人體蛋白質(zhì)被水解的過(guò)程如下圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是
A.蛋白質(zhì)的水解只發(fā)生在細(xì)胞外,如消化道內(nèi)
B.該過(guò)程中酶分子可發(fā)生可逆性形變
C.該過(guò)程為放能反應(yīng),釋放的能量可用于合成ATP
D.可用單位時(shí)間內(nèi)分解蛋白質(zhì)的量代表酶活性
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂的分裂期,各種結(jié)構(gòu)的距離隨時(shí)間的變化規(guī)律曲線。其中能正確表示中心體之間的距離和著絲點(diǎn)分裂之后兩個(gè)新著絲點(diǎn)之間距離的曲線分別是
A.a(chǎn)、b B.b、c C.c、d D.a(chǎn)、c
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高三上學(xué)期五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在環(huán)境條件適宜的某種群中,下列因素中不會(huì)改變種群親子代之間的基因頻率的因素是
A.非隨機(jī)交配 B.個(gè)體遷徙 C.遺傳漂變 D.基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高三上學(xué)期五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞癌變、衰老、凋亡和細(xì)胞全能性的說(shuō)法正確的是
A.癌變是基因選擇性表達(dá)所致
B.細(xì)胞凋亡是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)
C.衰老細(xì)胞酶活性和代謝均下降
D.哺乳動(dòng)物只有受精卵能完全表達(dá)全能性
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高三上學(xué)期五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乙圖為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至不同溫度的NaHCO3(等濃度)溶液中,給予一定的光照,測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)
皿葉片上浮至液面所用的平均時(shí)間(圖甲),下列相關(guān)分析正確的是
A.在ab段,隨著水溫的增加,光合速率逐漸減小
B.上浮至液面的時(shí)間可反映表觀光合速率的相對(duì)大小
C.通過(guò)甲圖分析可以找到真正光合作用的最適溫度
D.因?yàn)槌闅夂蟛缓鯕,?shí)驗(yàn)過(guò)程中葉片不能進(jìn)行需氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空2分,共16分)有人研究了一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)后,畫出了下列示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)在圖Ⅰ所示食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是___________(填寫字母),E和H之間的關(guān)系是____________________________。G占有哪幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)?__________________。若大量捕殺G,短時(shí)間內(nèi)F的變化是_______________。
(2)圖Ⅱ表示某人的體液各部分的關(guān)系,當(dāng)此人感染了一種病毒痊愈后,會(huì)在其甲中發(fā)現(xiàn)________________________________分化成的記憶細(xì)胞。此人在進(jìn)行野外生存訓(xùn)練時(shí),食用了饅頭,由于種種原因沒(méi)有及時(shí)喝到水,隨后他的血液中含量明顯增多的激素可能有_______________和________________。
(3)圖Ⅲ表示碳循環(huán),C表示______________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖中最能準(zhǔn)確表示發(fā)生在棄耕農(nóng)田上群落演替過(guò)程中群落豐富度的是( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高三第二次質(zhì)檢理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)I.某生物興趣小組利用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置比較了α-淀粉酶、唾液淀粉酶兩種蛋白質(zhì)的分子質(zhì)量大小。請(qǐng)回答:
(1)利用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量的方法為_(kāi)________法,原理是_________________。
(2)將含有α-淀粉酶、唾液淀粉酶兩種蛋白質(zhì)的混合液加入裝滿凝膠的玻璃管上端,用____進(jìn)行洗脫。
(3)圖乙中能正確表示相對(duì)分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)在凝膠中進(jìn)行的過(guò)程的是__________,蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量大,經(jīng)過(guò)路程______(填“較短”或“較長(zhǎng)”)。
II.圖丙是利用固定化酶技術(shù)生產(chǎn)高果糖漿的示意圖。
(4)高果糖漿的生產(chǎn)需要使用____________酶,它能將葡萄糖轉(zhuǎn)化成①_________。
(5)固定化酶的優(yōu)點(diǎn)是使酶易與反應(yīng)物接觸,又易反應(yīng)物分離,還可被____________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省寧德市高三上學(xué)期期末單科質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生命科學(xué)發(fā)展過(guò)程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是
A.T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)
B.DNA的X射線衍射實(shí)驗(yàn)
C.格里菲斯肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
D.孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)
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