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3.如圖是人體細胞中某DNA片段結構示意圖.有關敘述正確的是( 。
A.圖中X代表磷酸基團,A代表腺苷
B.DNA雙鏈中嘌呤總數(shù)等于嘧啶總數(shù)
C.每個脫氧核糖上均連著兩個磷酸和一個堿基
D.DNA的基本骨架是N所示的化學鍵連接的堿基對

分析 分析題圖:圖示是人體細胞中某DNA片段結構示意圖,其中N是氫鍵,X是磷酸.

解答 解:A、圖中“X”代表磷酸基,“A”代表腺嘌呤,A錯誤;
B、雙鏈DNA分子中,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則,且互補配對的堿基彼此相等,因此DNA雙鏈中嘌呤總數(shù)等于嘧啶總數(shù),B正確;
C、大多數(shù)脫氧核糖上連接2個磷酸和一個堿基,每條鏈一端的一個脫氧核糖只連接一個磷酸和一個堿基,C錯誤;
D、DNA的基本骨架是由磷酸和脫氧核糖交替連接形成的,D錯誤.
故選:B.

點評 本題結合人體細胞中某DNA片段結構示意圖,考查DNA分子結構的主要特點、DNA分子復制等知識,要求考生識記DNA分子結構的主要特點,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記DNA復制的過程及條件,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.小麥植株能使ADP含量增加的是( 。
①產生O2的過程  
②葉綠體中[H]被消耗的過程  
③線粒體中[H]被消耗的過程 
④無氧呼吸產生酒精的過程
⑤唾液淀粉酶分泌的唾液中的過程 
⑥核糖體中水的生成過程 
⑦水稻根細胞吸收的Mg2+過程.
A.②⑤⑥⑦B.②③⑤⑥⑦C.②③④⑤⑦D.①②③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于人類遺傳病的敘述,錯誤的是(  )
A.21三體綜合征屬于染色體異常遺傳病
B.單基因遺傳病是由一個基因控制的遺傳病
C.先天性聾啞是由隱性致病基因引起的遺傳病
D.禁止近親結婚是預防遺傳病的有效措施

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖曲線a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關系.下列分析錯誤的是(  ) 
A.曲線a代表的種群個體一般體型較大
B.依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)蜂時種群密度中等最好
C.對大型動物易地保護,遷移的種群密度不宜過大
D.種群密度為d時,曲線b代表的種群個體間種內斗爭最劇烈

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于原核生物和真核生物的敘述正確的是(  )
A.真核生物以DNA為遺傳物質,原核生物以RNA為遺傳物質
B.原核生物細胞不含線粒體,所以不能進行有氧呼吸
C.藍藻沒有葉綠體也能進行光合作用
D.真核生物細胞既進行有絲分裂又進行無絲分裂,原核生物細胞只進行無絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.對某DNA分子片段  進行人工復制,使其數(shù)量增加,復制時應滿足的條件是(  )
①ATGTG和TACAC作模板鏈
②四種核糖核苷酸
③四種脫氧核苷酸
④DNA聚合酶
⑤DNA水解酶
⑥ATP.
A.①②③④B.①②⑤⑥C.①③④⑥D.①③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.將酵母菌培養(yǎng)液進行離心處理,把沉淀的酵母菌破碎后,再次離心處理,得到只含有酵母菌細胞質基質的上清液和只含有酵母菌細胞器的沉淀物.在3支試管甲、乙、丙中依次加入等量的上清液、沉淀物、含酵母菌的培養(yǎng)液,同時分別滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液.在有氧的條件下,經過一段時間后,能產生CO2和H2O的是( 。
A.B.C.甲和丙D.乙和丙

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州興義第八中學高三第七次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將植物甲和乙分別單獨種植(單作)或兩種隔行種植(間作),在一定CO2濃度和適宜溫度下,測得植物甲、乙的光合速率與光照強度關系如下圖所示。請回答:

(1)光合作用過程中,CO2以 方式進入葉綠體后,與 結合而固定為C3,進而形成糖類等。

(2)植物乙在單作時,光合速率達到最大值所需的最低光照強度為 klx,比間作時 (“高”、“低”或“相同”);植物乙在更大光照強度下,光合速率不再增加的主要環(huán)境因素是 ;間作提高了植物 (填“甲”、“乙”或“甲和乙”)的光合速率。

(3)植物甲開始積累有機物時的最低光照強度單作 (“大于”、“小于”或“等于”)間作;與單作相比,間作時植物甲和乙的呼吸強度將分別 。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖甲是物質A通過細胞膜的示意圖.請回答以下問題.
(1)圖甲中,物質A跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸,判斷理由是物質運輸逆濃度梯度進行.該運輸方式也可用圖乙中的曲線②表示.若物質A進入到細胞內,則轉運方向是Ⅰ→Ⅱ(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”).
(2)圖乙中,曲線①反映出物質運輸速率與膜兩側物質的濃度差有關.
(3)科學家在電子顯微鏡(填“光學顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下觀察細胞膜分子結構,構建如圖甲所示的流動鑲嵌模型,該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點.動物細胞吸水膨脹時,厚度變小,說明細胞膜具有一定的流動性特點,試舉一個實例:變形蟲的變形運動.

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