組別 | 植物激素及處理濃度(μM) | 根伸長區(qū)細(xì)胞長度(μm) |
1 | 對照 | 175.1 |
2 | 0.20ACC | 108.1 |
3 | 0.05IAA | 91.1 |
4 | 0.20ACC+0.05IAA | 44.2 |
A. | 該實(shí)驗(yàn)的因變量是根伸長區(qū)細(xì)胞長度 | |
B. | 各組幼苗的培養(yǎng)時(shí)間屬于無關(guān)變量 | |
C. | 乙烯和生長素共同作用是抑制作用更強(qiáng) | |
D. | 乙烯通過促進(jìn)生長素的合成影響根的生長 |
分析 該實(shí)驗(yàn)的自變量為對擬南芥幼苗的處理,因變量是根伸長區(qū)細(xì)胞長度,其余都為無關(guān)變量.分析表可得:由第一組分別與2、3組實(shí)驗(yàn)對比可得乙烯和生長素都能夠抑制根的生長;第4組與2、3組實(shí)驗(yàn)對比可得:與單獨(dú)處理相比較,兩者共同作用時(shí)抑制作用增強(qiáng).
解答 解:A、該實(shí)驗(yàn)的自變量為對擬南芥幼苗的處理,因變量是根伸長區(qū)細(xì)胞長度,A正確;
B、各組幼苗的培養(yǎng)時(shí)間應(yīng)相同,屬于無關(guān)變量,B正確;
C、第4組與2、3組實(shí)驗(yàn)對比可得:與單獨(dú)處理相比較,兩者共同作用時(shí)抑制作用增強(qiáng),C正確;
D、由題干不能得出乙烯通過促進(jìn)生長素的合成影響根的生長,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查了乙烯和生長素之間的關(guān)系,意在考查考生識記所列知識點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理判斷或正確結(jié)論的能力以及從圖形中獲取信息的能力.
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【新課標(biāo)II卷】 題型:
人類利用微生物的歷史悠久,請回答以下相關(guān)問題:
(1)純化菌株時(shí),為得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即 和 。
(2)利用微生物發(fā)酵時(shí),要嚴(yán)格發(fā)酵條件,這關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高、產(chǎn)量多的高技術(shù)物,通常所指的發(fā)酵條件包括 。
(3)現(xiàn)代科學(xué)研究表明,多種微生物參與了豆腐發(fā)酵成腐乳的過程,其中發(fā)揮主要作用的微生物是 ,這些微生物產(chǎn)生的 能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸。
(4)腌制的白菜中如亞硝酸鹽等物質(zhì)含量過高,食用后會影響人體健康,用來檢測亞硝酸鹽含量的方法是 ,化學(xué)試劑是 和N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細(xì)胞能夠無限增殖,不同于正常細(xì)胞,形成癌癥 | |
B. | 致癌病毒是唯一誘發(fā)細(xì)胞癌變的生物因子 | |
C. | 在致癌因子的作用下,原癌基因被激活,細(xì)胞會發(fā)生癌變 | |
D. | 3,4-苯并芘是吸煙者容易得肺癌的化學(xué)致癌因子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行 | |
B. | 高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于囊胚期,終止于生命結(jié)束 | |
C. | 如圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖,①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán) | |
D. | 高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體,其中最關(guān)鍵的時(shí)期是原腸胚期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向,進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性形成 | |
B. | 繁殖過程中產(chǎn)生的變異個(gè)體都可以作為進(jìn)化的原材料 | |
C. | 培育無子西瓜和高產(chǎn)青霉菌的原理依次是染色體變異、基因突變 | |
D. | 基因重組和染色體變異必須在有性生殖前提下才能發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體基因缺陷引起的遺傳病是母系遺傳病,傳女不傳男 | |
B. | “三親育子”可能會用到人工授精技術(shù)、胚胎移植技術(shù)等 | |
C. | 通過“三親育子”技術(shù)得到的“三親嬰兒”的健康線粒體基因不一定能傳給其后代 | |
D. | 若父親患有線粒體基因缺陷病,需要通過“三親育子”技術(shù)避免將有缺陷的基因傳給下一代 |
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【新課標(biāo)II卷】 題型:
為研究植物的光合作用,測定植物在不同條件下的光照與凈光合速率(Pn)關(guān)系,研究人員設(shè)計(jì)如下裝置,請回答下列問題:
(1)圖中通過變換光源可研究 、 對光合作用的影響。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,如溫度控制不精確,難以確定光照與Pn關(guān)系,原因是 。
(3)裝置中NaHCO3溶液的作用是 。
(4)植物凈光合速率測定指標(biāo)是 。如需要測量呼吸作用,需要對裝置進(jìn)行 處理。
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【新課標(biāo)II卷】 題型:
下列說法正確的是 ( )
A.T2噬菌體與煙草花葉病毒的核酸組成中含有相同的核苷酸
B.翻譯時(shí),64種密碼子與64種反密碼子之間進(jìn)行配對
C.染色體和細(xì)胞膜所含有的元素種類相同
D.細(xì)菌中的核酸存在于擬核和質(zhì)粒中
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