下面表示四種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,從細(xì)胞周期的時(shí)間考慮,如果從四種細(xì)胞中選擇一種用來觀察細(xì)胞的有絲分裂,最好選用(  )
A、物種甲B、物種乙
C、物種丙D、物種丁
考點(diǎn):細(xì)胞周期的概念
專題:
分析:細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂間期時(shí)間長(zhǎng),分裂期時(shí)間短,圖示表示時(shí),應(yīng)先是分裂間期,后是分裂期.此扇形圖中,按順時(shí)針方向,分裂間期為b段,分裂期為a段.
解答: 解:觀察細(xì)胞的有絲分裂時(shí),主要是觀察細(xì)胞分裂期時(shí)染色體的行為和數(shù)目變化,故從細(xì)胞周期的時(shí)間考慮,應(yīng)選分裂期時(shí)期長(zhǎng)的細(xì)胞觀察,從扇形圖中可知,丁圖中分裂期占的比例最大,故最好選用丁細(xì)胞來觀察.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞周期的概念,解答本題的關(guān)鍵是能從扇形圖正確區(qū)分分裂間期和分裂期.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是( 。
A、細(xì)胞體積的大小
B、細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)
C、有無成形的細(xì)胞核
D、細(xì)胞器的種類及其結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

構(gòu)成糖類、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子基本骨架的化學(xué)元素主要是( 。
A、CB、HC、OD、N

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜的成分中起支架作用和細(xì)胞識(shí)別作用的物質(zhì)分別是( 。
A、淀粉和纖維素
B、蛋白質(zhì)和糖蛋白
C、磷脂和糖蛋白
D、蛋白質(zhì)和磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置,F(xiàn)、G為兩個(gè)半透膜制成的小袋,內(nèi)盛有溶液乙,上端分別接上口徑相同的小玻璃管.與F相比,G體積較大.二者置于盛有液體甲的大容器內(nèi),最初兩個(gè)小玻璃管內(nèi)的液面高度相同.已知兩種液體的濃度梯度順序?yàn)榧祝疽遥趫D2中能顯示今后一段時(shí)間F和G所接玻璃管內(nèi)液面變化的是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)不屬于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用?( 。
A、把各種細(xì)胞器分隔開
B、廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)
C、為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量
D、在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中起決定性作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

以色列科學(xué)家阿龍?西查諾瓦、阿弗拉姆?赫爾什科和美國科學(xué)家伊爾溫?羅斯因發(fā)現(xiàn)“泛素”在蛋白質(zhì)控制系統(tǒng)方面的重要作用而共同獲得2004年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).“泛素”是由76個(gè)氨基酸組成的一條直鏈多肽,每合成1個(gè)“泛素”分子至少生成多少個(gè)水分子?(  )
A、76B、75
C、74D、無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

變形蟲的表面任何部分都能伸出偽足,人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌.上述生理過程的完成都依賴于細(xì)胞膜的( 。
A、選擇透過性B、一定的流動(dòng)性
C、保護(hù)性D、主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,在雄果蠅精子的形成過程中,會(huì)兩次出現(xiàn)染色體排列在細(xì)胞中央和染色體移向細(xì)胞兩極的情況.以下對(duì)于相關(guān)內(nèi)容的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、染色體排列在細(xì)胞中央的方式第一次與第二次相同,著絲點(diǎn)被兩側(cè)紡錘絲同時(shí)牽引
B、第一次與第二次染色體排在細(xì)胞中央時(shí),細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目分別是8條和4條
C、染色體第一次與第二次移向細(xì)胞兩極時(shí),其數(shù)目分別是8和8
D、染色體第一次與第二次移向細(xì)胞兩極時(shí),其形態(tài)分別是5種和4種

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