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如圖表示物質出入細胞的三種方式的模式圖,請分析回答:

(1)與甲相比,丙方式的不同之處是
 
;與丙相比,乙方式的不同之處是
 

(2)如果該細胞是人體紅細胞,則甘油、K+、O2三者中,采用甲方式進入細胞的是
 
,采用乙方式進入細胞的是
 

(3)若在細胞中注入某種呼吸酶抑制劑,則圖中
 
方式將會受到較大影響.
考點:物質跨膜運輸的方式及其異同
專題:
分析:據圖分析,甲圖中物質運輸方向是高濃度運輸到低濃度,不需要載體和能量,表示自由擴散;乙圖中物質的運輸方向是低濃度運輸到高濃度,需要載體,需要能量,屬于主動運輸;丙圖中的物質運輸方向是高濃度運輸到低濃度,需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴散.
解答: 解:(1)與甲相比,丙方式需要載體蛋白;與丙相比,乙方式需要消耗能量.
(2)甘油、K+、O2三者中,甘油和O2采用甲方式進入細胞,K采用乙方式進入細胞.
(3)主動運輸進出細胞需要能量,而能量由細胞呼吸提供,呼吸酶抑制劑會抑制細胞呼吸提供能量,故會影響主動運輸.
故答案為:
(1)需要載體蛋白;需要消耗能量
(2)甘油和O2;K
(3)乙
點評:本題考查物質的跨膜運輸,意在考查學生的識圖和理解能力,屬于容易題.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

若不動顯微鏡的其它部分,只是轉動轉換器,將物鏡由10×轉換成40×,視野中的光線將會( 。
A、變亮B、變暗
C、無變化D、變化無規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學在做“觀察蝗蟲精母細胞減數分裂固定裝片”實驗中,下列表述不正確的是( 。
A、先在低倍鏡下依次找到減數第一次和第二次分裂中、后期的細胞
B、在高倍鏡下能觀察到染色體的形態(tài)、位置和數目
C、能觀察到減數第一次分裂中期有姐妹染色單體
D、能觀察到減數第二次分裂中期有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結構用普通光學顯微鏡不能看到的是( 。
A、液泡和葉綠體
B、基粒和核孔
C、細胞核和染色體
D、細胞壁和細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為馬蛔蟲(二倍體生物)精巢內處于四個不同分裂時期的細胞示意圖,請據圖回答問題:

(1)精原細胞通過
 
分裂維持其細胞數目,圖中處于該分裂時期的是細胞
 

(2)細胞B和細胞C的名稱分別是
 
、
 

(3)細胞B所處的時期是
 
分裂
 
期,理由是
 
、
 

(4)可發(fā)生基因重組的細胞是
 

(5)由圖可知,蛔蟲體細胞中含有
 
條染色體.
(6)圖中四個時期發(fā)生的順序是
 

(7)將精原細胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中培養(yǎng),請推測其中一個細胞進行一次DNA 復制后,該細胞在有絲分裂后期將有
 
條染色體被標記.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是植物水培法實驗裝置示意圖,圖乙是根據“在適宜溫度下,探究完全培養(yǎng)液中氧濃度與根對K+吸收速率之間的關系”的實驗結果繪制的曲線圖,下面的表格中描述了根不同部位細胞的形態(tài).請回答下列問題:
根的不同部位細胞形態(tài)
根毛區(qū)細胞不規(guī)則,液泡占據細胞內大部分空間
伸長區(qū)細胞呈細長的長方形,液泡小而多
分生區(qū)細胞呈正方形,無液泡
根冠細胞呈球形,有大液泡
(1)根的
 
區(qū)細胞有明顯的原生質層,一個完整的植物細胞中不屬于原生質層的結構有
 

(2)圖甲中向培養(yǎng)液通入空氣的目的是
 

(3)圖乙中d點以后K+吸收速率不再明顯增加的原因是
 

(4)若利用紫色洋蔥表皮做植物細胞的質壁分離與復原實驗,在實驗過程中觀察到的細胞內的“白色部分”是
 
,質壁分離過程中細胞的吸水能力
 
,質壁分離的細胞在質壁分離復原實驗中屬于
 
(填“實驗組”或“對照組”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A表示一動物精巢內體細胞分裂及其精子形成過程中DNA數量的變化曲線,圖B表示在細胞分裂過程中的各個時期染色體變化模式圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖B的四個細胞內染色體的圖象,c和d分別對應圖A所示的①~⑤中的什么時期?(填圖中的代號)
c
 
,d
 

(2)圖B的a、b、c、d四個細胞中,核DNA量與正常體細胞核內DNA量相同的是
 

(3)體細胞內染色體的數目相當于圖B的
 
的染色體數目.
(4)B圖的a、b、c、d四個細胞中,含有同源染色體的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(多選)如圖表示某種群在一定環(huán)境條件下種群增長率變化曲線,請觀察曲線分析,下列敘述中錯誤的是( 。
A、C點種群增長率達到最大,所以此時種群密度也最大
B、CD段所對應種群數量變化過程中,種內斗爭逐漸減弱
C、如該增長率曲線是代表細菌生長曲線中有調整期、對數期、穩(wěn)定期、衰亡期
D、在微生物發(fā)酵過程中,E點將開始合成并積累次級代謝產物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關糖類和脂質的說法,錯誤的是( 。
A、它們的元素組成都有C、H、O
B、它們都屬于生物大分子,都以碳鏈為骨架
C、相同質量的糖類和脂肪產能不同,這與它們的分子組成有關
D、多糖和膽固醇都是構成細胞膜的重要成分

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