下圖表示生物體內三個重要的生理活動。根據所學知識結合圖形回答下列問題:
(1)甲、乙、丙三圖正在進行的生理過程分別是 。對于小麥的葉肉細胞來說,能發(fā)生乙過程的場所有 。
(2)在正常情況下,堿基的排列順序相同的單鏈是
。
(3)對于乙圖來說,RNA聚合酶結合位點位于 分子上,起始密碼子和終止密碼子位于 分子上。(填字母)
(4)分子l徹底水解得到的化合物有 種。
(5)丙圖所示的生理過程是從分子l鏈的 端開始的。如果該鏈由351個基本單位構成,則對應合成完整的n鏈,最多需要脫掉 分子的水。
(1)DNA復制、轉錄、翻譯 細胞核、線粒體、葉綠體 (2)a和c、b和d (3)e f (4)6 (5)A 116
【解析】(1)DNA復制以解旋的兩條鏈為模板,轉錄以解旋后的一條鏈為模板,翻譯以mRNA單鏈為模板。小麥葉肉細胞的細胞核、葉綠體、線粒體中都含有DNA,可以進行乙過程。
(2)a和d分別是親代DNA分子上的單鏈,二者的堿基序列為互補關系,因此a和c、b和d上的堿基序列相同。
(3)RNA聚合酶結合位點屬于DNA分子上的片段,起始密碼子和終止密碼子位于信使RNA上。
(4)丙圖中兩個核糖體位于同一條鏈l上,說明l鏈為信使RNA,徹底水解后有6種化合物:核糖、磷酸、4種堿基。
(5)從兩條肽鏈m和n的長度可以知道,翻譯從A端開始。l鏈由351個基本單位構成,則最多對應117個密碼子,最多對應117個氨基酸,脫掉116個水分子。
科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修2 第7章 現代生物進化理論(解析版) 題型:選擇題
傳統(tǒng)的觀點認為大熊貓的瀕危是進化歷程的必然,最新群體遺傳學的研究表明,現存大熊貓并未走到進化的盡頭,仍具有進化潛力,因為大熊貓在末次冰期消融后曾經歷了強烈的種群擴張。以下關于現代生物進化理論的主要觀點和內容,敘述錯誤的是 ( )
A.地理隔離使大熊貓種群基因庫產生差別,種群基因頻率的改變是生物進化的實質
B.如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實際上反映了種群中基因的多樣性
C.基因是生物進化的基本單位,突變和基因重組決定了進化的方向
D.大熊貓生存環(huán)境的改變可以導致生物發(fā)生變異,為種群的進化提供了原材料
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修2 第5章 基因突變及其他變異2(解析版) 題型:選擇題
下列關于低溫誘導染色體數目加倍實驗的敘述,正確的是 ( )
A.原理:低溫抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極
B.解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C.染色:改良苯酚品紅染液和醋酸洋紅液都可以使染色體著色
D.觀察:顯微鏡下可以看到大多數細胞的染色體數目發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修2 第5章 基因突變及其他變異1(解析版) 題型:選擇題
下表是莧菜抗“莠去凈”(一種除草劑)突變品系和敏感品系的部分DNA堿基和氨基酸所在的位置。請分析選擇正確說法 ( )
抗性品系 | CGT 丙氨酸 | GGT 脯氨酸 | AAG 苯丙氨酸 | TTA 天冬酰胺 |
敏感品系 | CGA 丙氨酸 | AGT 絲氨酸 | AAG 苯丙氨酸 | TTA 天冬酰胺 |
氨基酸位置 | 227 | 228 | 229 | 230 |
A.基因中堿基的改變,一定能引起蛋白質中氨基酸的改變
B.其抗性的產生是由于基因上的密碼子發(fā)生了改變
C.其抗性產生的根本原因是DNA模板鏈上決定第228位氨基酸的有關堿基中的A被G代替
D.突變品系不能再突變?yōu)槊舾衅废?/p>
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修2 第5章 基因突變及其他變異1(解析版) 題型:選擇題
據報道,加拿大科學家研究發(fā)現選擇特定的外源DNA(脫氧核糖核酸)片段并將其嵌入到細菌基因組的特定區(qū)域,這些片段便可作為一種免疫因子,抵抗DNA裂解酶入侵,此項技術有望解決某些細菌對抗生素產生抗藥性的難題。這種技術所依據的原理是 ( )
A.基因突變 B.基因重組
C.染色體變異 D.DNA分子雜交
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修2 第4章 基因的表達(解析版) 題型:選擇題
下圖為基因的作用與性狀的表現流程示意圖,關于該流程的敘述正確的是 ( )
A.①過程是轉錄,它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNA
B.②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
C.人的鐮刀型細胞貧血癥是基因通過控制蛋白質而直接控制性狀
D.某段DNA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA、蛋白質一定會改變
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修2 第3章 基因的本質2(解析版) 題型:綜合題
在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA(對照);在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N-DNA(親代)。將親代大腸桿菌轉移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結果如圖所示:
請分析:
(1)由實驗結果可推測第一代(Ⅰ)細菌DNA分子中一條鏈含 ,另一條鏈含 。
(2)將第一代(Ⅰ)細菌轉移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代,將所得到細菌的DNA用同樣方法分離,請參照甲圖,將DNA分子可能出現在試管中的位置在乙圖中標出。
(3)若將15N-DNA(親代)的大腸桿菌在14N培養(yǎng)基上連續(xù)復制3次,則所產生的子代DNA中全含15N(重DNA),一條鏈含15N(中DNA)及兩條鏈均不含15N(輕DNA)的比例為 ,在這些子代DNA中,含15N的鏈與全部子代DNA鏈的比例為 。
(4)若一個DNA分子的一條單鏈中A占32%,且=1.5,此比例在其互補鏈中的比值是 ;在整個DNA分子中的比值是 。以該單鏈為模板合成的子代DNA分子中,A+G的總含量占 。
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修2 第3章 基因的本質1(解析版) 題型:綜合題
)研究發(fā)現少數病毒(如煙草花葉病毒,簡稱TMV)體內僅有蛋白質和RNA兩種化學成分,這類生物性狀(如TMV能感染正常的煙草葉片,使之出現相應的病斑)的遺傳是受蛋白質控制還是受RNA控制?請設計實驗探究TMV的遺傳物質。
實驗原理:
(1)利用水—苯酚溶液可以將TMV分離,獲得TMV的蛋白質和RNA。
(2)TMV能感染正常煙草使之出現相應的病斑。
(3)遺傳物質能使生物性狀保持相對穩(wěn)定。
實驗材料:煙草花葉病毒、正常生長的煙草、水—苯酚溶液,試管、玻璃棒等必需的實驗儀器。
主要實驗步驟:
(1)利用水—苯酚溶液分離TMV,獲得純凈的TMV的蛋白質和RNA。
(2)取正常生長的煙草植株,選取 _______________________________________
_________________________________________________________________ 。
(3)分別用完整的 、 、 感染A、B、C三片葉。
(4)正常培養(yǎng)煙草植株,并注意觀察 ___________________________________。
實驗結果預測及結論:
(1) ________________________________________________________________
_________________________________________________________________,
說明TMV中蛋白質是遺傳物質。
(2) ________________________________________________________________
_________________________________________________________________ ,
說明TMV中RNA是遺傳物質。
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修2 第2章 基因和染色體的關系1(解析版) 題型:選擇題
處于正常細胞分裂后期的某細胞內含有14個DNA分子,則下列情況中不可能出現的是 ( )
A.該細胞可能處于減數第一次分裂后期
B.該細胞可能處于有絲分裂后期
C.該細胞可能處于減數第二次分裂后期
D.產生該細胞的生物體細胞中的染色體數目可能是7條或14條
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