精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
OMP是人體自己能夠分泌的具有促進骨形成和蛋白質合成等生物學效應的一種含有70個氨基酸的蛋白質--胰島素樣生長因子1(簡稱IGF-1).有研究表明奶粉中過量添加OMP能增加患多種癌癥的風險.一些奶粉生產商在奶粉中添加“OMP”并夸大其功能,下列敘述正確的是( 。
A、OMP可以在人體所有體細胞的核糖體上合成
B、和胰島素一樣,OMP通過注射和口服都能發(fā)揮作用
C、OMP使原癌基因突變.屬于生物致癌變因子
D、OMP具有調節(jié)代謝的功能
考點:蛋白質的結構和功能的綜合
專題:
分析:根據題干信息“OMP是人體自己能夠分泌的具有促進骨形成和蛋白質合成等生物學效應的一種含有70個氨基酸的蛋白質”,則合成場所是核糖體,“奶粉中過量添加OMP能增加患多種癌癥的風險”說明屬于化學致癌因子.
解答: 解:A、由于基因的選擇性表達,所以不是人體所有體細胞的核糖體上都合成OMP,故A錯誤;
B、胰島素的化學本質是蛋白質,口服會水解失去活性,則胰島素和OMP只能通過注射發(fā)揮作用,故B錯誤;
C、OMP屬于蛋白質,不是生物,屬于化學致癌變因子,故C錯誤;
D、根據題干信息“OMP是人體自己能夠分泌的具有促進骨形成和蛋白質合成等生物學效應”,故具有調節(jié)功能,故D正確.
故選:D.
點評:本題考查蛋白質的相關知識,意在考查學生從材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

大麥種子是釀造啤酒的主要原料之一,其結構如圖1所示,胚乳中貯存的營養(yǎng)物質主要是淀粉.請分析回答:

(1)研究人員用大麥種子做了如下實驗:將形態(tài)大小相似的大麥種子分成4等份,分別作如下處理后培養(yǎng).
實驗 培養(yǎng)物 培養(yǎng)液 檢測α-淀粉酶活性
1 去胚的大麥種子 蒸餾水
2 去胚的大麥種子 蒸餾水+赤霉素
3 去胚和糊粉層的大麥種子 蒸餾水+赤霉素
4 完整的大麥種子 蒸餾水
此實驗結果說明種子萌發(fā)時,赤霉素的產生部位是
 
,其作用的靶細胞位于大麥種子的
 
.α一淀粉酶發(fā)揮作用的部位在大麥種子的
 
,通過測定大麥種子萌發(fā)過程中
 
含量的變化可檢測α一淀粉酶活性.
(2)在研究赤霉素作用機理的實驗中得到如圖2所示的結果,此結果說明種子萌發(fā)過程中赤霉素的作用是促進
 
來促進α一淀粉酶的合成并通過
 
(細胞器)分泌到細胞外起作用,從而促進種子萌發(fā).
(3)啤酒釀造流程如圖所示.在釀酒過程中常加入赤霉素以縮短大麥發(fā)芽的時間,從而減少有機物的消耗.啤酒釀造過程中,使用赤霉素處理應在
 
 階段.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

家庭釀酒過程中,密閉容器內酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A、0~8h間,容器內的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少
B、0~6h間,酵母菌能量利用率與6-12h間能量利用率大致相同
C、0~8h間,容器內壓強不斷增大,在8h時達到最大值
D、6h左右開如產生酒精,6~12h間酒精產生速率逐漸增大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

進行生物工程設計時,下表各組所選擇的常用實驗材料與實驗目的配置錯誤的是( 。
組別 實驗目的 實驗材料 材料特點
A 獲得克隆動物 卵(母)細胞 細胞大,細胞質能有效調控核發(fā)育
B 植物的誘變育種 愈傷組織細胞 分裂能力強,突變率高
C 獲得表達生長激素的轉基因動物 乳腺細胞 分泌乳汁產生生長激素
D 燒傷患者移植皮膚 自體干細胞 分裂能力強,且不會引起免疫排斥
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物體內水的說法中錯誤的是(  )
A、在休眠的細菌體內,自由水與結合水的比值將下降
B、水既是呼吸作用的原料,也是呼吸作用的產物
C、用H218O澆灌植物,在周圍空氣中的H2O、O2、CO2都能檢測到放射性
D、在滲透作用過程中,水分子從高濃度溶液向低濃度溶液擴散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖圖1為綠色植物緊密聯(lián)系的兩個生理過程(甲和乙);圖2為該植物在盛夏一晝夜中吸收和釋放二氧化碳的情況,其中S1、S2、S3分別表示曲線與時間軸圍城的面積;圖3表示該植物在適宜的光照、CO2濃度環(huán)境中,在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線.請據圖回答:

(1)圖1中過程甲表示
 
.過程乙的完成,需首先經過
 
過程將葡萄糖分解為丙酮酸,再經過
 
過程將丙酮酸徹底氧化分解釋放能量.
(2)圖2中曲線ab段上升的原因是
 
,e點進行的生理過程可用圖1中的
 
(甲/乙)過程表示,e點凹陷的原因是圖1中的
 
(用數字標號表示)過程減弱.
(3)如圖2所示,已知該植物能正常生長,則一晝夜該植物有機物的積累總量為
 
(用S1、S2、S3的數學關系來表示),該植物一晝夜中有機物積累量最多的時刻是曲線上
 
點對應的時間.
(4)圖3中45攝氏度時葉肉細胞中產生[H]的細胞結構是
 

(5)圖3中,植物在不同溫度條件下,光合速率最大值(用單位時間內有機物的合成量表示)
 
(單位),當溫度達到
 
攝氏度時,光合作用有關的酶的活動降為0.
(6)如果該植物每周合成的葡萄糖總量為1.35mol,消耗0.35mol葡萄糖.則不考慮無氧呼吸的情況下,該植物每周凈釋放氧氣
 
克.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關于基因工程的問題.
草甘膦是一種廣譜除草劑,其除草機制是抑制植物體內EPSPS酶的合成,最終導致植物死亡.但是,它的使用有時也會影響到植物的正常生長.目前,已發(fā)現(xiàn)可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因,若將該基因轉入植物細胞內,從而獲得的轉基因植物就能耐受高濃度的草甘膦.
下圖A-F表示6株植物,其中,植物A和D對草甘膦敏感,B和E對草甘膦天然具有抗性,C和F則經過了轉基因處理,但是否成功還未知.圖1和2分別表示兩段DNA序列.表格中1-4分別表示4種限制性核酸內切酶的酶切位點.據圖回答下列問題:

(1)若A-C澆清水,D-F澆的水中含有草甘膦,上述植物中,肯定能健康成長的是
 

(2)若要從大腸桿菌中篩選出含EPSPS基因的突變菌株甲,在大腸桿菌培養(yǎng)基中還必須加入
 

(3)假設位于EPSPS基因兩側的DNA序列均如圖I所示,則應選擇表中酶
 
進行酶切;若位于EPSPS基因兩側的DNA序列分別如圖I和II所示,則應選擇表中酶
 
    進行酶切.
(4)假設大腸桿菌突變菌株甲中EPSPS基因的右側序列如圖II所示,請在方框內畫出經酶切后產生的兩個末端的堿基序列.
(5)假設EPSPS基因已被成功轉移到植物F中,但植物F仍沒有表現(xiàn)出抗性,分析可能的原因
 

下圖甲是某目的基因(4.0kb,1kb=1000對堿基)與大腸桿菌pUC18質粒(2.7kb)重組的示意圖.圖中Ap′是抗氨芐青霉素基因,lacZ是顯色基因,其上的EcoRI識別位點位于目的基因插入位點的右側,其控制合成的物質能使菌落呈現(xiàn)藍色.(圖乙中深色圓點即為藍色菌落)

(6)圖乙的培養(yǎng)基中含有氨芐青霉素,請判斷圖乙中所出現(xiàn)的白色和藍色兩種菌落中,何種會含有重組質粒.
 

(7)現(xiàn)用EcoRI酶切質粒,酶切后進行電泳觀察,若出現(xiàn)長度為
 
kb和
 
kb的片段,則可以判斷該質粒已與目的基因重組成功.(重組質粒上目的基因的插入位點與EcoRI的識別位點之間的堿基對忽略不計)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅由于容易飼養(yǎng)且繁殖速度快,因而廣泛應用于遺傳學研究的各方面.如圖為雄果蠅染色體圖解,請據圖分析并回答下列問題:
(1)正常情況下(包括正常的分裂狀態(tài))果蠅體細胞內最多有
 
 個染色體組.
(2)如果將果蠅的一個具有分裂能力的體細胞放在32P標記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,在第二次細胞分裂的中期,發(fā)現(xiàn)一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈具有放射性,則其姐妹染色單體有
 
條鏈具有放射性.
(3)摩爾根通過雜交實驗發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因(紅眼A、白眼a)位于X染色體上,他的學生蒂更斯將白眼雌蠅與紅眼雄果蠅交配,在其子代中發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅,取其體細胞制成染色體組成圖,發(fā)現(xiàn)起性染色體組成為XXY,從減數分裂過程中分析可能的原因是
 

(4)果蠅的眼色由兩隊獨立遺傳的基因(D、d和B、b)控制,其中B、b僅位于X染色體上.A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時為粉紅眼,其余情況為白眼.
已知一只純和粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1代全為紅眼.則
①親代雌果蠅的基因型為
 
,F(xiàn)1代雌果蠅能產生
 
種基因型的配子.
②將F1代雌雄果蠅隨機交配,使得F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為
 
,在F2代紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為
 

(5)摩爾根研究黑腹果蠅時發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對截剛毛基因(b)為完全顯性.現(xiàn)有各種果蠅若干,請利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,請寫出遺傳圖解,并簡要說明推斷過程.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

土豆在純空氣中貯藏1周,然后在純氮氣中貯藏1周,最后又置于純空氣中貯藏.在實驗中測定了釋放的CO2,實驗結果如圖.在第三周中多產生和釋放的CO2可能來源于( 。
A、乙醇B、丙酮酸
C、乳酸D、NADPH

查看答案和解析>>

同步練習冊答案