A. | 激素不能直接參與細(xì)胞的代謝活動 | |
B. | 酶和激素的共性之一是微量和高效 | |
C. | 激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞 | |
D. | 神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素 |
分析 激素是有機(jī)物,可進(jìn)行細(xì)胞間信息交流,激素通過體液運(yùn)輸,作用于靶細(xì)胞或發(fā)出器官,激素的作用進(jìn)調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體的生命活動.
解答 解:A、激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)生命活動,只起調(diào)節(jié)生命活動的作用,A正確;
B、酶和激素都具有微量高效的特點(diǎn),B正確;
C、激素分泌后進(jìn)入血液,隨血液運(yùn)輸?shù)缴眢w各部位,但只作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官,C錯(cuò)誤;
D、神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素,如下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查激素的概念和作用等相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)生物學(xué)知識的理解能力和分析能力,難度一般.
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科目:高中生物 來源:2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如表是探究溫度對酵母菌種群密度(個(gè)/mL)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
時(shí)間/h | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
10℃下培養(yǎng) | 10 | 10 | 13 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
20℃下培養(yǎng) | 10 | 12 | 14 | 25 | 48 | 75 | 110 | 165 | 348 |
30℃下培養(yǎng) | 10 | 25 | 55 | 80 | 100 | 115 | 120 | 125 | 125 |
A.研究過程需要注意防止培養(yǎng)液被雜菌污染,以免使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大
B.研究中需要使用顯微鏡、血球計(jì)數(shù)板、蓋玻片等實(shí)驗(yàn)工具
C.可以預(yù)計(jì),隨著培養(yǎng)時(shí)間的推移,20℃條件下酵母菌種群最大密度越來越大
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,20℃左右培養(yǎng)酵母菌是獲得較大種群數(shù)量的良好溫度
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
預(yù)處理方法 | 室溫、保濕(甲) | 4℃、保濕(乙) | 4℃、水浸種(丙) | 4℃、干燥(。 |
種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)條件 | 溫度和水分等適宜條件 | |||
種子萌發(fā)率(%) | 0 | 100 | 98 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少 | |
B. | 細(xì)胞分化,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變 | |
C. | 細(xì)胞衰老,細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸減少 | |
D. | 細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長發(fā)育和生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精,可用NaOH來檢驗(yàn) | |
B. | 檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定 | |
C. | 在用比色法測定亞硝酸鹽含量時(shí),可以不必配制標(biāo)準(zhǔn)顯色液 | |
D. | 測定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最大的生態(tài)系統(tǒng)--生物圈 | B. | 生命活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)--細(xì)胞 | ||
C. | 生物進(jìn)化的基本單位--種群 | D. | 高分子化合物--蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖南八校高三第一次聯(lián)考(10月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌體的遺傳物質(zhì)有的是單鏈RNA,有的是單鏈DNA,有的是雙鏈RNA,還有的是雙鏈
DNA。有些噬菌體具有將基因插入宿主DNA內(nèi)的特性,使得它成為重要的分子和遺傳學(xué)研究工具。下列相關(guān)敘述正確的是
A.不同噬菌體的可遺傳變異類型有突變和基因重組
B.噬菌體與人體細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化
C.將基因插入宿主DNA的噬菌體的遺傳物質(zhì)為雙鏈DNA
D.所有的噬菌體都可以用于驗(yàn)證DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí),部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落 | |
B. | 調(diào)查人群中某遺傳病的發(fā)病率時(shí),以患者家系為調(diào)查對象 | |
C. | 用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時(shí),在分布較稀疏的地區(qū)取樣 | |
D. | 用樣方法調(diào)查草地中蒲公英的種群密度時(shí),統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的所有個(gè)體 |
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