2．下列關于酶和ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．能合成酶的細胞也能合成ATP
B．消化道內(nèi)蛋白質的水解與ATP的水解相聯(lián)系
C．同一生物體的不同功能細胞中，酶的種類完全不同
D．加酶洗衣粉中常添加固定化的堿性蛋白酶和堿性脂肪酶

分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質，極少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性．
3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強；到達最適溫度（pH）時，酶活性最強；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低．另外低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活．

解答 解：A、一般來說，活細胞都能合成酶和ATP，A正確；
B、消化道內(nèi)蛋白質的水解是不耗能的，B錯誤；
C、同一生物體的不同功能細胞中，由于基因的選擇性表達酶的種類不完全相同，有部分生命活動必需的酶是共有的，C錯誤；
D、加酶洗衣粉中常添加游離的堿性蛋白酶和堿性脂肪酶，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查酶和ATP的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．結核桿菌是引起結核病的病原菌，活的結核桿菌進入肺泡即被其中的巨噬細胞吞噬，由于該菌有大量脂質，可抵抗溶菌酶而在巨噬細胞內(nèi)繼續(xù)繁殖，使巨噬細胞遭受破壞，釋放出的大量菌體在肺泡內(nèi)引起炎癥．以下有關該病菌的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．結核桿菌的蛋白質在結核桿菌的核糖體上合成
B．結核桿菌的細胞中沒有核膜，其結構與酵母菌相似
C．巨噬細胞遭受破壞，釋放大量菌體引起炎癥屬于細胞壞死
D．結核桿菌的基因分布在環(huán)狀DNA分子上，且遺傳不遵循孟德爾遺傳定律

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細菌實驗，下列有關分析錯誤的是（　�。�
A．理論上，b中不應具有放射性
B．b中放射性的高低，與②過程中攪拌是否充分有關
C．若b中有放射性，說明①過程培養(yǎng)時間過長
D．上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．研究發(fā)現(xiàn)．在小腸絨毛的微絨毛面存在者兩種運輸葡萄糖的載體--SGLT1和GLUT2，前者是主動運輸?shù)妮d體，后者是協(xié)助擴散的載體．科學家通過體外實驗，將不同葡萄糖濃度下的運輸速率繪制了如圖所示的曲線，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．主動運輸需要消耗細胞化學反應所釋放的能量
B．在較低濃度下，主動運輸?shù)妮d體先達到飽和狀態(tài)
C．在較高濃度下，細胞主要依賴主動運輸來增大吸收速率
D．小腸絨毛細胞對葡萄糖的運輸兩種方式在同時進行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．黃曲霉素（AFT）難溶于水，易溶于脂肪、丙酮等有機溶劑，因而在動物體內(nèi)難分解，長期攝入AFT會誘發(fā)肝癌．請回答下列有關問題．
（1）AFT在人體內(nèi)難分解易累積可能與它易溶于脂肪有關，因此，食物或動物飼料中的AFT可以通過食物鏈進入人體，并隨著營養(yǎng)級的升高，其濃度升高．
（2）研究發(fā)現(xiàn)AFT的細胞毒作用原理主要是干擾mRNA的功能和DNA的合成：
①AFT能與tRNA結合形成AFT-tRNA加成物，后者能抑制tRNA與某些氨基酸 （如賴氨酸、亮氨酸等）結合的活性，進而影響了蛋白質合成的翻譯階段．
②有研究表明，AFT與DNA分子中的鳥嘌呤G結合，結合后的G能與堿基T互補配對．有研究發(fā)現(xiàn)在1992年某地區(qū)發(fā)現(xiàn)有5例p53基因中第249位氨基酸的密碼子第三個堿基發(fā)生改變，由AGG轉變?yōu)锳GA，這類基因突變屬于堿基替換．
（3）研究人員以小鼠為材料研究AFT對動物血液的毒性試驗．主要實驗步驟如下：
a．染毒   選擇25只健康的小白鼠隨機均分為5組，分別以含不同量AFT的食物喂養(yǎng)，每只每天0.10kg，連續(xù)染毒15天．
b．取血    在染毒第20天采集小鼠血液．
c．紅細胞、白細胞密度統(tǒng)計    吸取小鼠20μL血液，經(jīng)適當稀釋、充分混勻后，靜置15mim利用血球計數(shù)板，進行觀察計數(shù)．
組別一二三四五
AFT 劑量（mg/kg 體重）0142846140
紅細胞數(shù)量（萬/mm3）904887.2856.4696.1519.1
白細胞數(shù)量（萬/mm3）0.761.071.241.321.42
①分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，AFT劑量與小鼠白細胞數(shù)量呈正相關，而與小鼠紅細胞數(shù)量呈高度負相關，說明AFT對動物血液有毒性（可導致貧血）．
②若在利用血球計數(shù)板進行“紅細胞、白細胞密度統(tǒng)計”操作過程中，某同學的操作步驟如下：用吸管吸取混勻的紅細胞懸浮液，向計數(shù)室中滴2滴懸浮液→加蓋玻片→靜置后在顯微鏡下觀察、計數(shù)．上述實驗操作是否規(guī)范？不規(guī)范如果不規(guī)范，則統(tǒng)計的數(shù)據(jù)比實際值偏大還是偏��？統(tǒng)計數(shù)據(jù)偏大．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．足球賽場上，球員奔跑、相互配合，完成射門．下列對比賽中球員機體生理功能的表述，錯誤的是（　�。�
A．長時間奔跑需要消耗大量糖原用于功能
B．大量出汗導致抗利尿激素分泌減少
C．在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門
D．在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細胞的分泌的一種糖蛋白，制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷．如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．①過程的促融劑常用聚乙二醇（PEG），也可用滅活的病毒誘導
B．③過程以抗HCG單克隆抗體為抗原，利用抗原-抗體雜交的原理進行檢測
C．給小鼠多次注射HCG的目的是獲得較多的記憶細胞
D．③過程需要添加抗生素等物質，目的是防止病毒污染

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于“試管牛”培養(yǎng)流程的敘述，錯誤的是（　　）
A．過程①可對供體母牛注射促性腺激素，使其排出更多的卵子
B．過程②發(fā)生的標志是在卵細胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個極體
C．過程③應對代孕母牛注射免疫抑制劑，防止發(fā)生免疫排斥反應
D．“試管�！钡倪z傳性狀只取決于供體，與代孕母牛完全無關

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科目：高中生物 來源：2015-2016貴州思南中學高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯誤的是（ ）

A．醋酸菌在無氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸

B．酵母菌在無氧條件下利用葡萄糖汁產(chǎn)生酒精

C．泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵

D．腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶

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