20．下列實(shí)驗(yàn)材料不適合用于相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（　　）
A．玉米--用于遺傳雜交實(shí)驗(yàn)
B．麥芽提取液--檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)
C．洋蔥表皮細(xì)胞--用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn)
D．水綿--探究光合作用的場(chǎng)所實(shí)驗(yàn)

分析 遺傳實(shí)驗(yàn)選材的一般原則為：具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀；有雌雄異花之分，易于雜交實(shí)驗(yàn)；所產(chǎn)生的后代數(shù)量多等．
低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的原理：在有絲分裂前期時(shí)抑制紡錘體的形成，從而使后期著絲點(diǎn)不能正常分裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍．
還原糖包括：所有的單糖、麥芽糖和乳糖．
水綿細(xì)胞的葉綠體呈帶狀，并且螺旋分布在細(xì)胞中．

解答 解：A、玉米為雌雄異花植株，并且由于易于區(qū)分的相對(duì)性狀，常用于遺傳雜交實(shí)驗(yàn)，A正確；
B、麥芽提取液中含有的麥芽糖屬于還原性糖，并且顏色淺，因此可用作檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)，B正確；
C、表皮細(xì)胞屬于高度分化的植物細(xì)胞，不具有分裂能力，因此染色體數(shù)目不會(huì)加倍，C錯(cuò)誤；
D、水綿和好氧細(xì)菌在一起可以探究光合作用的場(chǎng)所，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了生物實(shí)驗(yàn)中材料的選擇，考生要能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求確定實(shí)驗(yàn)選材的原則，并能結(jié)合所給實(shí)驗(yàn)材料的特點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)判斷，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于三種可遺傳變異來(lái)源的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因中堿基對(duì)的增添、缺失和替換導(dǎo)致基因突變
B．減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體的自由組合可導(dǎo)致基因重組
C．減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體未分離會(huì)導(dǎo)致染色體變異
D．所有生物體都可以發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．科學(xué)家用白穎、黑穎兩種燕麥雜交，F(xiàn)1全是黑穎；F1自交得F2，共560株，其中黑穎419株、灰穎106株、白穎35株．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）上述性狀遺傳所遵循的遺傳基本規(guī)律是基因的自由組合定律．
（2）用遺傳圖解解釋上述遺傳現(xiàn)象（若穎色由一對(duì)等位基因控制，用A、a表示，由兩對(duì)等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此類推）．遺傳圖解為．
（3）對(duì)F1植株進(jìn)行測(cè)交，則后代中黑穎個(gè)體所占的比例為$\frac{1}{2}$．
（4）對(duì)雜合的灰穎植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)后，再用秋水仙素處理，所形成植株的表現(xiàn)型及數(shù)量比為灰穎：白穎=1：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．2010年8月14日，在印度發(fā)現(xiàn)有些患者感染了一種新型“超級(jí)細(xì)菌”．這種細(xì)菌含有一種叫NDM一1的基因，其對(duì)現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入”，甚至對(duì)碳青霉烯類抗生素也具有耐藥性，而碳青霉烯類抗生素通常被認(rèn)為是緊急治療抗藥性病癥的最后方法．下列有關(guān)這種細(xì)菌的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．“超級(jí)細(xì)菌”的遺傳物質(zhì)一定是DNA，唯一的細(xì)胞器是核糖體
B．“超級(jí)細(xì)菌”的變異方式有基因突變和染色體變異，不進(jìn)行有性生殖，所以沒(méi)有基因重組
C．“超級(jí)細(xì)菌”耐藥性產(chǎn)生的根本原因是長(zhǎng)期使用抗生素的結(jié)果
D．“超級(jí)細(xì)菌”的增殖方式是無(wú)絲分裂，不能進(jìn)行有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．湖南師大生科院與湘東漁場(chǎng)協(xié)作，成功培育出全球首例遺傳性狀穩(wěn)定且能自然繁殖的四倍體魚(yú)類種群．雖然四倍體魚(yú)生長(zhǎng)快、肉質(zhì)好、抗病能力強(qiáng)，但研究人員并不直接將它投入生產(chǎn)，而是將它與二倍體魚(yú)雜交的后代投入生產(chǎn)．你認(rèn)為這樣做的最主要意義是（　　）
A．充分利用雜種優(yōu)勢(shì)
B．避免出現(xiàn)新基因，維持種群基因庫(kù)的穩(wěn)定
C．保護(hù)物種的多樣性，維護(hù)生態(tài)平衡
D．避免四倍體魚(yú)對(duì)人類健康可能造成的危害

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．肝臟在人體健康中起著非常重要的作用，請(qǐng)分析回答：
（1）肝臟能分泌膽汁，存在膽囊中，當(dāng)食糜進(jìn)入十二指腸后，會(huì)引起膽囊分泌膽汁．完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧[感受器（十二指腸）→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器（膽囊）．
（2）肝臟的解毒作用有助于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，從而保證機(jī)體正常的生命活動(dòng)．
（3）胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的激素可促進(jìn)肝細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖水平．
（4）肝臟中的枯否氏細(xì)胞識(shí)別、吞噬病原微生物的免疫調(diào)節(jié)類屬非特異性免疫．枯否氏細(xì)胞能識(shí)別病原微生物，表明細(xì)胞膜具有（進(jìn)行細(xì)胞間）信息交流功能，其吞噬活動(dòng)表明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有流動(dòng)性．
（5）乙肝病毒是一種DNA病毒，它能侵入人體的肝細(xì)胞并在肝細(xì)胞內(nèi)增殖．請(qǐng)利用文字和箭頭表示出乙肝病毒增殖過(guò)程中遺傳信息傳遞的一般規(guī)律：．
（6）給某人注射乙肝疫苗，若該疫苗有效，則在其血液中可檢測(cè)到抗乙肝病毒的抗體（特異性抗體）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．下丘腦對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，如圖所示．圖中A結(jié)構(gòu)類似于突觸．據(jù)圖分析回答：
（1）在寒冷的環(huán)境中，下丘腦一方面通過(guò)甲方式促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，從而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素；另一方面通過(guò)丙方式促進(jìn)腎上腺分泌腎上腺素，增加產(chǎn)熱，興奮在A處作用于腎上腺的是神經(jīng)遞質(zhì)．
（2）若甲方式中，靶腺為性腺，則通過(guò)下丘腦分泌促性腺激素釋放激素到達(dá)垂體，調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌，進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)性腺的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為分級(jí)調(diào)節(jié)，圖示中虛線表示的調(diào)節(jié)方式為反饋調(diào)節(jié)．
（3）下丘腦合成和分泌抗利尿激素是通過(guò)圖中乙方式，其分泌量增加的適宜刺激是細(xì)胞外液滲透壓升高．
（4）當(dāng)血糖升高，通過(guò)丙方式可調(diào)節(jié)胰島素的分泌，興奮在A處傳遞的主要特點(diǎn)是單向傳遞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列對(duì)有關(guān)生物學(xué)的描述中，正確的是（　�。�
A．一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)
B．一種密碼子一定能決定一種氨基酸
C．一種基因型的生物只能表現(xiàn)出一種表現(xiàn)型
D．一種抗原能與相應(yīng)的抗體發(fā)生特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）不含有生物膜的細(xì)胞器是（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．核糖體 C．葉綠體 D．線粒體

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