A. | 1080個(gè),2個(gè) | B. | 2160個(gè),2個(gè) | C. | 2160個(gè),4個(gè) | D. | 920個(gè),4個(gè) |
分析 DNA分子的空間結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出雙螺旋結(jié)構(gòu);組成它的基本單位是脫氧核糖核苷酸,一分子的脫氧核糖核苷酸由一分子的磷酸、一分子的脫氧核糖和一分子的堿基組成的.
在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+T=C+G,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
解答 解:在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G.而在該DNA分子中有800個(gè)堿基對(duì),其中胸腺嘧啶240個(gè),則腺嘌呤為240個(gè),鳥嘌呤和胞嘧啶均為560個(gè),即堿基對(duì)G-C有560個(gè),A-T有240個(gè).
(1)由于G和C之間以三個(gè)氫鍵連接,A和T之間以兩個(gè)氫鍵連接,所以該DNA分子中含有氫鍵個(gè)數(shù)=560×3+240×2=2160個(gè).
(2)每個(gè)雙鏈的鏈狀DNA分子中均含有2個(gè)游離的磷酸基.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及應(yīng)用,能運(yùn)用堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的延伸規(guī)律進(jìn)行答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在低倍鏡下找到葉肉細(xì)胞,即可換上高倍鏡 | |
B. | 換上高倍鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦至物像清晰 | |
C. | 為了使視野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光鏡 | |
D. | 與低倍鏡相比,高倍鏡下細(xì)胞數(shù)目多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞中的基因都在染色體上,基因都能表達(dá) | |
B. | 細(xì)胞中每條染色體都只有一個(gè)DNA分子 | |
C. | 二倍體生物體細(xì)胞核中,基因和染色體都是成對(duì)存在的 | |
D. | 位于非同源染色體上的非等位基因在形成配子時(shí)都是自由組合的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N | B. | C、H、O、N、P | C. | C、H、O | D. | C、H、O、N、P、S |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞呼吸過程中有機(jī)物的化學(xué)能逐步釋放 | |
B. | 葉肉細(xì)胞能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | |
C. | 人體肌肉細(xì)胞能產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | |
D. | 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體的雙層膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東棗莊三中高二6月學(xué)情調(diào)查B卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“—★—■—●”表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“—S—S—“是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“—SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序
B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基
C. 圖中肽鏈上“—”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的
D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686
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