【題目】如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位,關(guān)于它的敘述錯(cuò)誤的是

A.該物質(zhì)是RNA的基本單位,主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

B.該物質(zhì)僅含有C、H、O、N、P元素

C.圖中堿基可能是腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶或胸腺嘧啶

D.在原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都能找到這種物質(zhì)

【答案】C

【解析】

核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNARNA,DNARNA在組成成分上的差異:①五碳糖不同,DNA中的五碳糖是脫氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,DNA中的堿基是A、T、G、C,RNA中的堿基是A、UG、C;核酸的基本組成單位是核苷酸,DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,脫氧核苷酸與核糖核苷酸統(tǒng)稱為核苷酸。

A.圖中物質(zhì)含有磷酸、核糖含氮堿基,為核糖核苷酸,是RNA的基本單位,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,A正確;
B.由題圖可知,該物質(zhì)的組成元素是C、H、ON、P,B正確;
C.圖中物質(zhì)含有磷酸、核糖含氮堿基,為核糖核苷酸,是RNA的基本單位,RNA分子中不含胸腺嘧啶,C錯(cuò)誤;
D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都含有DNARNA2種核酸,D正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于變異和育種的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 雜交育種的原理是基因重組

B. 人工誘導(dǎo)產(chǎn)生的基因突變一定是有利的

C. 多倍體的體細(xì)胞中含有多個(gè)染色體組

D. 單倍體植物一般高度不育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【加試題】荔枝果皮褐變是限制長(zhǎng)期儲(chǔ)運(yùn)、降低品質(zhì)的主要因素。經(jīng)研究,pH是影響果皮褐變的環(huán)境因素之一,其作用機(jī)理如下圖所示。

1不法商販對(duì)已經(jīng)褐化的荔枝使用硫酸處理能夠欺騙消費(fèi)者,其原因是:_____

2有人認(rèn)為酸性溶液可能會(huì)抑制多酚氧化酶的活性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)材料:新鮮荔枝若干、pH為17的緩沖液、清水、恒溫設(shè)備等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:將同種的新鮮荔枝隨機(jī)分為2組,其中A組加_________________,B組加清水,兩組都在________常溫低溫條件下保存。

第二步:3天后將B組的清水換成______, 20分鐘后觀察A、B組的褐化程度。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:

若A組的褐化程度__________明顯大于”“明顯小于基本等于B組,說明酸性溶液能通過抑制多酚氧化酶的活性達(dá)到降低褐化的作用。

若A組的褐化程度________________明顯大于”“明顯小于基本等于B組,說明酸性溶液不能通過抑制多酚氧化酶的活性達(dá)到降低褐化的作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物細(xì)胞分為兩組,分別浸于濃度為0.3 g/mL的(Ⅰ)蔗糖溶液與(Ⅱ)尿素溶液中,然后每5分鐘用顯微鏡觀察一次,并測(cè)量原生質(zhì)體(即僅由細(xì)胞膜包住細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞部分,不含細(xì)胞壁)的相對(duì)表面積,其結(jié)果如圖所示。則下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 實(shí)驗(yàn)開始后20分鐘,(Ⅰ)和(Ⅱ)兩組的細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離

B. 實(shí)驗(yàn)開始后30分鐘,(Ⅰ)的細(xì)胞中必含蔗糖

C. 實(shí)驗(yàn)開始后40分鐘,(Ⅱ)組細(xì)胞的吸水力強(qiáng)于初始時(shí)

D. 此圖說明了細(xì)胞膜具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四項(xiàng)中,不能獲得特異性免疫的是(

A.注射抗蛇毒血清B.注射乙肝疫苗

C.注射抗生素D.注射牛痘膿包里的漿液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“螟蛉有子,蜾嬴負(fù)之”,這兩種生物之間存在的關(guān)系是(

A.競(jìng)爭(zhēng)B.寄生C.互利共生D.捕食

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,該激活過程如圖所示(圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置),下列分析不正確的是

A.胰蛋白酶原是一條由229個(gè)氨基酸組成的多肽

B.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6個(gè)肽鍵

C.腸激酶激活胰蛋白酶的過程可避免胰蛋白酶破壞自身細(xì)胞

D.激活過程是在胰腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下,據(jù)圖回答:

1a →A過程發(fā)生的是_______反應(yīng);不同的a物質(zhì)的主要區(qū)別在于__________。其中A3指的是_________,可以用_________試劑檢測(cè)A物質(zhì),產(chǎn)生的顏色變化是_________。

2B如果是植物細(xì)胞壁的主要成分之一,則B__________,細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有_________作用。與B物質(zhì)有相同的元素組成,被稱為細(xì)胞內(nèi)良好儲(chǔ)能物質(zhì)的是_______。

3)小分子c的名稱為__________C1的中文名稱為__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲中的三個(gè)DNA片段上以此表示出了EcoRI、BamHI和Sau3AI三種限制性內(nèi)切酶的識(shí)別序列與切割位點(diǎn),圖乙為某種表達(dá)載體示意圖(載體上的EcoRI、Sau3AI的切點(diǎn)是唯一的).

(1)質(zhì)粒載體作為基因工程的工具,應(yīng)具備的基本條件有___

A、能自我復(fù)制 B、具有標(biāo)記基因

C、能啟動(dòng)外源目的基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯 D、含有多個(gè)酶切位點(diǎn)

(2)可以從下列哪些人體細(xì)胞中獲取生產(chǎn)人胰島素的目的基因___(多選題).

A.消化道黏膜上皮細(xì)胞 B.胰島A細(xì)胞

C.胰島B細(xì)胞 D.造血干細(xì)胞

(3)經(jīng)BamHI酶切割得到的目的基因___(能、不能、)與圖乙所示質(zhì)粒被Sau3AI酶切后的產(chǎn)物連接,理由是__________

(4)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到大腸桿菌受體細(xì)胞,可用含有___的培養(yǎng)基進(jìn)行初步篩選.目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是___

(5)已知圖乙所示質(zhì)粒經(jīng)EcoRI和Sau3AI聯(lián)合酶切后形成2.0kb和4.2kb(1kb=1000對(duì)堿基)兩種DNA片段,若將0.8kb的單個(gè)基因插在質(zhì)粒的Sau3AI位點(diǎn)處,所形成的重組質(zhì)粒用EcoRI和Sau3AI聯(lián)合酶切后,能形成的DNA片段分別為___

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