3.不會傳染艾滋病的行為是( 。
A.靜脈吸毒者共用一個針管B.與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械
C.輸入含有HIV的血液D.與艾滋病患者擁抱

分析 關(guān)于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV).
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡.
(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播.

解答 解:A、與艾滋病病人共用共用一個針管屬于血液傳播,A錯誤;
B、與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械屬于血液傳播,B錯誤;
C、輸入被人類免疫缺陷病毒(HIV)污染的血液屬于血液傳播,C錯誤;
D、艾滋病的傳播途徑包括性傳播、血液傳播和母嬰傳播,日常的接觸不會傳播,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查艾滋病的傳播途徑,只要考生掌握艾滋病的傳播途徑即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.美國生態(tài)學(xué)家R.L.Lindeman對某一湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行研究得出如圖所示的數(shù)據(jù).圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J/(cm2.a(chǎn)).請據(jù)圖分析后回答:

(1)太陽能主要通過生產(chǎn)者的光合作用進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),之后沿著食物鏈 和食物網(wǎng) 在生態(tài)系統(tǒng)中流動.
(2)植食性動物通過捕食方式從生產(chǎn)者獲得能量,這樣生產(chǎn)者的能量就以有機(jī)物 形式流到了植食性動物,從圖中可看出,植食性動物從生產(chǎn)者同化的能量數(shù)值是62.8J/(2c•a).
(3)分析可知:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有兩個明顯的特點(diǎn):單向流動和逐級遞減.
(4)一般來說,能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率大約是10%~20%,因此,研究能量流動可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />(5)生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動    和信息傳遞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列在用豌豆做實(shí)驗(yàn)過程中,有關(guān)測交的說法正確的是(  )
A.用豌豆高莖與矮莖進(jìn)行正交和反交,以確定高莖的遺傳因子組成的實(shí)驗(yàn)方法為測交
B.用高莖(Dd)與矮莖(dd)交配的方法為測交
C.用高莖(DD)與矮莖(dd)交配的方法為測交
D.用矮莖1(dd)與矮莖2交配以確定矮莖2的遺傳因子組成的方法為測交

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于制作玻片標(biāo)本后在顯微鏡下觀察.下面的實(shí)驗(yàn)過程錯誤的是( 。
A.脂肪鑒定:切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B.有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察
C.質(zhì)壁分離現(xiàn)象:撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D.還原糖的鑒定:向試管內(nèi)注入蘋果組織樣液→注入剛配制的斐林試劑→放入盛有開水的燒杯中并加熱→觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是( 。
A.與抗原結(jié)合使其失去活性
B.直接吞噬靶細(xì)胞將其分解
C.將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞
D.與靶細(xì)胞接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,該激活過程如圖所示(圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置),下列分析錯誤的是( 。
A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個肽鍵
B.胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結(jié)構(gòu)不同
C.腸激酶切割的化學(xué)鍵是肽鍵
D.在小腸激活胰蛋白酶原可避免胰蛋白酶破壞自身細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)例能證明微量元素是生命活動所必需的是( 。
A.鎂是葉綠素的組成元素
B.油菜缺少硼時只開花不結(jié)果
C.哺乳動物血液中鈣離子含量太低會出現(xiàn)抽搐癥狀
D.缺磷會影響ATP的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是高等植物(圖甲)和動物細(xì)胞(圖乙)的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題.([]里面填數(shù)字,上面填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱,數(shù)字與細(xì)胞結(jié)構(gòu)不對應(yīng)的得一分)

(1)大腸桿菌與圖甲相比,兩種細(xì)胞共同含有的細(xì)胞器是核糖體(填細(xì)胞器名稱).兩種細(xì)胞在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的細(xì)胞核.甲乙兩圖相比,乙圖特有的細(xì)胞器是[⑤]中心體.
(2)為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選取人體或其他哺乳動物的成熟的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料.細(xì)胞膜從功能上來說,它具有選擇透過性.若某種毒素能夠抑制細(xì)胞的有氧呼吸,該毒素?fù)p傷了線粒體(填細(xì)胞器名稱).
(3)若將圖甲的細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,甲細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離.此時,細(xì)胞內(nèi)某種細(xì)胞器的體積會明顯變小,該細(xì)胞器是圖甲中的[14]液泡.若圖乙是胰腺細(xì)胞,在該細(xì)胞分泌胰島素前后,幾種生物膜的面積會發(fā)生變化,膜面積會減少的是圖乙中[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的( 。
A.功能及所含有的主要有機(jī)化合物大都相同
B.功能及所含有的主要有機(jī)化合物大都不同
C.功能相同,所含主要有機(jī)化合物不同
D.功能不同,所含主要有機(jī)化合物相同

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同步練習(xí)冊答案