A、圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5 |
B、1中產(chǎn)生的一分子C02擴(kuò)散出來進(jìn)入2中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層 |
C、2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素 |
D、3是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能否進(jìn)行光合作用 |
B、能否利用光能 |
C、能否利用化學(xué)能 |
D、能否將簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、60個 | B、80個 |
C、120個 | D、180個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程②發(fā)生于線粒體內(nèi) |
B、過程②產(chǎn)生的ATP多于過程① |
C、若x代表糖類,則Y代表CO2和H2O |
D、若X代表氨基酸,則Y代表CO2、H2O和尿素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分裂間期發(fā)生DNA復(fù)制 |
B、分裂間期有蛋白質(zhì)合成 |
C、分裂間期有RNA合成 |
D、分裂間期有逆轉(zhuǎn)錄發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、以木本植物為主 |
B、土壤肥沃 |
C、不施農(nóng)藥 |
D、植物群體有分層結(jié)構(gòu) |
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