A. | 滲透作用 | B. | 自由擴(kuò)散 | C. | 被動(dòng)運(yùn)輸 | D. | 主動(dòng)運(yùn)輸 |
分析 生長(zhǎng)素的運(yùn)輸:
(1)極性運(yùn)輸:生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)向形態(tài)學(xué)下端;極性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸.在成熟組織中可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸.
(2)橫向運(yùn)輸:影響因素--單側(cè)光、重力、離心力
解答 解:頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽部位,而極性運(yùn)輸時(shí)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ),考查生長(zhǎng)素的運(yùn)輸,要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向和運(yùn)輸方式,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川廣元市高二下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
纖維素是地球上年產(chǎn)量巨大,但未能得到充分利用的物質(zhì),尤其以農(nóng)作物秸稈為甚,我國(guó)年產(chǎn)約6億噸。對(duì)其研究利用的報(bào)道較多,能降解纖維素的微生物種類很多,目前的研究以絲狀真菌為主。請(qǐng)回答下列問題:
(1)食草動(dòng)物能夠消化食物的關(guān)鍵是體內(nèi)存在能合成________酶的微生物,能夠降解纖維素,該酶是一種復(fù)合酶,它至少包括____________________________________。
(2)目前,研究者多利用以_______________為唯一碳源的培養(yǎng)基從土壤中分離纖維素分解菌。為檢測(cè)纖維素分解菌的存在與否還應(yīng)加入__________染料,形成________色復(fù)合物,若產(chǎn)生____________,則證明有纖維素分解菌存在。
(3)右圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工藝流程:上述工藝流程中環(huán)節(jié)①需要的微生物大多分布在________________________的環(huán)境中。④過程要注意對(duì)接種器材進(jìn)行__________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家庭制作果酒、果醋和腐乳三種傳統(tǒng)發(fā)酵食品的共同點(diǎn)是
A.菌種均可來自于自然環(huán)境
B.均需在相同溫度下進(jìn)行發(fā)酵
C.保證在無氧環(huán)境下發(fā)酵
D.發(fā)酵過程中微生物的種群密度不斷增加
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變 | B. | 細(xì)胞器種類和數(shù)量的改變 | ||
C. | 蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的改變 | D. | 細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向光側(cè)分布得多 | B. | 在莖的頂端產(chǎn)生 | C. | 在莖中分布均勻 | D. | 背光側(cè)分布得多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、核糖體、高爾基體 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體、中心體 | D. | 核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3次 | B. | 4次 | C. | 5次 | D. | 6次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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