3．不會(huì)傳染艾滋病的行為是（　�。�
A．靜脈吸毒者共用一個(gè)針管B．與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械
C．輸入含有HIV的血液D．與艾滋病患者擁抱

分析 關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：
（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）．
（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡．
（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播．

解答 解：A、與艾滋病病人共用共用一個(gè)針管屬于血液傳播，A錯(cuò)誤；
B、與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械屬于血液傳播，B錯(cuò)誤；
C、輸入被人類免疫缺陷病毒（HIV）污染的血液屬于血液傳播，C錯(cuò)誤；
D、艾滋病的傳播途徑包括性傳播、血液傳播和母嬰傳播，日常的接觸不會(huì)傳播，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查艾滋病的傳播途徑，只要考生掌握艾滋病的傳播途徑即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．美國生態(tài)學(xué)家R．L．Lindeman對某一湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行研究得出如圖所示的數(shù)據(jù)．圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J/（cm2．a(chǎn)）．請據(jù)圖分析后回答：

（1）太陽能主要通過生產(chǎn)者的光合作用進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，之后沿著食物鏈 和食物網(wǎng) 在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)．
（2）植食性動(dòng)物通過捕食方式從生產(chǎn)者獲得能量，這樣生產(chǎn)者的能量就以有機(jī)物 形式流到了植食性動(dòng)物，從圖中可看出，植食性動(dòng)物從生產(chǎn)者同化的能量數(shù)值是62.8J/（2c•a）．
（3）分析可知：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)：單向流動(dòng)和逐級遞減．
（4）一般來說，能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級間的傳遞效率大約是10%～20%，因此，研究能量流動(dòng)可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（5）生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)    和信息傳遞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列在用豌豆做實(shí)驗(yàn)過程中，有關(guān)測交的說法正確的是（　　）
A．用豌豆高莖與矮莖進(jìn)行正交和反交，以確定高莖的遺傳因子組成的實(shí)驗(yàn)方法為測交
B．用高莖（Dd）與矮莖（dd）交配的方法為測交
C．用高莖（DD）與矮莖（dd）交配的方法為測交
D．用矮莖1（dd）與矮莖2交配以確定矮莖2的遺傳因子組成的方法為測交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于制作玻片標(biāo)本后在顯微鏡下觀察．下面的實(shí)驗(yàn)過程錯(cuò)誤的是（　�。�
A．脂肪鑒定：切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B．有絲分裂觀察：解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察
C．質(zhì)壁分離現(xiàn)象：撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D．還原糖的鑒定：向試管內(nèi)注入蘋果組織樣液→注入剛配制的斐林試劑→放入盛有開水的燒杯中并加熱→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是（　�。�
A．與抗原結(jié)合使其失去活性
B．直接吞噬靶細(xì)胞將其分解
C．將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞
D．與靶細(xì)胞接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后，在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，該激活過程如圖所示（圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置），下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個(gè)肽鍵
B．胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結(jié)構(gòu)不同
C．腸激酶切割的化學(xué)鍵是肽鍵
D．在小腸激活胰蛋白酶原可避免胰蛋白酶破壞自身細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)例能證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的是（　�。�
A．鎂是葉綠素的組成元素
B．油菜缺少硼時(shí)只開花不結(jié)果
C．哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量太低會(huì)出現(xiàn)抽搐癥狀
D．缺磷會(huì)影響ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是高等植物（圖甲）和動(dòng)物細(xì)胞（圖乙）的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題．（[]里面填數(shù)字，上面填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱，數(shù)字與細(xì)胞結(jié)構(gòu)不對應(yīng)的得一分）

（1）大腸桿菌與圖甲相比，兩種細(xì)胞共同含有的細(xì)胞器是核糖體（填細(xì)胞器名稱）．兩種細(xì)胞在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的細(xì)胞核．甲乙兩圖相比，乙圖特有的細(xì)胞器是[⑤]中心體．
（2）為獲得純凈的細(xì)胞膜，應(yīng)選取人體或其他哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料．細(xì)胞膜從功能上來說，它具有選擇透過性．若某種毒素能夠抑制細(xì)胞的有氧呼吸，該毒素?fù)p傷了線粒體（填細(xì)胞器名稱）．
（3）若將圖甲的細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，甲細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離．此時(shí)，細(xì)胞內(nèi)某種細(xì)胞器的體積會(huì)明顯變小，該細(xì)胞器是圖甲中的[14]液泡．若圖乙是胰腺細(xì)胞，在該細(xì)胞分泌胰島素前后，幾種生物膜的面積會(huì)發(fā)生變化，膜面積會(huì)減少的是圖乙中[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的（　�。�
A．功能及所含有的主要有機(jī)化合物大都相同
B．功能及所含有的主要有機(jī)化合物大都不同
C．功能相同，所含主要有機(jī)化合物不同
D．功能不同，所含主要有機(jī)化合物相同

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