9.竇店村綜合發(fā)展型生態(tài)系統(tǒng)工程作為我國(guó)農(nóng)村生態(tài)工程的樣板,在全國(guó)推廣,這是由于該生態(tài)工程(  )
A.以實(shí)施沼氣工程為中心
B.建立了良好的物質(zhì)多級(jí)循環(huán)利用程序
C.創(chuàng)造了較多勞動(dòng)力就業(yè)機(jī)會(huì)
D.最早推出了“無(wú)公害蔬菜”

分析 1、農(nóng)村綜合發(fā)展型:
(1)生態(tài)工程問(wèn)題:怎樣用有限資源,取得經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益全面提高?
(2)對(duì)策:建立農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程.
(3)案例:北京郊區(qū)竇店村的以沼氣工程為中心的物質(zhì)多級(jí)循環(huán)利用工程.
2、農(nóng)業(yè)生態(tài)工程能創(chuàng)造多種勞動(dòng)力就業(yè)機(jī)會(huì),增加農(nóng)民收入,開(kāi)發(fā)可以更新的資源,減少環(huán)境污染.

解答 解:北京郊區(qū)竇店村以沼氣工程為中心的農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程,是一個(gè)物質(zhì)和能量多級(jí)利用工程,其運(yùn)用的生態(tài)工程基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理等.農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點(diǎn)包括:①能量的多級(jí)利用、②物質(zhì)循環(huán)再生、③廢物資源化、④生物相互依存,體現(xiàn)了整體性、⑤做到了生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的三者結(jié)合.其最大的特點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再生和能量的多級(jí)利用.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.由A、T、G三種堿基組成的核苷酸在根尖分生區(qū)細(xì)胞中有( 。┓N.
A.3種B.5種C.6種D.8種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各項(xiàng)中能表明該病毒屬于生物的是(  )
A.由有機(jī)物組成B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.能使人體患病D.能在動(dòng)物體內(nèi)繁殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
B.甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素
C.T2噬菌體內(nèi),堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6種
D.核酸是所有生物的遺傳物質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.次級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行的減數(shù)第二次分裂完成于( 。
A.排卵前,在卵巢內(nèi)B.受精前,在輸卵管內(nèi)
C.排卵后,在腹腔內(nèi)D.受精時(shí),在輸卵管內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷.人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑,但一般不分裂增殖.鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒(méi)有S途徑,但能不斷分裂增殖,將這兩種細(xì)胞在試管中混合,加聚乙二醇促融,獲得雜種細(xì)胞.請(qǐng)回答:
(1)試管中除融合的雜種細(xì)胞外,還有2種融合細(xì)胞.
(2)設(shè)計(jì)一方法(不考慮機(jī)械方法),從培養(yǎng)液中分離出雜種細(xì)胞,并說(shuō)原理.
方法:培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤,收集增殖的細(xì)胞.
原理:加入氨基嘌呤后,使D合成途徑阻斷,僅有D合成途徑的骨髓瘤細(xì)胞及其彼此融合的細(xì)胞就不能增殖,但人淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜種細(xì)胞中可以利用淋巴細(xì)胞中的S途徑合成DNA而增殖. 
(3)將分離出的雜種細(xì)胞在不同條件下繼續(xù)培養(yǎng),獲得A、B、C三細(xì)胞株.各細(xì)胞株內(nèi)含有的人染色體如右表(“+”有,“-”無(wú)),測(cè)定各細(xì)胞株中人體所具有的五種酶的活性.結(jié)果是:
①B株有a酶活性;
②A、B、C株均有b酶活性;    ③A、B株有c酶活性;
④C株有d酶活性;           ⑤A、B、C株均無(wú)e酶活性.
細(xì)胞株人染色體編號(hào)
12345678
A株++++----
B株++--++--
C株+-+-+-+-
若人基因的作用不受鼠基因影響,則支配a、b、c、d和e酶合成的基因依次位于人的6、1、2、7和8號(hào)染色體上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列生理活動(dòng)與生物膜功能無(wú)直接關(guān)系的是( 。
A.腸腺分泌腸肽酶B.葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸
C.吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌D.受精作用的完成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.與圖有關(guān)的敘述中,不正確的是( 。
A.受精過(guò)程就是指Ⅰ+Ⅱ的過(guò)程
B.Ⅲ所示過(guò)程是通過(guò)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程
C.Ⅰ、Ⅱ過(guò)程促進(jìn)了遺傳物質(zhì)的重新組合
D.由于有性生殖方式的出現(xiàn),豐富了生物的多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•遂寧二模)男性紅綠色盲患者中一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞和女性紅綠色盲基因攜帶者中一個(gè)處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞進(jìn)行比較,在不考慮變異的情況下,下列說(shuō)法正確的是( )

A.紅綠色盲基因數(shù)目比值為1:1

B.染色單體數(shù)目比值為2:1

C.常染色體數(shù)目比值為4:1

D.核DNA數(shù)目比值為4:1

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