16.如圖表示同一生物不同時期的細(xì)胞分裂圖象(僅畫出部分染色體),相關(guān)說法不正確的是( 。
A.圖①的子細(xì)胞不可能是卵細(xì)胞;而非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時期
B.圖②④所示過程僅發(fā)生在某些器官中,圖②分裂后不會進(jìn)入下一個細(xì)胞周期
C.圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1:1:2,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時期
D.圖④是減數(shù)第二次分裂的后期細(xì)胞,細(xì)胞分裂完成后將形成2個精細(xì)胞或第二極體

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:細(xì)胞①含有同源染色體,處于有絲分裂后期;細(xì)胞②含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;細(xì)胞③含有同源染色體,處于有絲分裂中期;細(xì)胞④不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期.

解答 解:A、圖①細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,所以其形成的子細(xì)胞不可能是卵細(xì)胞;非同源染色體自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖②的下一時期,A正確;
B、圖②、④都表示減數(shù)分裂,只發(fā)生在生殖器官中;只有連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期,而圖②進(jìn)行的是減數(shù)分裂,沒有細(xì)胞周期,B正確;
C、圖③細(xì)胞處于有絲分裂中期,此時染色體、染色單體、核DNA數(shù)量之比為1:2:2,且此時細(xì)胞中染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時期,C錯誤;
D、圖④是減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,可能是次級精母細(xì)胞或極體,其分裂完成后將形成2個精細(xì)胞或第二極體,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞周期、有絲分裂和減數(shù)分裂過程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別,要求學(xué)生掌握有絲分裂過程和減數(shù)分裂過程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時期.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.以下可以口服的是(  )
A.胰島素B.性激素C.抗體D.生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于全能性的敘述錯誤的是( 。
A.理論上,生物體的每個細(xì)胞都含有該生物的全套基因,具有全能性
B.植物細(xì)胞雖然具有全能性,但并不是所有細(xì)胞都能表達(dá)全能性
C.植物體只有生長點(diǎn)細(xì)胞具有全能性,而其他部位細(xì)胞沒有全能性
D.植物細(xì)胞的全能性高于動物細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如表為某哺乳動物成熟紅細(xì)胞與血漿中的K+和Mg2+在不同條件下的含量比較,下列分析不正確的是( 。
處理前用魚滕酮處理后用烏本苷處理后
細(xì)胞內(nèi)血漿中細(xì)胞內(nèi)血漿中細(xì)胞內(nèi)血漿中
K+(mmol/L)1455115135
Mg2+(mmol/L)351.41.81.4351.4
A.魚滕酮對K+載體的生理功能有抑制作用,也抑制了Mg2+的載體的生理功能
B.正常情況下血漿中K+和Mg2+均通過主動運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞
C.魚滕酮可能是通過抑制紅細(xì)胞的有氧呼吸,從而影響K+和Mg2+的運(yùn)輸
D.烏本苷抑制K+的載體的生理功能而不影響Mg2+的載體的生理功能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是二倍體生物細(xì)胞有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答:

(1)A 圖細(xì)胞中核DNA有12個,姐妹染色單體12個,該細(xì)胞所處的時期是中期.
(2)B 圖表示的是植物(填“動物”或“植物”)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的后期 2中曲線的哪一段?ab.
(3)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是DNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.半乳糖血癥是一種嚴(yán)重的遺傳病,圖一表示半乳糖在體內(nèi)的代謝途徑,圖二為某家族的遺傳系譜圖,據(jù)圖回答問題:

(1)導(dǎo)致半乳糖血癥發(fā)生的根本原因是編碼1-磷酸-半乳糖尿苷酰轉(zhuǎn)移酶的基因發(fā)生突變,使該酶合成受阻,導(dǎo)致1-磷酸-半乳糖積累,毒害細(xì)胞.
(2)半乳糖血癥患者喝牛奶會導(dǎo)致病癥加重,原因是牛奶中含有乳糖,乳糖水解后可得到半乳糖.
(3)根據(jù)圖二可判斷,半乳糖血癥的遺傳方式是常染色體隱性遺傳,12號基因型是AAXHY或AaXHY.
(半乳糖血癥和血友病的基因分別用A、a和H、h表示,血友病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳),11號和12號這對夫婦生育的孩子只患半乳糖血癥的概率是$\frac{3}{40}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是某生態(tài)農(nóng)場生產(chǎn)流程示意圖,有關(guān)說法合理的是( 。
A.該生態(tài)系統(tǒng)中有4個營養(yǎng)級
B.合理使用農(nóng)家肥可間接提髙流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率大大提高
D.除草、治蟲的目的是提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示光合作用過程,請據(jù)圖回答問題:

(1)光合作用分為兩個階段E、F,是在葉綠體中的類囊體和葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的.
(2)圖中A是葉綠體中的色素.
(3)在E階段中物質(zhì)的變化有:將水分解成B:O2 和[H];ADP和Pi生成ATP,請寫ATP的結(jié)構(gòu)簡式A-P~P~P.
(4)在F階段中,CO2被C5固定生成D的過程叫CO2固定,D最終被還原生成C5和(CH2O).
(5)光合作用中,E階段利用的能源是光能,F(xiàn)階段利用的能源是ATP.

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三下學(xué)期二模考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

小鼠是進(jìn)行生理學(xué)研究常用的實(shí)驗(yàn)動物,回答下列問題:

(1)小鼠進(jìn)食后, 細(xì)胞分泌的激素增多,從而加速組織細(xì)胞 來降低血糖濃度。

(2)損壞小鼠的下丘腦,小鼠分泌的 減少,致使腎小管和集合管重吸收水分減少,從而導(dǎo)致多尿和細(xì)胞外液滲透壓 ,產(chǎn)生渴覺。

(3)小鼠遭受電刺激后會逃離,此過程中電刺激產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維以 形式傳導(dǎo)。研究發(fā)現(xiàn)突觸后膜電位變化與結(jié)合的神經(jīng)遞質(zhì)的量有關(guān),當(dāng)電刺激強(qiáng)度增大到一定程度后繼續(xù)刺激,突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量增多,但反應(yīng)強(qiáng)度不變,原因是 。

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