4．如圖為果蠅體細(xì)胞中的染色體所示圖象，若不考慮交叉互換，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．果蠅基因組計(jì)劃，只需要對Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X染色體上的基因測序即可
B．位于Ⅰ號染色體上的基因遺傳往往和性別相關(guān)聯(lián)
C．若此果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)aaXB的精子，則另外與之同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)精子的基因型為XB、AY、AY
D．減數(shù)分裂時(shí)XY之間也會發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為果蠅體細(xì)胞中的染色體和基因組成示意圖，該細(xì)胞含有4對同源染色體，其中Ⅰ號染色體大小不同，是一對性染色體X和Y，說明該果蠅為雄性個(gè)體．

解答 解：A、由于性染色體X和Y大小不同，所含基因也不完全相同，所以果蠅基因組計(jì)劃，需要對Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X和Y5條染色體上的基因進(jìn)行測序，A錯(cuò)誤；
B、由于Ⅰ號染色體是X性染色體，所以位于Ⅰ號染色體上的基因遺傳往往和性別相關(guān)聯(lián)，B正確；
C、此果蠅的基因型為AaXBY，其一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)aaXB的精子，說明次級精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期，兩條姐妹染色單體分開后移向了同一極，形成基因型為aaXB的精子，所以另外與之同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)精子的基因型為XB、AY、AY，C正確；
D、X和Y屬于同源染色體，所以減數(shù)分裂時(shí)XY之間也會發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題結(jié)合果蠅體細(xì)胞中染色體和基因組成示意圖，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、染色體組等知識，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)；識記染色體組的概念，能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌、放線菌屬于原核生物，主要依據(jù)是（ ）

A．單細(xì)胞 B．無核膜

C．二分裂繁殖 D．對抗生素敏感

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．生物的進(jìn)化歷經(jīng)了從簡單到復(fù)雜，從水生到陸生的過程．在動(dòng)物的進(jìn)化歷程中，最早成為真正陸生脊椎動(dòng)物的是（　�。�
A．魚類B．兩棲類C．爬行類D．哺乳類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)錄和翻譯也可以發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
B．RNA聚合酶能識別DNA中特定的堿基序列
C．一個(gè)mRNA上相繼結(jié)合的多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
D．基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都以核酸作為模板、產(chǎn)物都以碳鏈為骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．③有兩層生物膜
B．①主要由RNA和蛋白質(zhì)組成
C．在細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程中，①會變?yōu)槿旧w
D．通過④可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．回答下列有關(guān)遺傳的問題
如圖為某單基因遺傳病家庭遺傳系譜圖（相關(guān)基因用A、a表示）．
（1）據(jù)圖判斷，該病的遺傳方式不可能是B．
A．伴X顯性遺傳    B．伴X隱性遺傳     C．常染色體顯性遺傳     D．常染色體隱性遺傳
（2）若1號不攜帶該致病基因，則致病基因位于D
A．常染色體    B．X染色體     C．Y染色體     D．常染色體或X染色體
經(jīng)過基因診斷，1號個(gè)體攜帶有該致病基因．
（3）該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳．1號的基因型是Aa．3號和4號基因型相同的概率是D．
A.0    B.25%     C.50%     D.100%
（4）攜帶該病基因的色盲女子與色覺正常的3號婚配，懷孕后，如生育患該病且色盲男孩的基因型是aaXbY．對該女子進(jìn)行產(chǎn)前診斷，已知所懷孩子是女孩，則需要（需要/不需要）進(jìn)一步產(chǎn)前診斷，請簡述你的理由女孩雖不會患色盲，但有可能患甲病，因此需要進(jìn)一步產(chǎn)前診斷．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．將用完全培養(yǎng)液栽培的植物放入密閉的玻璃瓶內(nèi)，在室外培養(yǎng)一晝夜，測得瓶內(nèi)二氧化碳濃度的變化值如圖．請回答下列問題：
（1）植物從培養(yǎng)液中吸收的氮和磷，參與合成磷脂、ATP、核酸、RNA等等化合物（答兩種）．
（2）用18O標(biāo)記完全培養(yǎng)液中的水，結(jié)果測得瓶內(nèi)氧氣含放射性，請寫出18O的轉(zhuǎn)移途徑．H2180→180（或H20→02）．
（3）圖中AB段瓶內(nèi)二氧化碳濃度相對增加的原因是植物（不進(jìn)行光合作用，）只進(jìn)行呼吸作用，釋放出二氧化碳．
（4）德國植物學(xué)家薩克斯將暗處理后植物的一片綠葉一半曝光，另一半則光，過一段時(shí)間后用碘蒸氣處理該葉，證明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物．甲、乙兩同學(xué)重復(fù)此實(shí)驗(yàn)，分別取處于D點(diǎn)、E點(diǎn)時(shí)的葉片進(jìn)行檢測；預(yù)測甲和乙同學(xué)會成功，看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是葉片曝光的-半變藍(lán)色（遮光部分不變藍(lán)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀，以下雜交實(shí)驗(yàn)?zāi)芘袛嘈誀铋g顯、隱性關(guān)系的親本組合有幾種（　�。�
①高莖×高莖→高莖   
②高莖×矮莖→高莖    
③高莖×矮莖→高莖+矮莖
④高莖×高莖→高莖+矮莖    
⑤矮莖×矮莖→矮莖．
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于二倍體生物細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞仍有細(xì)胞周期
B．端粒隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加而延長
C．細(xì)胞分裂過程中，染色體數(shù)目和DNA的變化是同步的
D．細(xì)胞有絲分裂過程也存在同源染色體

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