【題目】科學(xué)家研究某區(qū)域田鼠的種群數(shù)量變化，得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線如下圖所示。在不考慮遷入、遷出的情況下，下列說法正確的是（ ）


A.a、b時田鼠種群數(shù)量相同，c~d時段種群年齡組成為增長型

B.田鼠種群數(shù)量在b~d時期經(jīng)歷了先上升后下降的變化

C.該田鼠種群增長為“S”型增長，c點時種群密度最小

D.從圖中可知0~d時期田鼠種群數(shù)量出現(xiàn)了周期性波動

【答案】B

【解析】

分析曲線圖：R=出生率/死亡率，當(dāng)R大于1時，出生率大于死亡率，種群數(shù)量增加；當(dāng)R等于1時，出生率等于死亡率，種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定；當(dāng)R小于1時，出生率小于死亡率，種群數(shù)量減小。

A、據(jù)圖分析可知，a～b時期R一直大于1，說明田鼠種群數(shù)量在不斷增加，因此b點時對應(yīng)的田鼠種群數(shù)量大于a點，同時c-d時段R小于1時，出生率小于死亡率，種群數(shù)量減小，種群年齡組成為衰退型，A錯誤；
B、據(jù)圖分析可知，在b～d時期R值先大于1再小于1，說明田鼠種群數(shù)量先增加后減少，B正確；
C、c～d時期R值一直小于1，說明種群數(shù)量一直在減少，因此田鼠種群數(shù)量最小的點為d點，C錯誤；
D、在0～d范圍內(nèi)，只能體現(xiàn)出一個變化過程，沒有呈現(xiàn)出周期性波動，D錯誤。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示在不同條件下某化學(xué)反應(yīng)的能量變化過程，相關(guān)分析不正確的是（ ）

A.1、2、3反應(yīng)所需要的活化能分別是D-A、C-A、B-A

B.若條件為是否加催化劑，則1、2、3分別是不加催化劑、加無機(jī)催化劑、加酶的反應(yīng)

C.若條件為酶促反應(yīng)所處PH值不同，1、2、3反應(yīng)條件可能是PH1﹥PH2﹥PH3

D.若條件為酶促反應(yīng)所處溫度（T）不同，1、2、3反應(yīng)條件一定是T1﹥T3﹥T2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[地理——選修6：環(huán)境保護(hù)]

袋鼠是澳大利亞的“國寶”，集中分布在環(huán)境惡劣的國土中部。紅大袋鼠可全年繁殖、具有神奇的胚胎滯育能力，保證幼崽在食物充沛的季節(jié)出生。紅大袋鼠鮮亮的皮毛可反射熱量，前肢皮膚很薄，四肢毛細(xì)血管豐富，可以有效降溫。紅大袋鼠不會因食物對同類進(jìn)行傷害。以袋鼠為食的動物也因過度捕殺而滅絕，目前袋鼠數(shù)量已達(dá)澳大利亞人口的兩倍。下圖示意澳大利亞紅大袋鼠分布區(qū)。

簡述澳大利亞紅大袋鼠泛濫成災(zāi)的原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制，a、b、c為三種激素。下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖中c隨體液運(yùn)送至全身作用于靶器官或靶細(xì)胞

B.圖中抗體的作用與促甲狀腺激素釋放激素的作用相似

C.甲狀腺細(xì)胞釋放的c對下丘腦具有反饋調(diào)節(jié)作用

D.由圖分析可推知Graves病是一種自身免疫病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三人在一次社區(qū)健康日活動中檢測出尿糖超標(biāo)，為進(jìn)一步弄清是否患糖尿病，依據(jù)規(guī)范又進(jìn)行了血液檢測。圖1、圖2所示為餐后測定的血糖及胰島素濃度。糖尿病血糖濃度標(biāo)準(zhǔn)為：空腹 7．0mmol/L，餐后2h 11．1mmol/L。科學(xué)家在對血糖平衡的研究中發(fā)現(xiàn)，正常人支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時，其末梢釋放的去甲腎上腺素促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌，卻抑制胰島B細(xì)胞的分泌。請判斷下列說法正確的是（ ）


A.可初步判斷甲和乙都是糖尿病患者

B.乙出現(xiàn)上述檢測結(jié)果的原因可能是自身抗體與胰島素受體結(jié)合

C.患者常因血糖濃度升高導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，引起下丘腦產(chǎn)生渴覺

D.正常人傳出神經(jīng)末梢釋放的去甲腎上腺素對胰島細(xì)胞的調(diào)節(jié)為神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究時間對紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響，某學(xué)校生物興趣小組按照以下步驟進(jìn)行了實驗。請分析并回答問題。

①取一定濃度的蔗糖溶液各10mL，分別加到培養(yǎng)皿中，蓋上皿蓋；

②從洋蔥鱗片葉相同部位撕取3mm2的外表皮若干，迅速分別投入裝有蔗糖溶液的培養(yǎng)皿中，使其完全浸入，浸泡時間分別是2 min、4 min、6 min、8 min、10 min、12 min、14 min；

③從1號培養(yǎng)皿開始，依次取出紫色洋蔥鱗片葉外表皮，放在干燥的載玻片上，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片；

④將裝片置于顯微鏡下觀察，找到合適的視野拍照保留實驗現(xiàn)象；

⑤在照片中計數(shù)視野內(nèi)總細(xì)胞個數(shù)及質(zhì)壁分離細(xì)胞個數(shù)，計算質(zhì)壁分離細(xì)胞所占比例，記錄實驗數(shù)據(jù)。并繪制了如圖所示的曲線。

（1）該實驗中使用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實驗材料的好處是______，使用的蔗糖溶液濃度不宜太高，原因是______；蔗糖溶液濃度也不宜太低，原因是______。

（2）不同處理時間的實驗組必須在同一時間、同一地點進(jìn)行，目的是______，步驟①中，蓋上皿蓋的目的是______。

（3）實驗步驟③中，不是將洋蔥表皮置于清水中的原因是______；也不是將洋蔥表皮置于相應(yīng)濃度的蔗糖溶液中的原因是______。

（4）根據(jù)實驗結(jié)果，觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的課堂實驗最好的浸泡時間是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)癌細(xì)胞的線粒體缺少嵴，因此即使在有氧情況下，癌細(xì)胞也主要依賴無氧呼吸提供能量。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.癌細(xì)胞中的乳酸含量比正常細(xì)胞中的多

B.癌細(xì)胞消耗的葡萄糖量比正常細(xì)胞的多

C.癌細(xì)胞的線粒體功能缺陷是由原癌基因突變導(dǎo)致的

D.癌細(xì)胞的線粒體缺陷主要影響有氧呼吸的第三階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖實驗裝置，U型管A、B側(cè)分別裝入20 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的麥芽糖溶液和蔗糖溶液。一段時間后，在A、B兩側(cè)加入等量且適量的蔗糖酶溶液，觀察兩側(cè)液面的 變化。下列有關(guān)實驗分析不正確的是（ ）

A.加入蔗糖酶前，兩側(cè)液面等高

B.加入蔗糖酶前，半透膜無水分子通過

C.加入蔗糖酶后，最終A側(cè)液面下降，B側(cè)液面上升

D.該實驗可驗證酶的專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞代謝過程中某些物質(zhì)的變化過程示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.在乳酸菌細(xì)胞中，能進(jìn)行過程①②④

B.過程①④都需要O2的參與才能正常進(jìn)行

C.真核細(xì)胞中催化過程①②③的酶均位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D.過程⑤必須在葉綠體中完成

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