下列對(duì)mRNA的描述，正確的是（　�。�
A、mRNA可作為合成蛋白質(zhì)的直接模板
B、mRNA上的每三個(gè)相鄰的堿基決定一個(gè)氨基酸
C、mRNA上有四種脫氧核苷酸、64種密碼子、代表20種氨基酸
D、mRNA只有與核糖體結(jié)合后才能發(fā)揮作用
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專(zhuān)題：
分析：信使RNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成，與核糖體結(jié)合，進(jìn)行翻譯，合成蛋白質(zhì)分子．mRNA上的每三個(gè)相鄰的堿基決定能決定一個(gè)氨基酸，但也有不能決定的，如終止密碼．
解答： 解：A、翻譯是以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程，故A正確；
B、信使RNA上3個(gè)相鄰的堿基為密碼子，共有64種，其中終止密碼子有3種，不決定氨基酸，而決定氨基酸的密碼子有61種，故B錯(cuò)誤；
C、mRNA的基本單位是四種核糖核苷酸，可形成64種密碼子，決定20種氨基酸，故C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄形成mRNA，通過(guò)核孔，與核糖體結(jié)合后，翻譯形成蛋白質(zhì)，故D正確．
故選：AD．
點(diǎn)評(píng)：本題以mRNA為素材，考查翻譯、密碼子等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于易錯(cuò)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，如圖2是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因?yàn)锽、b），已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG．請(qǐng)根據(jù)圖回答．

（1）圖1中①②表示的遺傳信息傳遞過(guò)程分別是：①
 
；②
 
．
①過(guò)程發(fā)生的時(shí)間是
 
，場(chǎng)所是
 
．
（2）α鏈堿基組成
 
，β鏈堿基組成
 
．
（3）鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于
 
染色體上，屬于
 
性遺傳�。�
（4）Ⅱ6基因型是
 
，Ⅱ6和Ⅱ7婚配后患病男孩的概率是
 
，要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病，從理論上說(shuō)其配偶的基因型必須為
 
．
（5）若正常基因片段中的CTT突變?cè)贑TC，由此控制的生物性狀是否可能發(fā)生突變？為什么？
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析一個(gè)DNA分子時(shí)，發(fā)現(xiàn)30%的脫氧核苷酸含有胸腺嘧啶，由此可知該分子中一條鏈上的鳥(niǎo)嘌呤占該鏈堿基總數(shù)的最大比例是（　�。�
A、20%B、30%
C、40%D、100%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

指出圖所示的細(xì)胞分裂時(shí)期及該生物產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是（　　）
A、減數(shù)分裂中期Ⅰ，n=4
B、減數(shù)分?jǐn)?shù)中期Ⅱ，n=4
C、減數(shù)分裂中期Ⅱ，n=8
D、減數(shù)分裂中期Ⅰ，n=2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
①卵細(xì)胞體積較大有利于為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
②哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對(duì)較大，有利于提高氣體交換效率
③小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線(xiàn)粒體，有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)
④哺乳動(dòng)物精原細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)較少，有利于精原細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)．
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因型為Ab∥aB的生物，如果A-b交換值為m，則同基因型雌雄個(gè)體交配后代中AAbb個(gè)體出現(xiàn)的概率為（　�。�
A、
m2
4
B、
(1-m)2
4
C、
m
2
D、
1-m
4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是物種形成的一種模式．物種a因?yàn)榈乩碚系K分隔為兩個(gè)種群a1和a2，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化，分別形成新物種b和C．在此進(jìn)程中的某一時(shí)刻，a1種群的部分群體越過(guò)障礙外遷與a2同域分布，向d方向進(jìn)化．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、b和d存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離
B、a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)a2種群的基因頻率不同，則c和d是不同物種
C、a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同，則b和d是同一物種
D、c和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某成熟植物細(xì)胞經(jīng)某種處理后仍保持活性，但在0.3g/mL蔗糖溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)操作正確，則先前的“某種處理”所用試劑為（　　）
A、纖維素酶
B、0.5g/mL蔗糖溶液
C、清水
D、10%HCl溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制3次．下列有關(guān)判斷不正確的是（　�。�
A、含有15N的DNA分子占
1
4
B、含有14N的DNA分子占
3
4
C、復(fù)制過(guò)程中需腺嘌呤脫氧核苷酸280個(gè)
D、復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生8個(gè)DNA分子

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