15.以下有關(guān)生物技術(shù)實踐的敘述中,不正確的是( 。
A.在實踐中,可以采用稀釋涂布平板法、顯微鏡直接計數(shù)法或濾膜法來計數(shù)細(xì)菌
B.在富含纖維素的環(huán)境中尋找纖維素分解菌,符合生物與環(huán)境相適應(yīng)的生物學(xué)觀點
C.在釀酒生產(chǎn)上,常向發(fā)酵罐中加少量尿素,其目的是作為氮源,用于酵母菌合成蛋白質(zhì)和核酸
D.培養(yǎng)基中若缺乏有機碳源則酵母菌和硝化細(xì)菌都無法生存

分析 1、生物適應(yīng)一定環(huán)境,環(huán)境對生物具有選擇作用,只有在纖維素含量豐富的環(huán)境中纖維素分解菌的含量才會高于其它普通環(huán)境,從而提高獲得目的微生物的幾率.
2、稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基表面,進(jìn)行培養(yǎng);在稀釋度足夠高的菌液里,聚集在一起的微生物將被分散成單個細(xì)胞,從而能在培養(yǎng)基表面形成單個菌落,常用稀釋涂布平板法來測定土壤溶液中某活菌數(shù)目.

解答 解:A、在實踐中,可以采用稀釋涂布平板法、顯微鏡直接計數(shù)法或濾膜法來計數(shù)細(xì)菌,A正確;
B、在富含纖維素的環(huán)境中尋找纖維素分解菌,符合生物與環(huán)境相適應(yīng)的生物學(xué)觀點,B正確;
C、尿素含有氮元素,可作為氮源,用于酵母菌合成蛋白質(zhì)和核酸,C正確;
D、酵母菌在沒有有機碳源的培養(yǎng)基中不能生存,硝化細(xì)菌能夠進(jìn)行化能合成作用,可以利用無機碳源,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識,要求考生掌握微生物計數(shù)的方法,識記培養(yǎng)基的成分,根據(jù)微生物的代謝特點確定培養(yǎng)基的配置原則.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計“施工”的,在基因操作的基本步驟中,不進(jìn)行堿基互補配對的步驟是(  )
A.目的基因的獲取B.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
C.基因表達(dá)載體的構(gòu)建D.目的基因的檢測和鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為某高等動物的一組細(xì)胞分裂圖象,相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.細(xì)胞②分裂結(jié)束后,子細(xì)胞的染色體數(shù)與細(xì)胞①的相同
B.細(xì)胞③中發(fā)生了同源染色體的分離
C.細(xì)胞④可能是細(xì)胞③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞
D.細(xì)胞①②③④中均存在同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.有關(guān)醋酸生產(chǎn)措施的敘述,正確的是( 。
A.常用的菌種是醋酸菌
B.發(fā)酵過程中不能通入空氣,要密封
C.在發(fā)酵中控制的只是溫度、pH、通氣量
D.實驗時所檢測的發(fā)酵液就是商品意義上的產(chǎn)品

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示高等生物的生活史示意圖,據(jù)圖回答.

(1)過程A表示減數(shù)分裂,它發(fā)生在哺乳動物的睪丸或卵巢中.
(2)過程B表示受精作用,其實質(zhì)是精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合.
(3)假設(shè)成體Ⅰ的染色體數(shù)目為20條,那么圖中Ⅲ和Ⅳ的染色體數(shù)目依次為10條和20條.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.判斷一對相對性狀的顯隱性常用的實驗方法是( 。
A.雜交B.測交C.自交D.正交

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)組成成分未在圖中體現(xiàn)的有分解者和非生物的物質(zhì)和能量.
(2)用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠種群密度時,在2hm2 范圍內(nèi),第一次捕獲40只鼠,全部標(biāo)記,第二次捕獲30只鼠,其中有標(biāo)記的是15只,則該鼠的種群密度是40只/hm2
(3)草原生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)(水平分布).
(4)用樣方法調(diào)查某種雙子葉植物種群密度時,為避免調(diào)查者主觀因素的影響,要做到隨機取樣.
(5)若貓頭鷹體重增加1Kg,至少消耗草25Kg.
(6)蛇和貓頭鷹的關(guān)系是捕食和競爭.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.控制人類ABO血型的基因有IA、IB、和i三種.一般來說,基因型為IAIA/IAi的人血型為A型,基因型為IBIB/IBi的人血型為B型,基因型為ii的人血型為O型,基因型為IAIB的人血型為AB型.現(xiàn)有一對夫婦(男方為A型血,女方為O型血),生有一B型血的兒子.經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),原因是女方的一對ss基因,抑制了IB的作用,使本應(yīng)為B型血的表型,表現(xiàn)出了O型血.
根據(jù)以上材料,以下說法一定正確的是( 。
A.男方的基因型一定是SSIAi
B.他們再生一個孩子的血型可能是O型
C.兒子的基因型一定是SsIBIB
D.女方的基因型一定是ssIBi

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物組織中還原糖、油脂和蛋白質(zhì)三種有機物的檢測中,以下操作錯誤的是( )

A.可溶性還原糖的鑒定,一般不可用酒精燈直接加熱

B.只有油質(zhì)的鑒定需要使用顯微鏡

C.用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱

D.甘蔗莖的薄壁組織含有較多的糖且顏色接近白色,可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定

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同步練習(xí)冊答案