下列關(guān)于酶特性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中，正確的是

A．驗(yàn)證酶的專一性時，自變量一定是酶的種類

B．驗(yàn)證酶的高效性時，自變量是酶的濃度

C．探究溫度對酶活性的影響時，自變量是溫度

D．探究酶催化作用的最適pH時，應(yīng)設(shè)置過酸、過堿、中性三組

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是某些純水中滲透裝置和反滲透裝置的工作原理示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．狀態(tài)1至狀態(tài)2，水分子只能從純水一側(cè)通過半透膜到達(dá)鹽水一側(cè)
B．狀態(tài)1至狀態(tài)3，水分子只能從鹽水一側(cè)通過半透膜到達(dá)純水一側(cè)
C．一個滲透裝置應(yīng)具備半透膜及膜兩側(cè)有濃度差兩個基本條件
D．狀態(tài)1至狀態(tài)3，鹽水的滲透壓不斷減小

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省長春市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不具有膜的是

①線粒體 ②核糖體 ③葉綠體 ④細(xì)胞核 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥中心體 ⑦高爾基體

A．①③ B．④⑤ C．⑤⑦ D．②⑥

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用某人的胰島素基因制成的DNA探針，檢測下列物質(zhì)，能形成雜交分子的是

①該人胰島A細(xì)胞中的DNA ②該人胰島B細(xì)胞的mRNA

③該人胰島A細(xì)胞的mRNA ④該人肝細(xì)胞的DNA

A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某種植物的葉肉細(xì)胞中的甲、乙兩種細(xì)胞器及在這兩種細(xì)胞器中所進(jìn)行的生理活動之間的關(guān)系。下列說法正確的是

A．甲產(chǎn)生的ATP可以被乙利用，乙產(chǎn)生的ATP也可以被甲利用

B．該葉肉細(xì)胞光合速率大于呼吸速率

C．乙產(chǎn)生的CO2被甲利用至少要經(jīng)過8層磷脂雙分子層

D．改變光照強(qiáng)度一定會改變甲細(xì)胞器中生理活動的強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)描述錯誤的是

A．圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B．圖乙分子可識別“自己”和“非己”的成分

C．圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)，①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

D．將圖乙平展在水面上，A部分與水面接觸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．研究生長素的生理作用特點(diǎn)對指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲反應(yīng)出生長素的作用表現(xiàn)出兩重性．下例現(xiàn)象能體現(xiàn)該特點(diǎn)的是①②．
①頂端優(yōu)勢  ②根的向地性 ③莖的背地性 ④植物的向光性
（2）乙圖中B部位生長素的量對應(yīng)甲圖中e點(diǎn)的生長素的濃度．
（3）寫出圖丙中的胚芽鞘生長情況：
a：向右彎曲生長 b：向左彎曲生長c：向右彎曲生長d：向右彎曲生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，請據(jù)圖回答下列（1）至（3）題：

（1）科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為中心．過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期．在過程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個堿基對的增添，而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變，這種DNA的變化稱為基因突變．
（2）過程②稱為轉(zhuǎn)錄，圖中DNA片段由500對堿基組成，A+T占堿基總數(shù)的34%，該DNA片段復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子990．已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸．DNA一條鏈的堿基序列為-TGTGCGTTGACC-，若以其互補(bǔ)鏈為模板合成mRNA，則mRNA的堿基序列為-UGUGCGUUGACC．
（3）若a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b．一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是（少量mRNA）能迅速合成較多的肽鏈（蛋白質(zhì)）．
（4）基因工程可以在不同的生物之間進(jìn)行，在培育植物新品種時，為了防止人造目的基因的逃逸，一般將目的基因表達(dá)載體轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖a→d 表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期．下列敘述不正確的是（　�。�
A．圖示可表示兩個完整的細(xì)胞周期B．c段結(jié)束DNA含量增加一倍
C．b段和d段會發(fā)生核遺傳物質(zhì)的平分D．b和c可表示一個細(xì)胞周期

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