6.下列有關傳統(tǒng)果酒、果醋發(fā)酵和腐乳制作的比較,不正確的是( 。
A.果酒、腐乳發(fā)酵利用的主要微生物屬于真核生物,果醋發(fā)酵菌種屬于原核生物
B.三種發(fā)酵過程中都可以通過控制發(fā)酵溫度來實現(xiàn)對微生物類型的控制
C.果酒發(fā)酵在無氧環(huán)境下進行,果醋和腐乳發(fā)酵在有氧條件下進行
D.果酒、果醋和腐乳制作過程利用的都是微生物胞內(nèi)酶

分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?br />3、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.

解答 解:A、參與果酒制作的酵母菌和參與腐乳制作的毛霉都屬于真核生物,而參與果醋制作的醋酸菌屬于原核生物,A正確;
B、制作果酒時的適宜溫度是18~25℃,制作果醋時的適宜溫度是30~35℃,制作腐乳時的適宜溫度是15~18℃.因此,三種發(fā)酵過程中都可以通過控制發(fā)酵溫度來實現(xiàn)對微生物類型的控制,B正確;
C、果酒發(fā)酵在無氧環(huán)境下進行,果醋和腐乳發(fā)酵在有氧條件下進行,C正確;
D、腐乳制作過程利用的是毛霉的胞外酶,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生識記參與果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為某單基因遺傳病的系譜圖,其中Ⅱ3個體不攜帶該遺傳病的致病基因.下列說法正確的是( 。   
A.該致病基因不可能在常染色體上B.Ⅰ1、Ⅱ4和Ⅲ7的基因型相同的概率為1
C.Ⅱ3、Ⅱ6和Ⅲ9都是純合子的概率為0D.Ⅱ4再生一女孩,其患病的概率是$\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.節(jié)瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同類型的植株,研究人員做了如圖所示的實驗.下列推測不合理的是( 。
A.節(jié)瓜的性別是由常染色體上的基因決定的,其遺傳方式遵循基因的自由組合定律
B.實驗一中,F(xiàn)2正常株的基因型為A_B_,其中純合子占$\frac{1}{9}$
C.若aaB_為雌株,則實驗二中,親本正常株的基因型為AaBB,F(xiàn)1正常株的基因型也為AaBB
D.實驗一中F1正常株測交結(jié)果為全雌株:正常株:全雄株=1:2:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.有人用低溫處理不同品種的水稻秧苗,實驗中水稻光合速率和葉綠素含量的變化如圖所示,請回答:
(1)在葉肉細胞中,[H]產(chǎn)生場所是葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(2)由圖中曲線的走勢分析,品種2更加耐寒.
(3)據(jù)圖可知低溫處理能影響光合作用,究其原因,除了低溫能影響葉綠素含量外,低溫還能降低光合作用有關酶的活性,從而導致光合速率下降.
(4)繼續(xù)研究水稻品種1的葉片發(fā)育過程,記錄相關指標變化如下表:

發(fā)育情況葉面積(最大 面積的%)總?cè)~綠素含l量 (mg/g.fw)氣孔相對 開放度(%)凈光合速率
(molCO2/m2?s )
A新葉展開前21---2.9
R新葉展開中85I.1561.7
C新葉展開完成1002.8803.1
D新葉己成熱10011.31005.9
注:“-”表示未測到數(shù)據(jù)
①B葉片的凈光合速率較低,根據(jù)題意分析其原因可能是:葉綠素含量低,導致光能吸收不足,使光反應產(chǎn)生的[H]和ATP較少;由于氣孔相對開放度較低,導致CO2供應不足,從而使凈光合速率較低.
②A葉片的凈光合速率為負值,是因為其呼吸速率(細胞呼吸速率、有氧呼吸速率)強于光合速率所致.要測出各組真正的光合速率,每組均需再設置一組實驗,處理方法是對葉片進行遮光(黑暗狀態(tài))處理,其他條件相同且適宜.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.玉米是一種雌雄同株的二倍體(2n=20)植物,其頂部開雄花,下部開雌花,玉米籽粒的顏色與細胞中的色素有關,當細胞中含有甲物質(zhì)時呈紫色,含有乙物質(zhì)時呈紅色,無甲和乙時呈白色.與這些色素合成有關的部分酶和基因情況如表所示(注:各對等位基因中的顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性,隱性基因不能控制相應酶的合成,并且在形成配子過程中不發(fā)生交叉互換),請回答問題:
色素
控制酶合成的基因ABD
相應的等位基因abd
基因所在的染色體9號10號10號
(1)如果細胞中缺少酶3,就不能合稱甲物質(zhì),玉米籽粒則不呈紫色,說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀.
(2)控制酶1、酶2和酶3的等位基因中,遺傳時遵循孟德爾的自由組合定律的是Aa與Bb、Aa與Dd.
(3)現(xiàn)有純合紅色玉米粒,請畫出基因在染色體上可能的位置關系.(注:只要畫出與上述基因相關的染色體,用豎線表示染色體,黑點表示基因的位點,并標上相應的基因符號).
(4)若某一基因型為AabbDd的玉米植株,可產(chǎn)生4種配子;若紅色籽粒植株自交,所結(jié)籽粒的性狀分離比為紫:紅:白=0:3:1,則該植株的基因型可能為AaBBdd或AABbdd.
(5)四倍體玉米中玉米色素含量通常高于野生型玉米,低溫處理野生型玉米正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離,從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株.推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是低溫抑制紡錘體的產(chǎn)生.四倍體玉米與野生型玉米不屬于同一物種的原因是存在生殖隔離.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關產(chǎn)品檢驗的相關敘述,不正確的是( 。
A.纖維素分解菌的篩選用剛果紅染色法
B.在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑只能初步鑒定該細菌能分解尿素
C.酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應呈現(xiàn)藍綠色
D.鑒定胡蘿卜素時應該觀察標準樣品中位于展開劑前沿的胡蘿卜素層析帶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關生物專一性的敘述錯誤的是( 。
A.在細胞代謝中,一種酶只能催化一種或一類化學反應
B.在免疫調(diào)節(jié)過程中,抗體對抗原的識別有專一性
C.在蛋白質(zhì)合成過程中,一種tRNA只能運載一種特定的氨基酸
D.在物質(zhì)跨膜運輸中,一種載體只能轉(zhuǎn)運一種或一類物質(zhì)通過細胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列屬于光合作用和有氧呼吸相同點的是( 。
①需在光下進行   ②需要酶催化   ③產(chǎn)生ATP    ④需要氧氣.
A.①③B.②③C.②④D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.隨著環(huán)境污染的加劇和石油危機的出現(xiàn),越來越多的國家使用乙醇作為替代燃料.玉米和麥草的秸稈等均可作為生產(chǎn)乙醇的原料.已知秸稈的主要成分是纖維素.回答下列問題:
(1)從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制選擇培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中需要加入纖維素作為唯一的碳源.
(2)純化菌種時,為了得到單個菌落,常采用的接種方法有兩種,即平板劃線法和稀釋涂布平板法.無論使用哪種方法,均需對接種工具進行滅菌處理.
(3)在配制培養(yǎng)基時需在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊染料是剛果紅,當形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌.
(4)產(chǎn)生葡萄糖后需要用到酵母菌(微生物)發(fā)酵產(chǎn)生酒精,可以使用酸性的重鉻酸鉀檢測是否有酒精生成,該試劑可與酒精反應,溶液呈灰綠色.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案