A. | 18% 82% | B. | 36% 64% | C. | 57% 43% | D. | 92% 8% |
分析 基因頻率及基因型頻率:
(1)在種群中一對等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1;
(2)一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+$\frac{1}{2}$雜合子的頻率.
解答 解:在某種群中,基因型為BB的個體占18%、Bb的個體占78%,則bb的個體占4%.根據基因型頻率計算基因頻率,則基因B的頻率=BB的基因型頻率+$\frac{1}{2}$Bb的基因型頻率=18%+$\frac{1}{2}×78%$=57%,同理,基因a的頻率為43%.
故選:C.
點評 本題考查基因頻率的相關知識,要求考生識記基因頻率的概念,掌握根據基因型頻率計算基因頻率或根據基因頻率計算基因型頻率的方法,再根據題干信息進行相關計算.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①中的堿基對缺失,屬于基因突變 | |
B. | C中堿基對若發(fā)生變化,可以通過顯微鏡觀察到 | |
C. | 基因突變與染色體結構變異都可導致DNA堿基序列的改變 | |
D. | 該細胞分裂時A與a、B與b、C與c會發(fā)生分離,分別進入不同的子細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能產生酶的細胞都能產生激素 | B. | 能產生激素的細胞都能產生酶 | ||
C. | 兩者對細胞代謝都有調節(jié)作用 | D. | 激素可以存在于內環(huán)境而酶不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂向同伴傳遞蜜源信息屬于互利共生關系 | |
B. | 噬菌體和大腸桿菌屬于寄生關系 | |
C. | 蛔蟲和人屬于競爭關系 | |
D. | 羊吃草不屬于捕食關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②④⑥ | D. | ①④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原種群中闊葉基因頻率高于窄葉基因的頻率 | |
B. | 該植物原種群中能穩(wěn)定遺傳的植株比例為76% | |
C. | 火災后,自然恢復林的形成屬于群落的次生演替 | |
D. | 演替的最終結果使生物多樣性增加,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物頂芽細胞上可能存在多種植物激素的受體 | |
B. | 所有植物激素均具有兩重性和極性運輸的特點 | |
C. | 植物激素的產生受基因組控制而與環(huán)境條件無關 | |
D. | 植物激素往往能夠直接參與細胞內的代謝活動 |
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