15.下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是(  )
A.在減數(shù)分裂間期,果蠅Ⅱ號(hào)染色體上缺失了一個(gè)堿基對(duì),這種變異屬于染色體變異
B.基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型
C.基因重組是生物變異的重要來(lái)源,一般發(fā)生在有性生殖的過(guò)程中
D.發(fā)生在生物體體細(xì)胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給子代,屬于不可遺傳的變異

分析 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:
(1)基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換,這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,進(jìn)而產(chǎn)生新基因;
(2)基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型:①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.②交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.此外,某些細(xì)菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn))和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組.
(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異.

解答 解:A、在減數(shù)分裂間期,果蠅Ⅱ號(hào)染色體上缺失了一個(gè)堿基對(duì),這種變異屬于基因突變,A錯(cuò)誤;
B、由于密碼子具有簡(jiǎn)并性等特性,因此基因突變不一定能改變生物的表現(xiàn)型,B錯(cuò)誤;
C、基因重組是生物變異的重要來(lái)源,一般發(fā)生在有性生殖的過(guò)程中,C正確;
D、發(fā)生在生物體體細(xì)胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給子代,但屬于可遺傳的變異,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生物變異的類型,能正確區(qū)分基因突變、基因重組和染色體變異,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列保護(hù)生物多樣性的措施中,不合理的是( 。
A.退耕還林、還草、還湖
B.就地保護(hù),建立自然保護(hù)區(qū)
C.異地保護(hù),建立瀕危動(dòng)植物繁育中心
D.禁止開(kāi)發(fā)利用野生動(dòng)植物資源

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.將牛催乳素基因用32P 標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞,選取僅有一條染色體上整合有單個(gè)該基因的某個(gè)細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有 5 種堿基和 8 種核苷酸
B.該基因轉(zhuǎn)錄時(shí),遺傳信息通 過(guò)模板鏈傳遞給 mRNA
C.連續(xù)分裂 n 次后,子細(xì)胞中 32P 標(biāo)記的細(xì)胞占 $\frac{1}{2n+1}$
D.該基因翻譯時(shí)所需 tRNA 與氨基酸種類數(shù)不一定相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述,不正確的是( 。
A.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.保護(hù)生物多樣性,應(yīng)加強(qiáng)立法,禁止開(kāi)發(fā)和利用生物資源
C.濕地具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等作用,屬于生物多樣性的間接價(jià)值
D.棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.1號(hào)個(gè)體是雜合子的幾率是(  )
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{2}{3}$D.1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某探究實(shí)驗(yàn)小組將一定量的家兔的提取液(甲)注射到實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi),注射后若干天,未見(jiàn)小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn).將小鼠分成兩組,一組注射少量的甲,小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀;另一組注射生理鹽水,未見(jiàn)小鼠有異常表現(xiàn).對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠在第二次注射甲后的表現(xiàn),下列解釋合理的是( 。
A.提取液中含有胰島素,導(dǎo)致小鼠血糖濃度降低
B.提取液中含有某種病毒,使小鼠染病
C.提取液中含有過(guò)敏原,引起小鼠發(fā)生了過(guò)敏反應(yīng)
D.提取液中含有呼吸抑制劑,可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),在機(jī)體調(diào)節(jié)機(jī)制的作用下,仍然能夠保持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài).下列有關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多,通過(guò)抗利尿激素分泌減少進(jìn)行調(diào)節(jié)
B.維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定主要是通過(guò)神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),由于消耗大量能量,血糖含量有下降趨勢(shì),胰島素分泌量減少
D.肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持pH相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為轉(zhuǎn)錄,該過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞核中.
(2)圖中②所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為翻譯.
(3)mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基叫做密碼子.
(4)a  表示轉(zhuǎn)移RNA分子,它的作用是運(yùn)輸氨基酸.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下開(kāi)學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

題文將一株生長(zhǎng)正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi),在適宜條件下光照培養(yǎng),隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng),玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢(shì)是( )

A.一直降低,直至為零

B.一直保持穩(wěn)定,不變化

C.降低至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

D.升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

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