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為了調查某一地區(qū)鼠群的數(shù)量,常采用“標志重捕法”。第一次捕獲100只,并進行標志,然后放回原地區(qū);過一段時間后,第二次捕獲20只,其中有標志鼠2只。則可以推斷該地區(qū)鼠群約為

A.200只 B.400只 C.1000只 D.2000只

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等劇烈運動有關;慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關.下列敘述正確的是(  )
A.消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產生的ATP多
B.短跑等劇烈運動時快肌纖維厭氧呼吸產生大量乳酸,故產生酸痛感覺
C.現(xiàn)在提倡的需氧運動主要是依靠快肌纖維提供能量
D.慢跑時慢肌纖維產生的二氧化碳,來自于細胞溶膠或線粒體基質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖分別為某雌性動物生殖細胞減數(shù)分裂中DNA含量變化的曲線圖和細胞示意圖.請據圖(a)回答:

(1)細胞A的名稱是次級卵母細胞或第一極體細胞,細胞A內有0對同源染色體.
(2)細胞B的名稱是卵細胞或極體,與之相對應的曲線是5-6.
(3)細胞C所處時期的特點是同源染色體聯(lián)會形成四分體,C細胞內有8條染色單體.
(4)曲線在4時DNA含量減半是由于同源染色體分開,平均分到兩個子細胞中的結果;曲線在5時DNA含量減半是由于姐妹染色單體分開,平均分到兩個子細胞中的結果.
(5)根據圖(a),在下面坐標圖(b)中畫出該過程染色體數(shù)目的變化曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示是某植物一天中光合作用強度變化的曲線圖,請據圖判斷下列分析正確的是(  )
A.自a點開始葉綠體中的色素開始吸收光能
B.ab段葉綠體基質中水的光解加快,O2釋放的速率增大
C.在b點時增大光照強度,光合速率不會再提高
D.cd段影響光合作用強度的因素是光照強度

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家常用哺乳動物紅細胞作材料研究細胞膜的組成,最關鍵的原因是

A.此類細胞容易在水中漲破

B.此類細胞在光學顯微鏡下易觀察

C.此類細胞容易得到

D.此類細胞內無核膜,線粒體膜等結構

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.請分析回答下列有關生物技術實踐方面的問題:
(1)微生物培養(yǎng)基一般都含有:水和無機鹽以及碳源、氮源.
(2)在微生物接種過程中,試管口需要通過酒精燈火焰1~2次,其目的是滅菌.
(3)分離分解尿素的微生物的實驗流程包括:土壤取樣、梯度稀釋、樣品涂布到選擇培養(yǎng)基上、挑選菌落.
(4)在植物組織培養(yǎng)過程中,往往需要使用植物激素啟動細胞分裂,人為地控制細胞的分裂狀況和分化狀況.
(5)通過電泳法分離提純蛋白質時,影響蛋白質遷移速率的因素是蛋白質分子的帶電性質、分子大小以及電量、形狀.
(6)根據果膠酶在果汁生產中的作用的系列實驗結果回答下列問題:

②%2能正確表示pH對果膠酶活性影響的曲線是乙.
②在原材料有限的情況下,能正確表示相同時間內果膠酶的用量對果汁產量影響的曲線是丙.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是動物細胞亞顯微結構模式圖,下列關于①~④的名稱、結構及功能的敘述正確的是( 。
A.①是線粒體,具單層膜結構,是有氧呼吸的主要場所
B.②是高爾基體,具單層膜結構,與其細胞壁形成有關
C.③是中心體,由兩個中心粒構成,與有絲分裂有關
D.④是核糖體,具有單層膜結構,是氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.遺傳病是威脅人類健康的一個重要因素.某校生物學習小組開展對當?shù)貛追N遺傳病的調查,請根據調查結果分析回答下列問題:
(1)遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病,小組同學對一個乳光牙女性患者的家庭成員的情況進行調查后,記錄如下:
祖父祖母外祖父外祖母父親母親姐姐弟弟女性患者
(空格中“√”代表乳光牙患者,“○”代表牙齒正常)
根據表繪制遺傳系譜圖.
(2)從遺傳方式上看,該病屬于顯性遺傳病,致病基因位于常染色體上.若題干中的女性患者與一個正常男性結婚后,生下一個正常男孩的可能性是$\frac{1}{6}$.
(3)同學們進一步查閱相關資料得知,遺傳性乳光牙是由于正;蛑械45位決定谷氨酰胺的一對堿基發(fā)生改變,引起該基因編碼的蛋白質合成終止而導致的,已知谷氨酰胺的密碼子(CAA、CAG),終止密碼子(UAA、UAG、UGA),那么,該基因突變發(fā)生的堿基對變化是G-C突變成A-T,與正;蚩刂坪铣傻牡鞍踪|相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白質相對分子質量減少(增加/減少/不變),進而使該蛋白質的功能喪失.
(4)調查研究表明,人類的大多數(shù)疾病都可能與人類的遺傳基因有關,據此有的同學提出:“人類所有的病都是基因病”. 然而,這種觀點過于絕對化,人類的疾病并不都是由基因的改變引起的,也可能是染色體異;颦h(huán)境因素影響造成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

6.胰液分泌受神經和體液的雙重調節(jié),以體液調節(jié)為主.如圖中,圖1為胰腺分泌活動的調節(jié)示意圖.圖2是圖1的局部放大圖,1-5 代表特定的結構或物質.圖3是胰島的示意圖.圖4是圖3 的局部放大圖,6-9 代表不同的液體.請據圖回答問題:

(1)當食物進入胃后,擴張胃體,通過反射作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分胰液,該非條件反射的效應器是傳出神經末梢及其支配的腺體細胞.當神經沖動傳導到圖2中的突觸小體時,引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經遞質,遞質以胞吐的方式釋放,其意義是加快神經遞質的釋放.
(2)胰液的分泌除了神經調節(jié)之外,小腸粘膜分泌的促胰液素也能有效促進胰液的分泌.
(3)圖3中胰島A細胞和胰島B細胞分泌的激素能有效地調節(jié)血糖濃度,若圖4中血液的流動方向為10→8,則在飯后,8處的胰島素(激素)濃度大于10處.
(4)糖尿病有多種類型,其中,Ⅰ型糖尿病人體內胰島素偏低,Ⅱ型糖尿病人體內胰島素水平正;蚱撸茰yⅡ型糖尿病的直接原因最可能是組織細胞膜表面胰島素受體減少.

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