7.把酵母菌與葡萄糖的混合液搖勻,均分到兩個相同的密閉裝置甲和乙中(裝置中鐵絲網(wǎng)上鋪有分別用A液或B液浸潤過的濕紗布),并將甲、乙裝置在相同且適宜的環(huán)境中放置相同時間.

請回答下列問題:
(1)在甲裝置中,A液為10%NaOH溶液 (水/10%NaOH溶液)時,一段時間后,紅色液滴左移,左移距離記為a;在乙裝置中,B液為水(水/10%NaOH溶液)時,在與甲相同的時間內(nèi),紅色液滴右移,右移距離記為b.
(2)此實驗中,設(shè)置甲裝置進行實驗的目的是檢測混合液中酵母菌有氧呼吸耗氧量;設(shè)置乙裝置進行實驗的目的是檢測混合液中酵母菌無氧呼吸釋放的CO2量.
(3)在這段實驗時間內(nèi),甲裝置中酵母菌產(chǎn)生的CO2總量為a+b(用記錄的字母表示).
(4)若a=b,裝置中酵母菌無氧呼吸過程消耗的葡萄糖是有氧呼吸過程消耗的葡萄糖的3倍.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:酵母菌有氧呼吸的反應(yīng)式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
無氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6 $\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
可見有氧呼吸氣體體積不變,無氧呼吸氣體體積增加.
NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳,因此燒杯中氣體量的變化為氧氣量的變化.

解答 解:(1)在甲裝置中,A液為10%NaOH溶液時,一段時間后,酵母菌有氧呼吸消耗了氧氣,產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收,所以紅色液滴左移,左移距離記為a;在乙裝置中,B液為水時,在與甲相同的時間內(nèi),產(chǎn)生的CO2沒有被水吸收,所以紅色液滴右移,右移距離記為b.
(2)根據(jù)題意和圖示分析可知:此實驗中,設(shè)置甲裝置進行實驗的目的是檢測混合液中酵母菌有氧呼吸耗氧量;設(shè)置乙裝置進行實驗的目的是檢測混合液中酵母菌無氧呼吸釋放的CO2量.
(3)在這段實驗時間內(nèi),甲裝置中酵母菌產(chǎn)生的CO2總量為a+b.
(4)根據(jù)反應(yīng)式,無氧呼吸中C6H12O6~2CO2,有氧呼吸中C6H12O6~6O2,若a=b,裝置中酵母菌無氧呼吸過程消耗的葡萄糖是有氧呼吸過程消耗的葡萄糖的3倍.
故答案為:
(1)10%NaOH溶液     水
(2)混合液中酵母菌有氧呼吸耗氧量    混合液中酵母菌無氧呼吸釋放的CO2
(3)a+b
(4)3

點評 本題難度適中,考查的是探究酵母菌的呼吸方式的實驗,要求考生能理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理.解題關(guān)鍵是熟練運用呼吸作用化學(xué)方程式,并根據(jù)題中裝置判斷氣體變化的原因.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交,對其子一代的表現(xiàn)型按每對相對性狀進行分析和統(tǒng)計,其結(jié)果如圖.其中黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)親本中黃色圓粒與綠色圓粒的基因型分別為YyRr和yyRr.
(2)F1中表現(xiàn)型有4種,基因型有6種.
(3)F1中黃色圓粒的基因型為YyRR或YyRr.
(4)F1中雜合子所占比例為$\frac{3}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列對于相關(guān)生理過程和如圖曲線的分析,較為科學(xué)的是( 。
A.若X軸表示底物濃度,Y軸表示酶促反應(yīng)速度,則影響曲線a最大Y值的因素有關(guān)酶濃度,溫度,酸堿度和反應(yīng)時間
B.若X軸表示時間,Y軸表示細胞內(nèi)Z物質(zhì)濃度,直線M表示細胞外溶液中Z物質(zhì)濃度,則細胞在吸收Z物質(zhì)時需要載體,不需要能量
C.若X軸表示光照強度,Y軸表示某植物題的光合作用速率或呼吸速率,直線M表示該植物的呼吸作用速率,則P點對應(yīng)的X軸的光強為該植物的光補償點,此時葉肉細胞的光合作用強度等于呼吸作用強度
D.若X軸表示,Y軸表示種群數(shù)量,曲線a表示某生物種群數(shù)量變化,曲線a與直線M(y=$\frac{K}{2}$)相交于P點,K為該生物的環(huán)境容納量,則該生物種群在P點時增長率最大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示某細胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.在藍藻和綠藻中結(jié)構(gòu)③的形成與結(jié)構(gòu)⑥有關(guān)
B.結(jié)構(gòu)①和⑤存在堿基互補配對過程
C.一定含磷元素的細胞器是①③④⑤
D.能實現(xiàn)遺傳信息轉(zhuǎn)錄的是①、③和⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細胞中化合物的敘述中,錯誤的是( 。
A.磷脂可以在光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成
B.淀粉和葡萄糖可以用本尼迪特試劑或碘-碘化鉀溶液來區(qū)別
C.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性是由氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和空間結(jié)構(gòu)決定的
D.DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的維持依賴于氫鍵等分子間作用力

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.社鼠出生30日后即可發(fā)育成熟.研究著調(diào)查統(tǒng)計了某島嶼社鼠種群年齡結(jié)構(gòu)、種群數(shù)量和性別比率,結(jié)果如圖(曲線表示種群數(shù)量),請據(jù)圖回答相關(guān)問題.

(1)據(jù)圖分析2010年社鼠繁殖的最高峰月份是2月.
(2)性別比例主要通過影響出生率來影響種群數(shù)量.
(3)分析2010年9月的年齡結(jié)構(gòu)中沒有未成年個體,其年齡組成類型可能是衰退型.2010年10月種群數(shù)量卻出現(xiàn)了增長,據(jù)圖2分析其原因是種群中雌性比例較高.
(4)已知社鼠的天敵是黃鼬,請在圖中畫出黃鼬種群數(shù)量變化趨勢圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某種鳥類(2N=76)位ZW型性別決定,其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中A基因控制合成,且A基因越多黑色素越多.請回答下列問題:
(1)雄鳥體細胞中最多含有4條Z染色體,對該種鳥類進行核基因組測序,需測定39條染色體上的DNA序列.
(2)若等位基因A/a位于Z染色體上.用兩只羽毛顏色相同的個體雜交,子代出現(xiàn)了性狀分離,則親代基因型為ZAW和ZAZa,子代中黑色、灰色、白色的比例為1:2:1.
(3)若等位基因A/a位于常染色體上,另有一對位于常染色體上的等位基因B/b控制色素的分布(不改變羽毛顏色深淺).用純白和純黑親本雜交出現(xiàn)如圖所示的雜交結(jié)果.
①根據(jù)實驗結(jié)果判斷,A/a和B/b所在染色體的關(guān)系為非同源染色體,B/b中能使色素分散形成斑點的基因是B.
②讓F2中的純灰色鳥與灰色斑點鳥雜交,子代中新出現(xiàn)的表現(xiàn)型所占的比例為$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•津市市校級月考)高倍顯微鏡下的視野與低倍下視野相比,高倍鏡下的視野( )

A.大而亮 B.小而暗 C.小而亮 D.大而暗

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•宜昌校級月考)在適宜的溫度、光照條件下,在同時盛有水生動物和植物的養(yǎng)魚缸中,當(dāng)處于下列哪一種情況時,整個魚缸的物質(zhì)代謝恰好處于相對平衡( )

A.動物的呼吸作用等于植物的光合作用強度

B.動物呼吸作用吸收的氧氣等于植物的光合作用釋放的氧氣

C.動物、植物和微生物的CO2輸出量等于植物光合作用CO2的吸收量

D.動物CO2的輸出量等于植物CO2的輸出量

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