雜交組合 | 第1組 | 第2組 | |
康貝爾鴨♀×金定鴨♂ | 康貝爾鴨♀×金定鴨♂ | ||
后代所產(chǎn)蛋(顏色及數(shù)目) | 青色(枚) | 26178 | 7628 |
白色(枚) | 109 | 58 |
分析 分析題干信息,研究者利用這“兩個(gè)鴨群”做了2組實(shí)驗(yàn),則鴨群中顯性性狀的個(gè)體的基因型可能有顯性純合子和雜合子兩種類型.
不管是正交還是反交,后代中都是青色蛋多,因此青色為顯性,白色為隱性.
解答 解:(1)不管是正交還是反交,后代中都是青色蛋多,因此青色為顯性性狀,白色為隱性性狀.
(2)金定鴨(AA或Aa)和康貝爾鴨(aa)雜交,后代中只有少數(shù)個(gè)體為康貝爾鴨,即第1組和第2組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋,這說明雙親中的金定鴨群的遺傳因子組成是AA和Aa.由于親本中康貝爾鴨基因型一定為aa,因此F1代基因型只能為Aa和aa.為了檢驗(yàn)F1相關(guān)的遺傳因子組成情況,應(yīng)進(jìn)行測交,即將其與F1代康貝爾鴨交配,若F1的基因型有Aa、aa,則進(jìn)行測交后代產(chǎn)青色蛋的鴨子小于產(chǎn)白色蛋的鴨子,說明推測正確.
故答案為:
(1)青
(2)純合子和雜合子 F1代康貝爾鴨 小于
點(diǎn)評 本題考查了基因分離定律的有關(guān)知識,要求考生能夠根據(jù)表格信息確定性狀的顯隱性,并合理解釋子代中出現(xiàn)少量白色蛋的原因,同時(shí)掌握測交實(shí)驗(yàn)在遺傳學(xué)中的應(yīng)用.
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東棗莊市高二下學(xué)情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程的原理是( )
A.基因重組 B.基因突變
C.染色體變異 D.基因的表達(dá)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
基因型 | HH | Hh | hh |
公羊的表現(xiàn)型 | 有角 | 有角 | 無角 |
母羊的表現(xiàn)型 | 有角 | 無角 | 無角 |
A. | 若雙親無角,則子代全部無角 | |
B. | 若雙親有一個(gè)有角,則子代全部有角 | |
C. | 若雙親基因型為Hh,則子代有角與無角的數(shù)量比為1:l | |
D. | 綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 名稱是初級精母細(xì)胞 | B. | 在分裂間期發(fā)生了基因突變 | ||
C. | 含有2個(gè)四分體,8條染色單體 | D. | 產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因組成是Ab或ab |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團(tuán)第三中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于早期胚胎培養(yǎng)的說法,不正確的是
A.發(fā)育培養(yǎng)液的成分通常含有血清
B.發(fā)育培養(yǎng)液的成分較一般動物細(xì)胞培養(yǎng)液的成分簡單
C.動物種類不同,進(jìn)行胚胎移植的早期胚胎所處階段不同
D.進(jìn)行胚胎移植之前,可將培養(yǎng)到適宜時(shí)期的早期胚胎進(jìn)行保存
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適齡生育可降低染色體遺傳病的發(fā)生率 | |
B. | 禁止近親結(jié)婚主要為了降低隱性基因控制的遺傳病的發(fā)病率 | |
C. | 產(chǎn)前診斷較常用的方法為羊膜腔穿刺和絨毛細(xì)胞檢查 | |
D. | 遺傳咨詢可為傳染病患者及家屬做出診斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草甸山上的植物釋放出的氧氣僅用于消費(fèi)者和分解者的呼吸作用 | |
B. | 用誘蟲器采集土壤中的小動物時(shí),忘記打開裝置上的電燈,統(tǒng)計(jì)結(jié)果會偏大 | |
C. | 與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較差 | |
D. | 草甸山上的群落達(dá)到相對穩(wěn)定狀態(tài)后,群落內(nèi)部的物種組成不再變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)野豬種群的基因庫出現(xiàn)差異 | |
B. | 兩個(gè)野豬種群的數(shù)量一定相等 | |
C. | 高鐵的修建破壞了該山林的物質(zhì)循環(huán) | |
D. | 該山林的水平結(jié)構(gòu)不會發(fā)生改變 |
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