【題目】組培紫羅蘭苗和克隆羊均屬于現(xiàn)代生物科技的成果,二者的共性為( )

A. 都用到核移植技術(shù)

B. 都用到胚胎移植技術(shù)

C. 都屬于無性生殖范疇

D. 都體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性

【答案】C

【解析】組培紫羅蘭苗涉及到植物組織培養(yǎng)技術(shù),植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性;克隆羊涉及到的技術(shù)主要是核移植和胚胎移植,體現(xiàn)了動物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性;二者都屬于無性生殖范疇。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是(  )

A. 圖甲表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B. 圖乙所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C. 圖丙表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)時產(chǎn)生ATP最多

D. 圖丁表示小鼠體內(nèi)酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中,錯誤的是

A細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞代謝提供能量

B細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識別有關(guān)

C細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

D細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為內(nèi)分泌腺及其分泌激素間的關(guān)系,其中“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 每種激素都能對其特定的靶器官、靶細(xì)胞起作用

B. 含有GC受體的細(xì)胞有下丘腦、腺垂體、單核巨噬細(xì)胞等

C. 機(jī)體內(nèi)GC含量保持相對穩(wěn)定是因?yàn)榇嬖谪?fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

D. 若GC可升高血糖,那么胰高血糖素與GC在血糖平衡調(diào)節(jié)方面具有拮抗作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,不正確的是

A它揭示了動植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

B創(chuàng)立者主要是施萊登和施旺

C它揭示了動植物細(xì)胞的多樣性

D是多位科學(xué)家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)在光下不能產(chǎn)生ATP的是

A細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B葉綠體內(nèi)膜

C葉綠體的類囊體 D線粒體的內(nèi)膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)組成不全部屬于哺乳動物胚胎的培養(yǎng)液成分的是( )。

A.氨基酸、核苷酸、無機(jī)鹽、激素

B.血清、激素、維生素、有機(jī)鹽

C.核苷酸、維生素、血清、無機(jī)鹽

D.有機(jī)鹽、維生素、氨基酸、生長素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述,錯誤的是

A. 組成蛋白質(zhì)氨基酸的種類約20

B. 有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成

C. 氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵

D. 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用差速離心法分離出某動物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測定其中三種有機(jī)物的含量如下圖所示。以下說法正確的是( )

A. 細(xì)胞器甲是線粒體,有氧呼吸時葡萄糖進(jìn)入其中被徹底氧化分解

B. 細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C. 若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,將直接影響分泌蛋白的合成

D. 乳酸菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案