10.如圖為某同學(xué)“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖(A~D為器官或細(xì)胞,①~④為激素).結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,興奮在傳入神經(jīng)上以電信號(hào)形式傳導(dǎo).
(2)產(chǎn)生冷覺(jué)的A是大腦皮層,其通過(guò)控制運(yùn)動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫的基本過(guò)程是運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞呼吸加快,釋放的能量增多,同時(shí)散失的熱量也增加.
(3)當(dāng)激素③以B為靶細(xì)胞時(shí),體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié),③對(duì)B的作用效應(yīng)有抑制垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素、提高垂體細(xì)胞的代謝速率.
(4)激素④的主要靶器官(細(xì)胞)是肝臟細(xì)胞.
(5)寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中,興奮性更高的主要原因是甲狀腺激素含量較高,提高神經(jīng)興奮性.相同飲水量的情況下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是汗液分泌較少.

分析 分析圖示可知,A為大腦皮層,B為垂體,C為胰島A細(xì)胞,D為胰高血糖素的靶器官或靶細(xì)胞,主要為肝臟細(xì)胞.①為促甲狀腺激素釋放激素,②為促甲狀腺激素,③為甲狀腺激素,④為胰高血糖素.

解答 解:(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞均位于下丘腦.興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))的形式進(jìn)行傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號(hào)(神經(jīng)遞質(zhì))的形式進(jìn)行傳遞.
(2)各種感覺(jué)均是在大腦皮層形成的.運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉的細(xì)胞呼吸加快,釋放的能量增多,同時(shí)散失的熱量也增加,關(guān)鍵是要答出運(yùn)動(dòng)使產(chǎn)熱增多.
(3)分析可知圖中B為垂體,①②③分別為促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素.當(dāng)③(甲狀腺激素)作用于下丘腦和B(垂體)時(shí),是一種反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.③(甲狀腺激素)作用于B(垂體)的效應(yīng)為:抑制垂體合成和分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)垂體細(xì)胞提高代謝速率.
(4)饑寒交迫時(shí),機(jī)體會(huì)調(diào)節(jié)使血糖濃度升高,所以C為胰島A細(xì)胞,④為胰高血糖素,D為胰高血糖素的靶器官或靶細(xì)胞,主要為肝臟細(xì)胞.
(5)寒冷環(huán)境中,血液中的甲狀腺激素比炎熱時(shí)多,而甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,故寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中.人體的攝水量和排水量處于動(dòng)態(tài)平衡中.相同飲水的情況下,冬天幾乎不排汗,基本依靠排尿來(lái)排水,故冬天的尿液比夏天多.
故答案為:
(1)下丘腦    電信號(hào)
(2)大腦皮層     運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞呼吸加快,釋放的能量增多,同時(shí)散失的熱量也增加
(3)反饋     抑制垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素     提高垂體細(xì)胞的代謝速率
(4)肝臟細(xì)胞
(5)甲狀腺激素含量較高,提高神經(jīng)興奮性      汗液分泌較少

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖表示植物激素對(duì)某植物果實(shí)發(fā)育、成熟、衰老和脫落的調(diào)節(jié)作用,A、B、C代表不同的植物激素.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.激素A對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用
B.高濃度的生長(zhǎng)素可以防止落花落果
C.果實(shí)成熟時(shí)激素B直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)
D.激素C在幼嫩的組織和器官中含量較多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)人體內(nèi)含有大量以水為基礎(chǔ)的液體,這些液體統(tǒng)稱為體液.這些液體中,大約有$\frac{1}{3}$存在于細(xì)胞外面(填“里面”或“外面”),構(gòu)成了組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,稱為內(nèi)環(huán)境.
(2)血細(xì)胞的直接內(nèi)環(huán)境是血漿;毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的直接內(nèi)環(huán)境是淋巴、組織液.
(3)我們可以通過(guò)下面的模式圖表示組織細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換.請(qǐng)寫(xiě)出方框中序號(hào)所代表內(nèi)環(huán)境成分的名稱:

①組織液;②血漿;③淋巴.
(4)正常機(jī)體內(nèi)環(huán)境的滲透壓、酸堿度、溫度等維持在一個(gè)相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài).目前普遍認(rèn)為,維持這種穩(wěn)定狀態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖A-E為植物細(xì)胞的有絲分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)一個(gè)完整的細(xì)胞周期的順序是C間期→E前期→A中期→D后期→B末期
(2)染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰,便于觀察的時(shí)期是中期,而染色體的數(shù)目最多的時(shí)期是后期.
(3)核膜消失、解體的時(shí)期是前期,核膜重建的時(shí)期是末期.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.甲圖是垂體細(xì)胞攝取原料合成生長(zhǎng)激素的基本過(guò)程;乙圖為細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在的直接或間接的聯(lián)系.

下列通過(guò)對(duì)圖中的觀察作出的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.若含18O的氨基酸在垂體細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的-COOH
B.與c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
C.與乙圖中③不直接相通,但膜的成分最為相似的是高爾基體
D.過(guò)程a表示的是自由擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖為某細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡(jiǎn)圖,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.甲是能把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的細(xì)胞器,是細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”
B.分泌活動(dòng)旺盛的細(xì)胞內(nèi)乙的含量較多
C.丁是由單層膜構(gòu)成的細(xì)胞器
D.丙中含有色素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.移栽作物時(shí),剪去主根和部分枝葉的作用分別是( 。
A.減少養(yǎng)分消耗和水分散失
B.抑制向地性和向光性
C.解除主根對(duì)側(cè)根生長(zhǎng)的抑制作用和減少蒸騰作用
D.減少機(jī)械刺激作用和減少蒸騰作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列結(jié)構(gòu)中,高等植物的所有體細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.大液泡B.中心體C.細(xì)胞壁D.葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為激素):

(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中激素A甲狀腺激素(填名稱)在血液中的含量明顯升高,其作用是加快物質(zhì)氧化分解,提供更多能量,這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(2)當(dāng)人體感受到寒冷刺激時(shí),興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞,而不能反向的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(3)圖中激素B是胰島素,其具有促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖的功能,從而使血糖濃度降低;圖中激素C是胰高血糖素,其能促進(jìn)肝糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而與激素D共同調(diào)節(jié)使血糖濃度升高.
(4)下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過(guò)程外,還能分泌抗利尿激素(填激素名稱),由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡.

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同步練習(xí)冊(cè)答案