提取葉綠體中的色素時(shí)要加入無水乙醇,其原因是

A．防止色素被破壞 B．提取色素

C．滅菌 D．促使葉綠體中色素分離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．稻田養(yǎng)鴨可提高水稻有機(jī)化程度，減少化肥、農(nóng)藥的公害，實(shí)現(xiàn)水稻純綠色生產(chǎn)．在稻田里發(fā)揮鴨子的“解毒禽”、“殺蟲禽”、“除草禽”的作用，實(shí)現(xiàn)了稻鴨雙豐收．
（1）如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/（cm2•a）．該生態(tài)系統(tǒng)的成分中不屬于生物群落的是E（填字母），D在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排泄物分解為無機(jī)物．
（2）在稻田里發(fā)揮鴨子的“解毒禽”、“殺蟲禽”、“除草禽”的作用，可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，從能量流動(dòng)的角度分析提高產(chǎn)量的原因是幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（3）若生產(chǎn)者固定的能量是1000J/（cm2•a），則B固定的能量中用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量是88J/（cm2•a）．
（4）通過鴨控制農(nóng)田中蟲害的方法屬于生物防治法．
（5）與傳統(tǒng)農(nóng)田只進(jìn)行水稻種植相比，稻田養(yǎng)鴨是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分增多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜其自我調(diào)節(jié)能力（或抵抗力穩(wěn)定性）越強(qiáng)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關(guān)敘述正確的是

A．葉綠體中生物膜的面積主要靠?jī)?nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴而增大

B．藍(lán)藻無葉綠體無法進(jìn)行光合作用

C．葉綠素在液泡中也有

D．葉綠體中發(fā)生光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的能量轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于0．3g／mL的蔗糖溶液中，下列敘述正確的是

①液泡逐漸變小，顏色由淺變深

②液泡逐漸變小，顏色由深變淺

③原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離，形成球形小團(tuán)

④光學(xué)顯微鏡下觀察到細(xì)胞膜、液泡膜由2層磷脂分子構(gòu)成

⑤原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間是蔗糖溶液

A．①③ B．①③④ C．②③ D．①③⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)DNA的敘述不正確的是

A．可被甲基綠染成綠色 B．細(xì)胞中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)

C．只在細(xì)胞核中存在 D．是染色質(zhì)的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的，故生長素可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B．植物生長調(diào)節(jié)劑只能促進(jìn)植物的生長
C．乙烯在植物體內(nèi)含量很少，但調(diào)節(jié)作用明顯，能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟
D．根尖合成的生長素能通過極性運(yùn)輸?shù)竭_(dá)伸長區(qū)發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是表示抗體形成過程中相應(yīng)細(xì)胞生物膜面積隨時(shí)間變化情況，圖中所示三種膜轉(zhuǎn)化順序及轉(zhuǎn)移方式依次是（　�。�
A．細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體    直接接觸
B．細(xì)胞膜→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)    直接接觸
C．細(xì)胞膜→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)    產(chǎn)生“小泡”
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜    產(chǎn)生“小泡”

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．研究者利用體色為黑身和白色的二倍體小鼠（相關(guān)基因用B、b表示）進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)：
雜交組合一：♀黑色×♂白色→F1均為黑色
雜交組合二：♀黑色×♂白色→F1均為黑色
（1）通過雜交實(shí)驗(yàn)可以確定，B、b位于常染色體上，判斷的依據(jù)是：兩組實(shí)驗(yàn)（無論正反交）所得的F1雌雄均為黑色，與性別無關(guān)．
（2）雜交組合一F1小鼠隨機(jī)交配得到F2，選出F2中的黑色個(gè)體再隨機(jī)交配得到的F3代中表現(xiàn)型及比例為黑色：白色=8：1．
（3）對(duì)雜交組合一的F1小鼠進(jìn)行染色體檢查，發(fā)現(xiàn)某只雌性小鼠控制體色的基因所在染色體有三條．欲檢測(cè)其控制體色的基因組成中隱性基因的個(gè)數(shù)，進(jìn)行了如下測(cè)交實(shí)驗(yàn)．（假設(shè)其產(chǎn)生配子時(shí)三條染色體有二條隨機(jī)移向一極，另一條移向另一極，產(chǎn)生的配子均為可育配子，且后代均存活）．若后代表現(xiàn)型及比例為黑色：白色=5：1，則其基因組成中含有一個(gè)隱性基因．
（4）研究人員發(fā)現(xiàn)基因D的產(chǎn)物能夠抑制B基因表達(dá)，將一個(gè)D基因?qū)牖蛐蜑閎b的小鼠受精卵的染色體上，受精卵發(fā)育成小鼠甲．若甲為雄性，將其與純合黑色雌鼠雜交，子代表現(xiàn)型及比例可能有3種情況，若子代表現(xiàn)型及比例為黑色雌性：白色雄性=1：1，則D基因?qū)肓薡染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是基因M、N、P對(duì)某種生物性狀控制關(guān)系（三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上），下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖示表明基因?qū)π誀畹目刂瓶赏ㄟ^控制酶的合成實(shí)現(xiàn)
B．表現(xiàn)出性狀2的個(gè)體基因型特點(diǎn)是ppM_nn
C．表現(xiàn)出性狀3的個(gè)體基因型可能有4種
D．基因型PpMmNn個(gè)體測(cè)交，后代中表現(xiàn)出性狀1的個(gè)體占$\frac{3}{16}$

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