A. | B細胞增殖分化成記憶細胞并產(chǎn)生抗體 | |
B. | 抗體能直接清除宿主細胞內(nèi)的抗原 | |
C. | 接種疫苗后機體會產(chǎn)生相應(yīng)抗體 | |
D. | 病毒侵入機體后,只依靠特異性免疫將其消滅 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•鹽城校級期中)下列關(guān)于酶和固定化酵母細胞的研究與應(yīng)用的敘述,正確的是( )
A.作為消化酶使用時,蛋白酶制劑以口服方式給藥
B.從酶的固定方式看,吸附法比交聯(lián)法對酶活性影響大
C.探究加酶洗衣粉洗滌效果時實驗中,洗滌方式、水溫、浸泡時間等都屬無關(guān)變量
D.將海藻酸鈉凝膠珠用無菌水沖洗,目的是洗去CaCl2和雜菌
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸上皮細胞吸收抗體具有特異性 | |
B. | 圖中的Fc受體即運輸抗體的載體蛋白 | |
C. | 每個抗體有兩個相同的抗原結(jié)合位點 | |
D. | 通過此途徑獲得免疫能力屬于被動免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在固體培養(yǎng)基上涂布稀釋的大腸桿菌培養(yǎng)液獲得單菌落 | |
B. | 在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中通入無菌空氣制作果酒 | |
C. | 土壤浸出液接種于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上篩選分解尿素的細菌 | |
D. | 在分離土壤中的尿素分解菌實驗中,采集的土樣經(jīng)高溫滅菌后,可以用于制取土壤稀釋液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上升 | B. | 不變 | C. | 下降 | D. | 先升后降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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