A. | 兩個(gè)家庭再生孩子患病的概率相等 | |
B. | 6號與7號基因型相同的概率為$\frac{1}{2}$ | |
C. | 子代的4人中,能確定出基因型的只有7號 | |
D. | 若5號與7號結(jié)婚,生育患病孩子的概率為$\frac{5}{16}$ |
分析 分析題文和題圖:基因型為AA的人都患病,Aa的人有50%患病,aa的人都正常,所以該常染色體遺傳病為常染色體顯性遺傳病.親代4人均表現(xiàn)正常,故基因型不可能是AA.若1號、2號均為aa,則所生孩子不可能患病,故1號、2號的基因型為Aa、Aa或Aa、aa;同理推知3號、4號的基因型也為Aa、Aa或Aa、aa;由于己知親代中4號與其他三人的基因型不同,因此,可判斷1號、2號和3號的基因型都為Aa,4號的基因型為aa.
解答 解:A、1號(Aa)與2號(Aa)再生孩子患病的概率=$\frac{1}{4}$AA+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$Aa=$\frac{1}{2}$,3號(Aa)與4號(aa)再生孩子患病的概率=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$Aa=$\frac{1}{4}$,A錯(cuò)誤;
B、6號的基因型及概率為AA($\frac{1}{3}$)、Aa($\frac{2}{3}$),7號的基因型為Aa,所以6號與7號基因型相同的概率為$\frac{2}{3}$,B錯(cuò)誤;
C、由于1號、2號的基因型都為Aa,所以5號的基因型為Aa或aa、6號的基因型為AA或Aa;由于3號的基因型為Aa,4號的基因型為aa,所以7號的基因型為Aa,8號的基因型為Aa或aa.因此,子代的4人中,能確定出基因型的只有7號,C正確;
D、5號的基因型為aa($\frac{1}{3}$)或Aa($\frac{2}{3}$),7號的基因型為Aa,因此5號與7號生育患病孩子的概率=$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$Aa+$\frac{2}{3}$×($\frac{1}{4}$AA+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$Aa)=$\frac{5}{12}$,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型、特點(diǎn)及實(shí)例,能結(jié)合題中和圖中信息準(zhǔn)確推斷相應(yīng)個(gè)體的基因型,并進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化.目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,已保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量,這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細(xì)胞的
A.有絲分裂 B.分化 C.減數(shù)分裂 D.全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在神經(jīng)纖維上,興奮是以電信號形式傳導(dǎo) | |
B. | 兩個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞膜是直接接觸,以便于興奮的傳遞 | |
C. | 突觸只允許興奮由軸突末端傳到另一神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體 | |
D. | 突觸小體內(nèi)的突觸小泡的遞質(zhì),可使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 12 | C. | 24 | D. | 48 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過HCO3-、HPO42-等離子調(diào)節(jié)血漿PH環(huán)境 | |
B. | 通過肺可按一定速率呼出C02和吸入O2來調(diào)節(jié)氣體環(huán)境 | |
C. | 腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外 | |
D. | 紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞來調(diào)節(jié)血糖含量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為患者補(bǔ)充水分 | B. | 為患者補(bǔ)充無機(jī)鹽 | ||
C. | 保持細(xì)胞外液酸堿度 | D. | 維持內(nèi)環(huán)境中的滲透壓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 載體蛋白數(shù)量、氧氣濃度、光照強(qiáng)度 | B. | 溫度變化、載體蛋白數(shù)量、氧氣濃度 | ||
C. | 光照強(qiáng)度、氧氣濃度、溫度變化 | D. | 氧氣濃度、光照強(qiáng)度、載體蛋白數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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