A. | 降溫 | B. | 維持體溫的平衡 | ||
C. | 維持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡 | D. | 消毒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | ①和④能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素 | |
B. | ①和④能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素 | |
C. | ①和②能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素 | |
D. | ③和④能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 80% | B. | 60% | C. | 30% | D. | 20% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 劃線結(jié)束后要將接種環(huán)放在火焰上灼燒 | |
B. | 用已冷卻的接種環(huán)沾取菌液 | |
C. | 要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連 | |
D. | 劃線結(jié)束后平板應(yīng)倒置于恒溫箱中培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
加入試劑 | 加入蒸餾水 | 加入食鹽 | 洗滌劑 | 95%冷卻的酒精 |
目 的 | 使細(xì)胞破裂 | 溶解DNA | 瓦解細(xì)胞膜 | 析出DNA |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多 | B. | 幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少 | ||
C. | 幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過(guò)多 | D. | 幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過(guò)少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8、8、16、8 | B. | 16、32、32、16 | C. | 32、32、32、16 | D. | 16、16、32、16 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | EeFf×EeFf | B. | EeFf×eeFf | C. | eeff×EeFf | D. | eeff×EEff |
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