A. | 用兔成熟紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜和粗提取DNA | |
B. | 制作泡菜時向壇蓋邊沿的水槽中注滿清水 | |
C. | 制作果酒時適時擰松瓶蓋,制作果醋時持續(xù)供氧 | |
D. | 用稀釋涂布平板法估測某土壤浸出液中活菌數(shù)目 |
分析 閱讀題干可知本題是考查有關(guān)實驗方法或試劑使用的相關(guān)知識,先閱讀題干找出實驗?zāi)康,根?jù)實驗?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進(jìn)行梳理,并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行回答.
解答 解:A、兔子(哺乳動物)的成熟紅細(xì)胞,沒有細(xì)胞核、細(xì)胞器,細(xì)胞中沒有DNA,不能用于粗提DNA,A錯誤;
B、制作泡菜需要乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸,B正確;
C、制作果酒時需要酵母菌無氧呼吸,在產(chǎn)生酒精的同時也產(chǎn)生了CO2,故要不斷排氣以減壓,制作果醋時是醋酸桿菌進(jìn)行有氧呼吸,C正確;
D、用稀釋涂布平板法估測某土壤浸出液中活菌數(shù)目,D正確.
故選:A.
點評 本題考查細(xì)胞膜的制備方法、DNA粗提取和鑒定、泡菜的制作、果酒和果醋的制作、測定某種微生物的數(shù)量,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選用的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗 組號 | 處理 | 微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位(mV) | 室溫,0.5ms后測得突觸后神經(jīng)元動作電位(mV) | |
Ⅰ | 未加河豚毒素(對照) | 75 | 75 | |
Ⅱ | 浸潤在河豚毒素中 | 5min后 | 65 | 65 |
Ⅲ | 10min后 | 50 | 25 | |
Ⅳ | 15min后 | 40 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①~⑤過程均涉及堿基互補配對原則 | |
B. | 勞氏肉瘤病毒能進(jìn)行④過程 | |
C. | 線粒體中能進(jìn)行②③過程,不能進(jìn)行①過程 | |
D. | 中心法則也適用于原核生物和病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA連接酶只能連接雙鏈DNA片段的黏性末端 | |
B. | 細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有的限制酶不對自身DNA進(jìn)行剪切 | |
C. | 限制酶切割DNA后一定能產(chǎn)生黏性末端. | |
D. | 質(zhì)粒是基因工程中唯一的載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DDtt,$\frac{1}{16}$ | B. | ddTT,$\frac{1}{16}$ | C. | DdTt,$\frac{4}{6}$ | D. | ddTt,$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)第一次分裂時,同源染色體沒有分離 | |
B. | 減數(shù)第二次分裂時,染色單體沒有分離 | |
C. | 減數(shù)第一次分裂時,染色單體沒有分離 | |
D. | 減數(shù)第二次分裂時,同源染色體沒有分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O2是光反應(yīng)的產(chǎn)物之一 | |
B. | 有光和無光時都可以進(jìn)行光反應(yīng) | |
C. | 光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP | |
D. | 光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行 |
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