葉 片 | 發(fā)育情況 | 葉面積(最大 面積的%) | 總?cè)~綠素含l量 (mg/g.fw) | 氣孔相對 開放度(%) | 凈光合速率 (molCO2/m2?s ) |
A | 新葉展開前 | 21 | - | - | -2.9 |
R | 新葉展開中 | 85 | I.1 | 56 | 1.7 |
C | 新葉展開完成 | 100 | 2.8 | 80 | 3.1 |
D | 新葉己成熱 | 100 | 11.3 | 100 | 5.9 |
分析 分析題圖:低溫處理不同品種的水稻秧苗,品種2葉綠素減少比品種1緩慢,光合速率都隨著溫度處理的時間延長而降低.
實驗設(shè)計的一般原則有單一變量原則和對照原則.
解答 解:(1)植物的葉肉細(xì)胞既能進(jìn)行光合作用,又能進(jìn)行呼吸作用.光合作用的光反應(yīng)階段水的光解產(chǎn)生[H],有氧呼吸第一和第二階段是均產(chǎn)生[H].因此產(chǎn)生[H]的場所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(2)由圖可知品種2葉綠素含量下降較緩慢應(yīng)更耐寒.
(3)低溫還可以通過影響與光合作用有關(guān)酶酶的活性,從而降低光合作用強(qiáng)度.
(4)①據(jù)表分析,B葉片凈光合速率較低的原因是葉綠素含量低,導(dǎo)致光能吸收不足,使光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP較少;氣孔相對開放度較低②
②據(jù)表分析,由于A葉片呼吸速率(細(xì)胞呼吸速率、有氧呼吸速率)強(qiáng)于光合速率,所以其凈光合速率為負(fù)值.要測出各組真正的光合速率,需要測定呼吸作用速率,故每組均需再設(shè)置一組對葉片進(jìn)行遮光(黑暗狀態(tài))處理,其他條件相同且適宜的實驗.
故答案為:
(1)葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
(2)2
(3)降低光合作用有關(guān)酶的活性
(4)①[H]和ATP 氣孔相對開放度較低、诤粑俾剩(xì)胞呼吸速率、有氧呼吸速率)強(qiáng)于光合速率 對葉片進(jìn)行遮光(黑暗狀態(tài))處理,其他條件相同且適宜
點評 本題考查光合作用與呼吸作用相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解和對圖形分析應(yīng)用能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | G(鳥嘌呤) | B. | C(胞嘧啶) | C. | U(尿嘧啶) | D. | T(胸腺嘧啶) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果酒、腐乳發(fā)酵利用的主要微生物屬于真核生物,果醋發(fā)酵菌種屬于原核生物 | |
B. | 三種發(fā)酵過程中都可以通過控制發(fā)酵溫度來實現(xiàn)對微生物類型的控制 | |
C. | 果酒發(fā)酵在無氧環(huán)境下進(jìn)行,果醋和腐乳發(fā)酵在有氧條件下進(jìn)行 | |
D. | 果酒、果醋和腐乳制作過程利用的都是微生物胞內(nèi)酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 去除麥穗后,穗下第一片葉片的光合速率會有所降低 | |
B. | 去除離麥穗最近的一片葉,其第二片葉的光合會降低 | |
C. | 為確定葉鞘對麥穗籽粒干重的貢獻(xiàn),可對其遮光處理 | |
D. | 麥芒細(xì)胞的光合產(chǎn)物除了自身消耗之外還能運出組織 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花青素的顏色 | B. | 葉綠素的顏色 | ||
C. | 葉黃素的顏色 | D. | 類胡蘿卜素的顏色 |
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