對(duì)下列四幅圖的描述正確的是

A．圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變，C階段染色體數(shù)目會(huì)暫時(shí)加倍

B．圖2中的溫度在b時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低

C．圖3中bc段和de段的變化都會(huì)引起C5化合物含量的下降

D．圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中不相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江寧波十校高三3月聯(lián)考 （理綜）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

T淋巴細(xì)胞分為若干種類，其中常見的有具有協(xié)助體液免疫和細(xì)胞免疫功能的輔助性T細(xì)胞（Th細(xì)胞）核具有殺傷靶細(xì)胞功能的細(xì)胞毒性T細(xì)胞（Tc細(xì)胞）。某科研組用HIV病毒感染上述兩類T細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如右圖所示。據(jù)圖判斷，下列分析錯(cuò)誤的是

A．HIV病毒破壞T細(xì)胞將導(dǎo)致艾滋病患者患癌機(jī)率增大

B．Th細(xì)胞淋巴細(xì)胞表面有識(shí)別HIV的特異性受體

C．HIV病毒只攻擊人體的各類淋巴細(xì)胞

D．Th細(xì)胞易受HIV的攻擊，從而導(dǎo)致患者的體液免疫和細(xì)胞免疫能力均下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于組成生物體的化合物的描述正確的是（　�。�
A．tRNA、ATP、核糖體中都含有核糖
B．由丙氨酸、甘氨酸和亮氨酸組成的三肽有9種
C．C、H、O、N和Mg是構(gòu)成葉綠素的無機(jī)鹽
D．DNA分子中有氫鍵，RNA分子中沒有氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是兩種二倍體植物細(xì)胞（甲、乙）融合并培育新植株的過程，下列分析正確的是（　�。�   
A．過程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的溶液中
B．過程②要用聚乙二醇等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過性原理
C．過程④⑤⑥需要根據(jù)生長發(fā)育進(jìn)程更換不同的培養(yǎng)基
D．最終得到的植株相對(duì)于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)量變異，不具有可育性

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科目：高中生物 來源：2016屆江西上饒市高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

綠色植物光合作用的影響因素是多方面的，其外界因素有光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度，水、礦質(zhì)營養(yǎng)等，內(nèi)部因素有酶的活性、色素含量、五碳化合物量等。

請(qǐng)根據(jù)圖A影響光合作用的因素分析回答：

（1）如果橫坐標(biāo)X代表溫度，溫度主要通過影響 來影響光合速率，可用曲線 表示。

（2）如果橫坐標(biāo)X代表CO2濃度，則對(duì)光合作用的影響主要是影響 的產(chǎn)生，此時(shí)內(nèi)部限制因素最可能是 。如果某種植物能利用較低濃度的CO2 ，由此可以判斷該植物的光合作用曲線最可能是 。

（3）如果橫坐標(biāo)X代表光照強(qiáng)度，其影響光合速率主要影響 階段，此時(shí)內(nèi)部限制因素最可能是 。

科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體，該突變體對(duì)強(qiáng)光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)。請(qǐng)據(jù)圖B回答：

（4）若提取水稻突變體的光合色素，應(yīng)在研磨葉片時(shí)加入 ，以防止色素被破壞并充分研磨。用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素，缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的 。

（5）該突變體和野生型水稻O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖B所示。當(dāng)光照強(qiáng)度為II 時(shí)，與野生型相比，突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生適率 。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南郴州高三第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

景觀式人工生態(tài)濕地兼具觀賞與污水處理功能如經(jīng)過整治，令全市人民惋惜的西河，已成郴州最大風(fēng)景秀麗、生機(jī)勃勃的休閑公園下圖是人工濕地處理城市污水的部分示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 和 ；微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是

（2）蘆葦在濕地邊緣沿著地勢(shì)高低分布有所不同，屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的 ，蘆葦對(duì)污水中的氮、磷的凈化效果十分明顯，其根系吸收N,P的方式為

（3）若該生態(tài)系統(tǒng)中一種動(dòng)物數(shù)量增加導(dǎo)致另一種動(dòng)物數(shù)量減少，則它們之間的關(guān)系可能是

該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是

（4）流經(jīng)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 與 之和，建成后的濕地公園不但凈化了城市污水，而且為人們提供了休閑游玩的場所，體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南郴州高三第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)人體的生物鐘機(jī)理如下圖所示下丘腦SCN細(xì)胞中，基因表達(dá)產(chǎn)物PER蛋白的濃度呈周期性變化，振蕩周期為24h，下列分析正確的是

A． per基因只存在于下丘腦SCN細(xì)胞中

B．一條mRNA鏈上，可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體翻譯出多條不同的肽鏈

C．核糖體在圖中的移動(dòng)方向是從左向右

D．過程③體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇常州高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在神經(jīng)纖維上安裝一電位計(jì)，兩個(gè)電極都放置于神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)。當(dāng)刺激A處后，檢測到的神經(jīng)電位變化應(yīng)是下圖中的（ ）

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科目：高中生物 來源：2016屆河北石家莊高三上學(xué)期期末調(diào)研檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答以下有關(guān)基因工程的問題。

（l）基因工程中切割DNA的工具酶是 。DNA連接酶根據(jù)其來源不同，分為 和

（2）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提，是要有一段已知目的基因的核苷酸序列以便根據(jù)這一序列合成

（3） 是基因工程的核心步驟。啟動(dòng)子是 識(shí)別和結(jié)合的部位，它能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA。

（4）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是

（5）要檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因，采用的方法是 技術(shù)。

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