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15．下列有關ATP的敘述中，正確的是（　　）
A．ATP釋放能量往往與某些放能反應相關聯
B．植物根尖細胞生成ATP的細胞器是線粒體、細胞質基質
C．ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
D．C3還原時所需ATP來自光反應

分析 ATP又叫三磷酸腺苷，簡稱為ATP，其結構式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團．“～”表示高能磷酸鍵．ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物，它的大量化學能就儲存在高能磷酸鍵中．ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵．ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內含量并不高．

解答 解：A、ATP釋放能量往往與某些吸能反應相關聯，A錯誤；
B、植物根尖細胞生成ATP的細胞器是線粒體，B錯誤；
C、ATP分子由1個腺嘌呤核苷和3個磷酸基團組成，C錯誤；
D、C3還原時所需光反應產生的ATP、[H]，D正確．
故選：D．

點評 本題考查ATP的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列關于神經調節(jié)和體液調節(jié)的關系敘述錯誤的是（ ）

A．單細胞動物和一些多細胞低等動物只有體液調節(jié)

B．這兩種調節(jié)方式的結構基礎和作用方式均不一樣

C．某些情況下體液調節(jié)可看做神經調節(jié)的一個環(huán)節(jié)

D．成年動物體內甲狀腺激素缺乏就會影響腦的發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．液泡系是指細胞內由單層膜所包圍成的結構，下列屬于液泡系的是（　�。�
A．細胞膜B．溶酶體C．中心體D．線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．果蠅是遺傳學研究的經典實驗材料．請分析回答下列有關問題．
（1）圖1是某紅眼短硬毛雌果蠅的一條X染色體及其上的部分基因的示意圖，研究表明．在該果蠅體內，白眼基因不表達、短硬毛基因不是在所有細胞中都表達，原因分別是白眼基因為隱性基因、基因的選擇性表達（或短硬毛基因是奢侈基因）．
（2）與圖1相比，圖2中的染色體發(fā)生了，使基因的排列順序發(fā)生了改變．
（3）控制果蠅眼色的基因（紅眼A、白眼a）位于X染色體，讓白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配，在眾多的子代個體中發(fā)現了一只白眼雌果蠅．經過研究發(fā)現，其性染色體組成為XXY，由此可知是親代雌果蠅的生殖細胞在減數第一或二次分裂異常所致．
（4）已知控制果蠅長翅（V）和殘翅（v）、灰身（B）和黑身（b）的基因均位于常染色體上．為進一步探究這兩對基因之間的位置關系，有人設計并進行了雜交實驗．實驗結果如下表：
親本組合F1測交測交子代
正交：F1（♂）×黑身殘翅（♀）灰身長翅50%，黑身殘翅50%
灰身長翅×黑身殘翅灰身長翅反交：F1（♀）×黑身殘翅（♂）灰身長翅42%，黑身殘翅42%，灰身殘翅8%，黑身長翅8%，
①請你根據上表，用豎線表示相關的染色體，黑點表示基因在染色體上的位點，并在位點旁標注基因，將正交實驗中雄果蠅的基因型的圖示畫在右框中．
②反交實驗中，F1雌果蠅的配子基因型及比例為VB：Vb：vB：vb=42：8：8：42（或21：4：4：21）．
③正交實驗子代的表現型及比例與反交實驗不同，說明在減數分裂過程中，F1雄果蠅沒有發(fā)生交叉互換，F1雌果蠅發(fā)生了交叉互換．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是蛙的坐骨神經腓腸肌標本，刺激坐骨神經可以引起腓腸肌收縮，下列相關敘述正確的是（　　）
A．刺激坐骨神經引起腓腸肌收縮屬于反射
B．坐骨神經中的傳入神經元可以將神經沖動傳至腓腸肌
C．坐骨神經末梢釋放的乙酰膽堿可引起肌細胞膜上鈉通道開放
D．肌細胞膜去極化后即可形成動作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．生物技術在農業(yè)生產、優(yōu)良動物繁育、疾病診治等方面，展現出誘人的前景．請根據以下材料回答相關問題：
材料一：經過一個世紀的發(fā)展，植物細胞工程技術解決了人類生存的關鍵問題（如糧食問題、花卉苗木生產等），為人類創(chuàng)造了巨大的財富．
（1）用植物花藥進行離體培養(yǎng)時，要經過脫分化和再分化過程才能培養(yǎng)成單倍體幼苗．
（2）棗莊的優(yōu)質石榴、長紅棗等植物的生產都可通過微型繁殖技術來提供試管苗，其優(yōu)點是不僅可以
保持母本的優(yōu)良性狀，還可以高效快速地實現無病毒種苗的大量繁殖．
材料二：中科院動物所和福州大熊貓研究中心合作，通過將大熊貓的細胞核植入去核的兔子的卵母細胞中，在世界上最早克隆出一批大熊貓早期胚胎，這表明我國的大熊貓繁殖研究再次走在世界前列．
（3）實驗中選取的兔子的卵母細胞實際是處于MII中/減II中期的卵母細胞．如果多個供體細胞來自同一只大熊貓，培育的這些大熊貓在性狀上也不完全相同，分析其原因，下列正確的有ABC
A．性狀變異可由環(huán)境條件引起                   B．基因可能會發(fā)生突變
C．受體細胞的細胞質基因不同                   D．細胞核基因發(fā)生了重組
（4）克隆大熊貓過程中使用的生物技術手段有核移植、胚胎移植、早期胚胎培養(yǎng)．（至少寫兩種）
（5）用于核移植的供體細胞一般選用傳代10代以內的細胞，是因為這些細胞保持了正常的二倍體核型．
材料三：利用乳腺生物發(fā)生器生產出的人類胰島素，具有產量高、質量好、成本低、易提取等優(yōu)點，該項技術的誕生可有效地緩解臨床上胰島素不足的難題，從而為糖尿病患者帶來福音．
（6）在乳腺生物發(fā)生器的操作過程中，人的胰島素基因能夠成功插入牛細胞的染色體上原因是人與牛的DNA結構相同
；并能合成出人的胰島素的原因是不同生物共用同一套密碼子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是用農作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑦三個品種的過程，A、a、B、b、D為基因，且A、a和B、b位于非同源染色體上．相關說法不正確的是（　�。�
A．Ⅱ、Ⅵ過程的原理依次是基因重組和染色體變異
B．Ⅲ過程的育種方式可以定向改變生物的遺傳性狀
C．Ⅵ過程利用秋水仙素抑制細胞分裂過程中赤道板的形成，最終使染色體數加倍
D．Ⅳ→Ⅴ過程培育新品種的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限，培育出的個體都是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為某高等動物中某反射弧的部分結構示意圖，傳出神經末梢與肌肉的連接結構與突觸結構相同．下列有關說法不正確的是（　�。�
A．Ⅵ為感受器，Ⅲ位于中樞神經系統中
B．圖中共有6個突觸結構，肌肉中3個，神經中樞中3個
C．刺激Ⅱ能引起肌肉收縮，刺激Ⅳ不一定能引起肌肉收縮
D．Ⅲ可以接受到來自Ⅳ和大腦皮層傳來的興奮

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列關于人腦的高級功能敘述不正確的是（ ）

A．語言功能是人腦特有的高級功能

B．永久記憶可能與新突觸建立有關

C．大腦皮層S區(qū)受損患者不能講話

D．短期記憶與海馬形狀的腦區(qū)有關

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