分析 1、“分子運輸車”--載體
(1)載體具備的條件:①能在受體細胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存.
②具有一至多個限制酶切點,供外源DNA片段插入.
③具有標記基因,供重組DNA的鑒定和選擇.
(2)最常用的載體是質(zhì)粒,它是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單的、獨立于細菌擬核DNA之外,并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子.
(3)其它載體:噬菌體的衍生物、動植物病毒
2、培養(yǎng)基按物理性質(zhì)分:
名稱 | 特征 | 功能 |
固體培養(yǎng)基 | 外觀顯固體狀態(tài)的培養(yǎng)基 | 主要用于微生物的分離、鑒定 |
液體培養(yǎng)基 | 呈液體狀態(tài)的培養(yǎng)基 | 主要用于工業(yè)生產(chǎn) |
解答 解:(1)以酵母菌為受體細胞時,適于用作基因工程運載體的是質(zhì)粒.
(2)野生酵母菌可以將淀粉水解為麥芽糖和葡萄糖,由于淀粉屬于生物大分子,不能進入酵母菌細胞,因此酵母菌會將淀粉酶分泌到細胞外,水解淀粉.
(3)目的基因?qū)胧荏w細胞后,需要對目的基因鑒定檢測和鑒定,因此可以將這些酵母菌進行梯度稀釋后涂布于含有剛果紅的鑒別培養(yǎng)基上,透明圈大的菌落說明產(chǎn)生的淀粉酶將淀粉,即該菌落為成功導(dǎo)入并表達目的基因的酵母菌菌落.
(4)導(dǎo)入目的基因成功的酵母菌菌種可以置于液體培養(yǎng)基中,酵母菌在有氧呼吸條件下大量繁殖,即在有氧條件下擴大培養(yǎng).
(5)若要長期保存優(yōu)良的工程酵母菌種,可以將酵母菌液與等量的甘油混勻,置于-20℃的條件下保存.
故答案為:
(1)質(zhì)粒
(2)麥芽 細胞外
(3)鑒別 透明圈大
(4)液體 有氧
(5)甘油
點評 本題考查了基因工程和微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)知識,要求考生掌握基因工程的原理、工具以及操作步驟等,掌握培養(yǎng)基的類型以及微生物保存的方法等.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
周期 | G1 | S | G2 | M | 合計 |
時長(h) | 12 | 8 | 3 | 2 | 25 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生物 | A | B |
浮游植物 | 9000 | 8100 |
浮游動物 | 700 | 550 |
雙翅目幼蟲 | 150 | 120 |
搖蚊 | 1000 | 850 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞Ⅱ中含有一個染色體組 | |
B. | 圖1中的細胞Ⅱ、Ⅲ中均不含同源染色體 | |
C. | 細胞IV可能的基因型有四種 | |
D. | 圖2對應(yīng)于圖1中的②,圖1中細胞IV的基因型為aB |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用昆蟲信息素誘殺有害昆蟲,可降低有害昆蟲的種群密度 | |
B. | 建立瀕危動物精子庫,有利于保護瀕危動物的基因多樣性 | |
C. | 采用許多恢復(fù)生態(tài)學(xué)技術(shù)來治理退化的生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 沼氣池中的沼液、沼渣作為肥料還田,可加速物質(zhì)和能量的循環(huán)利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
在下列物質(zhì)或過程中,不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是( )
①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸
④二氧化碳 ⑤蛋白質(zhì)分解成氨基酸 ⑥甲狀腺激素的運輸
⑦乙酰膽堿 ⑧尿素 ⑨維生素.
A.②③④⑥ B.①③⑤ C.①③⑦ D.③⑤⑥⑧⑨
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