5.下列關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂相同點(diǎn)的敘述,不正確的是(  )
A.在分裂間期,DNA復(fù)制后含量加倍
B.在分裂前期,從細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
C.在分裂中期,染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,含染色單體
D.在分裂后期,每一個(gè)著絲點(diǎn)分裂成兩個(gè),染色體數(shù)目加倍

分析 動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的異同:

 植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞
間期相同點(diǎn)染色體復(fù)制(蛋白質(zhì)合成和DNA的復(fù)制)
前期相同點(diǎn)核仁、核膜消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體
不同點(diǎn)由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體
中期相同點(diǎn)染色體的著絲點(diǎn),連在兩極的紡錘絲上,位于細(xì)胞中央,形成赤道板
后期相同點(diǎn)染色體的著絲點(diǎn)分裂,染色單體變?yōu)槿旧w,染色單體為0,染色體加倍
末期不同點(diǎn)赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè).細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞
相同點(diǎn)紡錘體、染色體消失,核仁、核膜重新出現(xiàn)

解答 解:A、動(dòng)植物細(xì)胞在分裂間期,DNA復(fù)制后含量都加倍,A正確;
B、高等植物細(xì)胞在分裂前期,從細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,動(dòng)物細(xì)胞在分裂前期,由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體,B錯(cuò)誤;
C、動(dòng)植物細(xì)胞在分裂中期,染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,且都含染色單體,C正確;
D、動(dòng)植物細(xì)胞在分裂后期,每一個(gè)著絲點(diǎn)都分裂成兩個(gè),且染色體數(shù)目都加倍,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.植物的質(zhì)壁分離過(guò)程中,與細(xì)胞壁分離的部分是( 。
A.細(xì)胞核B.原生質(zhì)層C.細(xì)胞壁D.液泡膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)的敘述不正確的是( 。
A.哺乳動(dòng)物排卵后,同種供、受體生殖器官的生理變化是相同的,這是胚胎能夠移入受體的生理基礎(chǔ)
B.早期胚胎形成后,未與母體子宮建立聯(lián)系,而是處于游離狀態(tài),這是胚胎收集的生理基礎(chǔ)
C.受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),是胚胎在受體內(nèi)能夠存活的生理基礎(chǔ)
D.供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理、組織和遺傳上的聯(lián)系,這是供體胚胎正常發(fā)育的生理基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.20世紀(jì)30年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均;20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻.為了探究某植物幼苗向光生長(zhǎng)是上述何種原因引起,某同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn).下列結(jié)果及判斷正確的是( 。
①當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí),不能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因
②當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí),能夠確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因
③當(dāng)a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量相等時(shí),不能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因
④當(dāng)a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量相等時(shí),能夠確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因.
A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列過(guò)程需要消耗ATP的是( 。
A.水通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞B.線粒體中[H]與O2結(jié)合生成水
C.葉綠體基質(zhì)中C3的還原D.線粒體中丙酮酸和水分解為CO2和[H]

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.將遺傳因子組成為Aa的玉米自交一代的種子全部種下,待其長(zhǎng)成幼苗,人工去掉隱性個(gè)體,讓其自由傳粉.植株上aa遺傳因子組成的種子所占比例為( 。
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{9}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{3}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.一個(gè)DNA經(jīng)過(guò)4次復(fù)制,形成16個(gè)DNA分子,其中含最初DNA鏈的DNA分子有( 。
A.2個(gè)B.4個(gè)C.8個(gè)D.16個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在下面的家族系譜圖中,1號(hào)的祖父不攜帶致病基因.若個(gè)體1號(hào)與2號(hào)婚配,其子女中攜帶者的概率是( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{9}$D.$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.香蕉是一種熱帶水果,成熟的果實(shí)不易保鮮、不耐貯藏.因此香蕉一般在未成熟時(shí)采摘,此時(shí)果皮青綠、果肉硬實(shí)、甜度。S放置時(shí)間的延長(zhǎng),淀粉逐漸轉(zhuǎn)變成還原糖,果肉逐漸變軟、甜度增加,果實(shí)逐漸成熟.

(1)檢測(cè)香蕉中的還原性糖可用斐林試劑,觀察此實(shí)驗(yàn)結(jié)果中的磚紅色的深淺可以推測(cè)香蕉的成熟程度.
(2)下圖是采摘后的香蕉在果實(shí)成熟過(guò)程中,呼吸速率和乙烯(C2H4)含量的變化.
①乙烯是一種植物激素,是在植物的生命活動(dòng)中起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物.
②采摘后的香蕉,其細(xì)胞呼吸速率在第8-9天達(dá)到最大.
(3)根據(jù)上圖推測(cè),乙烯通過(guò)促進(jìn)果實(shí)的細(xì)胞呼吸促進(jìn)香蕉果實(shí)的成熟.
(4)有人要驗(yàn)證上述推測(cè),利用一種乙烯抑制劑設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):
①將采摘后的香蕉均分為兩組,實(shí)驗(yàn)組需要在采摘后的第7天之前用乙烯抑制劑進(jìn)行熏蒸處理,對(duì)照組不作處理.
②檢測(cè)兩組香蕉的CO2釋放量,如果實(shí)驗(yàn)組的CO2釋放高峰推遲或不出現(xiàn),則支持上述推測(cè).

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