分析 解答本題需掌握:
(1)自養(yǎng)生物能利用無機(jī)氮源,培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)基中不加入有機(jī)碳源,自身固氮菌能固氮,培養(yǎng)時(shí)不加入有機(jī)氮源;
(2)利用青霉素可篩選酵母菌,利用伊紅和美藍(lán)可鑒定大腸桿菌.
解答 解:(1)無氮培養(yǎng)基可篩選出能固氮的微生物,即圓褐固氮菌.不含有機(jī)碳源的選擇培養(yǎng)基可篩選出自養(yǎng)型微生物,即硝化細(xì)菌.
(2)酵母菌是真菌,篩選時(shí)常在培養(yǎng)基中加入抗生素,防止其他細(xì)菌的生長(zhǎng).金黃色葡萄球菌菌落呈金黃色,可據(jù)此篩選.
(3)利用伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基可用來培養(yǎng)和鑒定大腸桿菌,菌落呈黑色并帶有金屬光澤.
(4)測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是比色法;比色法測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理是在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測(cè)比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量.
故答案為:
(1)圓褐固氮菌 硝化細(xì)菌
(2)青霉素(或抗生素) 金黃色葡萄球菌
(3)黑 大腸桿菌
(4)氧氣 玫瑰紅
點(diǎn)評(píng) 本題考查微生物的分離和培養(yǎng)相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
細(xì)胞器 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) |
甲 | 67 | 28 | 微量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
丙 | 39 | 0 | 59 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 灌漿期小麥籽粒中形成淀粉 | B. | 向試管中的蘋果勻漿滴加斐林試劑 | ||
C. | 胰腺細(xì)胞中分泌蛋白的合成 | D. | 向試管中的豆?jié){注入雙縮脲試劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省定州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A.受精作用是精卵相互識(shí)別、融合的過程
B.受精過程中能發(fā)生交叉互換、自由組合等重組過程
C.受精過程結(jié)束后染色體數(shù)量是卵細(xì)胞或精子中數(shù)量的二倍
D.受精卵中的染色體來自雙親,具有雙親的遺傳特性
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