A. | 細(xì)胞程序性死亡受基因調(diào)控 | |
B. | 發(fā)生細(xì)胞程序性死亡的內(nèi)因是致癌因子激活了相關(guān)基因 | |
C. | 細(xì)胞發(fā)生程序性死亡是生物發(fā)育中的一種正,F(xiàn)象 | |
D. | 細(xì)胞程序性死亡是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
分析 1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程,屬于生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的.
2、細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的.
解答 解:A、細(xì)胞程序性死亡受基因調(diào)控,A正確;
B、發(fā)生細(xì)胞程序性死亡的內(nèi)因是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞發(fā)生程序性死亡是生物發(fā)育中的一種正,F(xiàn)象,C正確;
D、細(xì)胞程序性死亡是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 本題以“程序性細(xì)胞死亡”過(guò)程中的基因規(guī)則為素材,考查細(xì)胞凋亡的機(jī)理,要求考生識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,能根據(jù)題中信息合理地解釋細(xì)胞死亡的原因,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的內(nèi)容.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②① | B. | ③① | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 | |
B. | 食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解為氨基酸 | |
C. | 葡萄糖氧化分解釋放出能量 | |
D. | 乳酸和碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{64}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{10}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多 | B. | DNA 和 RNA 分子的堿基組成相同 | ||
C. | 脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) | D. | 蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在不同生物的體細(xì)胞內(nèi),組成它們的化學(xué)元素種類大體相同 | |
B. | 在生物的不同體細(xì)胞內(nèi),各種化學(xué)元素的含量相同 | |
C. | 組成細(xì)胞的基本元素是C、H、O、N | |
D. | 組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素,在無(wú)機(jī)自然界中都能找到 |
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