12.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說法,不正確的是( 。
A.最初通過對(duì)現(xiàn)象的推理分析得出細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的
B.蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu)
C.流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
D.蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)模型和流動(dòng)鑲嵌模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的

分析 流動(dòng)鑲嵌模型:磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架.蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層.
三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為生物膜結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì),且認(rèn)為蛋白質(zhì)在膜中的分布是均勻的、固定的.

解答 解:A、脂溶性物質(zhì)更易通過細(xì)胞膜,說明細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的,A正確;
B、羅伯特森認(rèn)為生物膜由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)組成,而且是靜態(tài)的結(jié)構(gòu),B正確;
C、流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng),說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,C正確;
D、三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為蛋白質(zhì)在膜中的分布是均勻的、固定的,而流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程,意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示細(xì)胞周期(圖中的M表示分裂期,G1、S和G2表示分裂間期,其中G1、G2表示RNA及蛋白質(zhì)合成期,S表示DNA合成期).有人為確定DNA合成期的時(shí)間長(zhǎng)度,在處于連續(xù)分裂細(xì)胞中加入以3H標(biāo)記的R化合物,在下列化合物中最適合的是( 。
A.腺嘌呤B.胞嘧啶C.鳥嘌呤D.胸腺嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于T細(xì)胞的作用敘述最完整的一組是( 。
①處理抗原       ②呈遞抗原         ③識(shí)別抗原   
④分化成記憶細(xì)胞  ⑤分化成效應(yīng)細(xì)胞   ⑥與靶細(xì)胞密切接觸 
⑦分泌淋巴因子    ⑧產(chǎn)生抗體        ⑨釋放溶菌酶.
A.①②③④⑤B.①②③④⑨C.②③④⑤⑦D.②④⑤⑥⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞是否已表達(dá),其檢測(cè)方法是( 。
A.DNA分子雜交法B.DNA-RNA雜交法C.抗原-抗體雜交法D.接種方法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.從基因型為Aa的植物某器官中獲取組織細(xì)胞,顯微觀察如圖.假若圖示細(xì)胞具有相似的蛋白質(zhì)種類和含量.下列對(duì)該圖示細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.若對(duì)所取細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),可形成完整植物體
B.若發(fā)現(xiàn)XY兩細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類數(shù)量有明顯差異,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C.若XY兩個(gè)細(xì)胞雜交,需要的試劑有胰蛋白酶、聚乙二醇(PEG)等
D.XY兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行雜交并經(jīng)組織培養(yǎng)形成的新個(gè)體,與原植物不是同一物種

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一陰濕草叢中,生活著螞蟻.蜘蛛.蚯蚓等動(dòng)物,這些生物共同構(gòu)成一個(gè)( )

A.生態(tài)系統(tǒng) B.生物群落 C.種群 D.食物網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.有關(guān)探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的實(shí)驗(yàn)操作,正確的敘述是(  )
A.血球計(jì)數(shù)板清潔方法:自來水沖洗,不能用試管刷等硬物洗刷
B.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí):不需要設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C.顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí),對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌,應(yīng)遵循“數(shù)上線不數(shù)下線,數(shù)左線不數(shù)右線”的原則計(jì)數(shù)
D.從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減小誤差

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.用作觀察“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的最佳實(shí)驗(yàn)材料是(  )
A.噬菌體B.小麥C.洋蔥D.細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列對(duì)人體生命活動(dòng)的敘述正確的是( 。
①對(duì)于較重的糖尿病患者,除了控制飲食外,還需按照醫(yī)生的要求注射胰島素進(jìn)行治療
②對(duì)于高燒不退的病人,在對(duì)癥下藥治療的同時(shí),還可以采用加蓋棉被,增加排汗量來輔助降低體溫
③當(dāng)人體攝取食鹽較多時(shí),通過腎可排出多余的鈉,攝取食鹽少時(shí),尿中幾乎不含NaCl,因此,人體的鈉排出量幾乎等于攝入量
④人體對(duì)花粉等產(chǎn)生過敏反應(yīng)時(shí),引起毛細(xì)血管壁的通透性增加,血漿蛋白滲出,會(huì)造成局部組織液減少.
A.①③B.②④C.①④D.②③

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