎縮
B.衰老的細胞膜通透性改變,物質運輸功能降低
C.細胞內的色素會隨著細胞衰老而逐漸積累
D.衰老的細胞核體積變小,染色質固縮

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是有關生物細胞生活史的概括圖,請據圖分析回答問題:

(1)③所示的變化,在生物學上稱為細胞分化,其發(fā)生的根本原因是基因的選擇性表達(或遺傳信息的執(zhí)行情況不同);該過程是否發(fā)生 了遺傳物質的改變否.
(2)F→G→H 過程的技術,在植物學上叫組織培養(yǎng),其理論基礎是利用了細胞的全能性;“克隆羊”的產生說明動物細胞核具有全能性.
(3)④過程發(fā)生時,其機體內所有細胞是不是都處于衰老狀態(tài)?否.
(4)⑤過程的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導致正常細胞的生長和分裂失 控而變成癌細胞.
(5)醫(yī)學上,對于癌癥病人通常采取手術治療,然后再進行“化療”.“化療”的基本原理是通過化學藥物作 用于細胞周期的間期,抑制癌細胞增殖,從而達到控制病人病情惡化的目的.“化療”能控制病情惡化是 因為化學藥物能通過抑制DNA復制從而終止[E]癌細胞增殖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖的4個實驗中,在單側光照射下,燕麥胚芽鞘能向光彎曲生長的是(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于轉基因生物安全性的敘述中錯誤的是( 。
A.我國已經對轉基因食品和轉基因農產品強制實施了產品標識制度
B.目前對轉基因生物安全性的爭論主要集中在食用安全性和環(huán)境安全性上
C.開展風險評估、預警跟蹤和風險管理是保障轉基因生物安全的前提
D.國際上大多數國家都在轉基因食品標簽上警示性注明可能的危害

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關細胞內RNA和ATP的敘述錯誤的是( 。
A.構成元素的種類均相同B.合成過程中均有水的產生
C.組成成分中均含有腺嘌呤D.功能上均具有催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.回答下列與人體體溫調節(jié)等穩(wěn)態(tài)調節(jié)的有關問題:
(1)人體在炎熱夏季室外活動時,機體通過一系列調節(jié)作用來增加散熱,從而保持體溫的相對穩(wěn)定.出汗是高溫條件下重要的散熱方式.大量出汗后,尿量會減少,其原因是汗液分泌增多使細胞外液滲透壓升高,垂體釋放的抗利尿激素增加,促進腎小管、集合管對水的重吸收,從而導致尿量減少;此時散熱等于(填“大于”或“等于”或“小于”)產熱.
(2)人體長時間處在嚴寒的環(huán)境中,會表現出面色蒼白、軀干部及四肢的骨骼肌劇烈顫抖等癥狀.面色蒼白的原因是皮膚毛細血管收縮,血流量減少;骨骼肌顫抖的意義是迅速大量增加產熱,此反射直接受位于脊髓中的神經中樞控制.
(3)人體被病原體感染能引起人體產生致熱源(使人體發(fā)熱的物質),這些物質作用于位于下丘腦的體溫調節(jié)中樞,從而引起人體發(fā)熱.研究發(fā)現,發(fā)熱時白細胞增多,抗體生成加快.短時間低燒醫(yī)生不建議立即降溫,因為發(fā)熱能使人體的免疫調節(jié)能力增強;但高燒時要及時降溫,因為體溫過高可引起酶促反應受阻,嚴重影響細胞代謝.

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