【題目】有研究發(fā)現(xiàn)胰島素具有促進(jìn)大鼠生長(zhǎng)的作用,但促進(jìn)效果弱于生長(zhǎng)激素,并且與生長(zhǎng)激素共同作用的效應(yīng)大于它們單獨(dú)作用。某興趣小組為了驗(yàn)證該發(fā)現(xiàn),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善該實(shí)驗(yàn)。材料:健康大鼠若干只、手術(shù)刀、注射器、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的生長(zhǎng)激素溶液、生理鹽水、飼料等。
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①取同種、同日齡的健康大鼠若干只,稱(chēng)量其體重記為m0,隨機(jī)平均分成4組,分別記為A、B、C、D;
②對(duì)每組大鼠進(jìn)行相同的手術(shù),切除________________;
③各組大鼠飼料喂養(yǎng)10天后,________________________;
④每天稱(chēng)量各組大鼠的體重,計(jì)算各組平均值,并記錄;
⑤對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(3)實(shí)驗(yàn)分析與討論:
①對(duì)大鼠進(jìn)行手術(shù)的目的是________________________;
②某同學(xué)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,在飼喂大鼠時(shí),在飼料中同時(shí)加入了適量的胰島素和生長(zhǎng)激素,定時(shí)飼喂并對(duì)大鼠的體重進(jìn)行稱(chēng)量,這位同學(xué)的做法是否合理?并簡(jiǎn)述原因:________________________________。
【答案】垂體和胰腺 對(duì)A組、B組、C組大鼠分別注射適量且等量的適宜濃度的胰島素溶液、生長(zhǎng)激素溶液、胰島素和生長(zhǎng)激素溶液,D組大鼠注射等量的生理鹽水(AD順序可換) 排除大鼠體內(nèi)內(nèi)源性胰島素和生長(zhǎng)激素的干擾 不合理,因?yàn)橐葝u素和生長(zhǎng)激素都是蛋白質(zhì),在消化道中會(huì)被水解成小分子物質(zhì)而失去特有的功能
【解析】
據(jù)圖該實(shí)驗(yàn)的自變量是對(duì)大鼠注射不同的激素,因變量是大鼠平均體重的變化,故該探究的是生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)大鼠生長(zhǎng)的影響。為避免自身產(chǎn)生的胰島素和生長(zhǎng)激素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,應(yīng)切除大鼠的胰腺和垂體。
(1)①生長(zhǎng)激素和胰島素分別由垂體和胰腺分泌,為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)切除各組大鼠的垂體和胰腺;
②切除后需要進(jìn)行自變量的設(shè)置,即對(duì)A組、B組、C組大鼠分別注射適量且等量的適宜濃度的胰島素溶液、生長(zhǎng)激素溶液、胰島素和生長(zhǎng)激素溶液,D組大鼠注射等量的生理鹽水。
(3)①為了排除大鼠體內(nèi)內(nèi)源性的胰島素和生長(zhǎng)激素的干擾,需要對(duì)實(shí)驗(yàn)大鼠進(jìn)行手術(shù)切除垂體和胰腺;
②胰島素和生長(zhǎng)激素都是大分子物質(zhì)——蛋白質(zhì),在消化道中會(huì)被水解成小分子的物質(zhì)從而使它們失去特有的功能,故用飼喂法不合理。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有絲分裂中存在如下圖所示的檢驗(yàn)機(jī)制,SAC蛋白是該機(jī)制的重要蛋白質(zhì)。
(1)與有絲分裂相比,減數(shù)分裂中染色體特有的行為有___________。(寫(xiě)出兩種)
(2)圖A細(xì)胞處于有絲分裂的_______期,結(jié)構(gòu)①是______________________。
(3)如圖所示,②表示染色體的___________,一開(kāi)始SAC蛋白位于②上,如果
②_____________________,SAC蛋白會(huì)很快失活并脫離②,當(dāng)所有的SAC蛋白都脫離后,細(xì)胞進(jìn)入圖D所示的時(shí)期,APC被激活。注: APC-后期促進(jìn)因子
(4)此機(jī)制出現(xiàn)異常,經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致子細(xì)胞中染色體數(shù)目改變,請(qǐng)結(jié)合已有知識(shí)解釋本檢驗(yàn)機(jī)制對(duì)有絲分裂正常進(jìn)行的意義_______________________________________。
(5)體外培養(yǎng)甲狀腺細(xì)胞,待細(xì)胞進(jìn)入快速增殖期,分別加入濃度為0、1、10、50mmol/L的KI溶液處理24h。收集各組培養(yǎng)液測(cè)定乳酸脫氫酶(LDH)含量,計(jì)算LDH漏出率。取各組培養(yǎng)的細(xì)胞,檢測(cè)并分析細(xì)胞周期及細(xì)胞凋亡率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
KI(mmol/L) | LDH漏出率 | G1期 | S期 | G2—M期 | 凋亡率 |
0 | 34.07% | 60.09% | 32.59% | 7.15% | 9.64% |
1 | 37.47% | 59.69% | 34.04% | 6.29% | 10.48% |
10 | 37.39% | 60.39% | 35.04% | 6.28% | 10.80% |
50 | 43.27% | 72.84% | 18.66% | 8.50% | 14.76% |
(注:分裂間期分為G1期、S期、G2期,其中S期為DNA分子復(fù)制期;M表示分裂期)
① LDH是細(xì)胞內(nèi)含有的酶,LDH漏出率的測(cè)定結(jié)果說(shuō)明_____________________。
② 細(xì)胞周期是細(xì)胞正常生長(zhǎng)的關(guān)鍵,50mmol/L KI作用于甲狀腺細(xì)胞24h,細(xì)胞周期會(huì)阻滯細(xì)胞于_______期進(jìn)行DNA修復(fù),如果無(wú)法修復(fù),就會(huì)誘導(dǎo)細(xì)胞_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年3月11日,濟(jì)南市公安局偵破特大非法經(jīng)營(yíng)疫苗案,作案者將12種二類(lèi)疫苗,未經(jīng)嚴(yán)格冷凍存儲(chǔ)運(yùn)輸銷(xiāo)往全國(guó)18個(gè)省市,涉案金額5.7億元。圖甲是寨卡病毒進(jìn)入人體后人體免疫反應(yīng)簡(jiǎn)化模式圖,圖中數(shù)字表示生理過(guò)程,大寫(xiě)字母表示相關(guān)細(xì)胞,小寫(xiě)字母表示有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。圖乙是某志愿者接種乙肝疫苗后兩周內(nèi)血液中抗體濃度的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)接種疫苗或患病痊愈后獲得的免疫能力主要與圖中細(xì)胞________(填相關(guān)字母)有關(guān)。
(2)從免疫學(xué)的角度分析,接種的疫苗在人體免疫反應(yīng)中作為________,大多數(shù)要經(jīng)過(guò)圖甲中A細(xì)胞的攝取、處理、呈遞。B淋巴細(xì)胞接受T細(xì)胞產(chǎn)生的________的作用,增殖分化為漿細(xì)胞,并由漿細(xì)胞產(chǎn)生[ ] ________,進(jìn)而發(fā)揮免疫效應(yīng)。
(3)如果該志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒,請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出其體內(nèi)抗體濃度的變化曲線(xiàn)。________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組從牡丹中提取出一種酶,為了探究該酶催化分解的底物是葡萄糖還是蔗糖,研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們動(dòng)手設(shè)計(jì)并做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)據(jù)如圖分析可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①若兩只試管的現(xiàn)象是________________________,則說(shuō)明該酶催化的底物是葡萄糖;
②若兩只試管的現(xiàn)象是________________________,則說(shuō)明該酶催化的底物是蔗糖。
(2)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),確定該酶催化分解的底物為蔗糖,為探究該酶催化作用的最適pH,大致的實(shí)驗(yàn)操作步驟排序是:______。
①加入蔗糖;②加入該酶;③水浴在最適溫度下;④控制不同的pH;⑤加入斐林試劑,水浴加熱,觀(guān)察現(xiàn)象
A.①②③④⑤ B.①④③②⑤ C.①③②④⑤ D.①②④③⑤
(3)若該酶活性隨pH變化情況如圖所示,若將某試管的pH由c調(diào)整為b,則該試管中的顏色______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)磚紅色沉淀,原因是_____________________。
(4)若將該酶置于最適溫度和最適pH條件下,向試管中加入一定量的酶,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中表示隨著底物濃度的增加,酶活性的變化曲線(xiàn)_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種果酒的發(fā)酵裝置如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.整個(gè)過(guò)程中,發(fā)酵的最適溫度為30-35℃
B.集氣管中的氣體可使澄清石灰水變渾濁
C.適當(dāng)加入人工培養(yǎng)的酵母菌能更好地抑制雜菌繁殖
D.若發(fā)酵液表面出現(xiàn)菌膜,最可能原因是發(fā)酵瓶漏氣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖所示。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.不同植物吸收離子具有選擇性
B.水稻對(duì)SiO44-需求量大,番茄對(duì)SiO44-需求量小
C.植物吸水和吸收礦質(zhì)元素是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程
D.水稻培養(yǎng)液中的Ca2+濃度高于初始濃度的原因是根細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸排出Ca2+到培養(yǎng)液中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為克隆猴的培育過(guò)程,其中數(shù)字表示相應(yīng)細(xì)胞,字母表示相應(yīng)個(gè)體;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)①作為供體細(xì)胞一般培養(yǎng)到10代以?xún)?nèi),原因是___________,②所處時(shí)期為___________,選擇該細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是___________。(答出兩點(diǎn))。
(2)胚胎移植前,需對(duì)C用激素處理,目的是___________。D的遺傳物質(zhì) 來(lái)源于___________(填圖中字母)。
(3)體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植,其原因是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】煙草花葉病毒(TMV)對(duì)煙草葉片凈光合速率影響的相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖,且在最適溫度下測(cè)得。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用紙層析法分離煙草葉綠體中的色素,距離濾液細(xì)線(xiàn)最遠(yuǎn)色素的顏色是________。
(2)由上圖的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:當(dāng)光強(qiáng)________時(shí),病毒增殖對(duì)葉片葉肉細(xì)胞光合速率影響更大。
(3)用TMV的RNA與車(chē)前草病毒的蛋白質(zhì)外殼重組在一起,用重組的病毒侵染煙葉,煙葉表現(xiàn)的是________病毒侵染的癥狀,這說(shuō)明TMV的遺傳物質(zhì)是________________。
(4)TMV侵染煙草后,病毒大量繁殖,寫(xiě)出病毒增殖過(guò)程中的遺傳信息傳遞過(guò)程:__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)如圖所示中X的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.X是纖維素的基本組成單位,也是糖原的基本組成單位
B.X與X之間能發(fā)生脫水縮合,X也能與其他化合物脫水縮合
C.X是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)
D.乙醇、CO2和氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式都與X有關(guān)
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