10．真核生物染色體DNA遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程，在細(xì)胞核中進(jìn)行的是（　�。�
A．復(fù)制B．轉(zhuǎn)錄C．翻譯D．逆轉(zhuǎn)錄

分析 DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較

 復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯
時(shí)間
 		細(xì)胞分裂間期（有絲分裂和減數(shù)第一次分裂） 
個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的整個(gè)過(guò)程
場(chǎng)所主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體
模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA
原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸
條件酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA
產(chǎn)物2個(gè)雙鏈DNA 一個(gè)單鏈RNA 多肽鏈
特點(diǎn)半保留，邊解旋邊復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體，順次合成多條肽鏈
堿基配對(duì)A-T  T-A  C-G  G-CA-U  T-A   C-G  G-CA-U  U-A  C-G  G-C
遺傳信息傳遞DNA----DNADNA------mRNAmRNA-------蛋白質(zhì)
意義
 		使遺傳信息從親代傳遞給子代表達(dá)遺傳信息，使生物表現(xiàn)出各種性狀

解答 解：A、DNA復(fù)制的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，A正確；
B、轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，B正確；
C、翻譯的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體，C錯(cuò)誤；
D、逆轉(zhuǎn)錄只發(fā)生在被某些逆轉(zhuǎn)錄病毒侵染的細(xì)胞中，且發(fā)生在宿主細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，D錯(cuò)誤．
故選：AB．

點(diǎn)評(píng) 本題考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為激素）
（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中激素A在血液中的含量明顯升高，從而使機(jī)體產(chǎn)熱量增多，這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)；同時(shí)激素D腎上腺素（填名稱(chēng)）的分泌量也增多，并且有骨骼肌不自主戰(zhàn)栗，寫(xiě)出引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：皮膚冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌．
（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，丁可直接感知血糖濃度的變化，也可接受下丘腦的控制，通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，其分泌的胰高血糖素（填激素名稱(chēng)）增多；同時(shí)激素D也增多，D在這一調(diào)節(jié)過(guò)程中的作用主要是促進(jìn)肝糖原的分解．
（3）糖尿病患者經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“口渴”癥狀，是因?yàn)樗诌^(guò)多流失，造成細(xì)胞外液的滲透壓升高，進(jìn)而刺激大腦皮層渴覺(jué)中樞而引發(fā)的．
（4）下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過(guò)程外，還能分泌抗利尿激素（填激素名稱(chēng)），由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡．
（5）血液中激素A的含量過(guò)高時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圖甲為細(xì)胞核及其周?chē)糠纸Y(jié)構(gòu)l示意圖；圖乙所示為有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖甲中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目在圖乙的ab區(qū)間加倍
B．圖甲中的結(jié)構(gòu)④⑤在圖乙中的de區(qū)間開(kāi)始消失
C．細(xì)菌不具有圖甲所示結(jié)構(gòu)，但細(xì)菌分裂過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制
D．圖乙中染色體與DNA數(shù)目之比為1：1的時(shí)期在cd和hi區(qū)間

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南漯河高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有三種類(lèi)型的豌豆各若干，下列關(guān)于驗(yàn)證兩大遺傳定律的雜交組合說(shuō)法不正確的是（ ）

A．甲×甲、乙×乙均可用于驗(yàn)證基因的分離定律

B．甲×丙只能用于驗(yàn)證基因的分離定律，不能用于驗(yàn)證基因的自由組合定律

C．乙×丙既可用于驗(yàn)證基因的分離定律也可用于驗(yàn)證基因的自由組合定律

D．可以用于驗(yàn)證基因自由組合定律的組合共有2種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．傳出神經(jīng)末梢就是效應(yīng)器
B．寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射
C．起跑動(dòng)作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果
D．如果破壞了反射弧的某一結(jié)構(gòu)（如傳出神經(jīng)），則反射不能發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人的肌肉細(xì)胞中，由堿基A、G和U可以組成的核苷酸種類(lèi)是（　�。�
A．3種B．5種C．7種D．8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)有一瓶葡萄糖液，內(nèi)置有適量的酵母菌，經(jīng)測(cè)定瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積比為5：4，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．有氧呼吸消耗的葡萄糖為$\frac{1}{5}$B．有氧呼吸消耗的葡萄糖為$\frac{4}{5}$C．有氧呼吸消耗的葡萄糖為$\frac{4}{7}$D．有氧呼吸消耗的葡萄糖為$\frac{3}{7}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．人的褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性，其相關(guān)基因位于常染色體上，某家庭的雙親皆為褐眼．其甲、乙、丙三個(gè)孩子中，有一個(gè)是收養(yǎng)的（非親生孩子），甲和丙為藍(lán)眼，乙為褐眼．據(jù)此推斷不正確的是（　　）
A．控制孩子甲眼睛顔色的基因是純合的
B．控制雙親眼睛顔色的基因是雜合的
C．孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的
D．該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的幾率為$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南漯河高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞間信息交流方式，據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖1、2、3所示方式的實(shí)現(xiàn)均需要受體參與

B．圖1、2、3所示方式利于實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)

C．圖1、2中的細(xì)胞b、 d可以是同一種細(xì)胞

D．圖1、3所示的方式不能同時(shí)發(fā)生在免疫調(diào)節(jié)中

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