下列反應(yīng)屬于放能反應(yīng)的是

A.葡萄糖＋O2→CO2＋H2O B.CO2＋H2O→葡萄糖＋O2

C.ADP＋Pi→ATP D.葡萄糖＋果糖→蔗糖

 

A

【解析】

試題分析：放能反應(yīng)一般和ATP的合成相聯(lián)系，釋放的能量儲存在ATP中，葡萄糖在有氧氣的條件下進(jìn)行氧化分解能產(chǎn)生ATP，故A正確。二氧化碳和水合成糖類能產(chǎn)生ATP，但直接用于光合作用的暗反應(yīng)，故B錯誤。合成ATP不是釋放的能量直接儲存在ATP，故C錯誤。葡萄糖和果糖形成蔗糖需要消耗能量，故D錯誤。

考點(diǎn)：本題考查ATP相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆海南省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對比研究荔枝-山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比，結(jié)果如下圖。請回答：

(1)調(diào)查各類昆蟲的種群密度能否都用樣方法？______.理由是_____________。

(2)據(jù)圖分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因是_______________的比例增加，通過_________等種間關(guān)系消滅害蟲。

(3)山綠豆耐陰性好，營養(yǎng)豐富，可作為飼料，選它跟荔枝搭配種植，可提高生物群落對_________的利用率。無論哪種種植模式，荔枝園里都要定期清除雜草，從能量流動的角度分析，其目的是________________________。

(4)復(fù)合種植園中，_____________等屬于生產(chǎn)者，腐生性昆蟲屬于_________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）在一定的條件下，測定光照強(qiáng)度對植物光合速率的影響。圖甲表示實(shí)驗(yàn)裝置；圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖丙是葉肉細(xì)胞中光合作用的部分生理過程。請分析回答：

⑴在一定條件下，若用甲圖裝置測定獲得圖乙中的G點(diǎn)對應(yīng)的值，則甲圖中B三角瓶內(nèi)應(yīng)放置的液體為 （“NaOH”或“NaHCO3”）溶液。

（2）據(jù)乙圖分析，此綠色植物處于曲線H點(diǎn)時，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有 ，F(xiàn)點(diǎn)之后光合速率不再增強(qiáng)，其影響因素有 。（至少寫出2點(diǎn)）

（3）丙圖中的Ⅰ和Ⅱ表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示某些物質(zhì)，則Ⅰ表示 ，d表示 �？栁难h(huán)需要循環(huán) 次才能合成一個c。

（4）若光照突然停止而其他條件不變，則短時間內(nèi)丙圖中b的濃度變化將會如下圖中的 。（“↓” 表示處理時間點(diǎn)）

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(下圖)，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)

B.侵染細(xì)胞時，病毒中的蛋白質(zhì)不會進(jìn)入宿主細(xì)胞

C.通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上

D.科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化情況如圖所示。下列有關(guān)該圖的敘述，錯誤的是

A.a→b可表示DNA分子復(fù)制

B.b→c可表示有絲分裂前期和中期

C.c→d可表示染色體的著絲點(diǎn)分裂

D.d→e可表示減數(shù)第二次分裂全過程

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列圖示的敘述中，正確的是

A．甲圖中共有5種核苷酸

B．乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)

C．組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖

D．在人的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)做了一個實(shí)驗(yàn)：用碘液檢驗(yàn)一塊干面包，面包變成了藍(lán)色；然后咀嚼另一塊同樣的干面包，并用本尼迪特溶液（可使麥芽糖變成紅黃色）檢驗(yàn)，結(jié)果咀嚼后的面包變成紅黃色。于是他得出了結(jié)論：面包被咀嚼后，其中的淀粉變成了麥芽糖。作這樣的結(jié)論不科學(xué)在于

A．未檢驗(yàn)咀嚼后的面包中是否仍含有淀粉

B．未檢驗(yàn)唾液中是否含淀粉

C．未檢驗(yàn)咀嚼前干面包中是否含麥芽糖

D．未考慮面包的制作時間的長短

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中錯誤的是

A．一條由n個氨基酸組成的肽鏈至少含有(n+1)個氧原子

B．同一生物體內(nèi)不同類型細(xì)胞中含有不同種類蛋白質(zhì)

C．有些質(zhì)膜蛋白可直接參與細(xì)胞呼吸等反應(yīng)

D．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)被破壞，其特定功能不會發(fā)生改變

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江杭州高級中學(xué)高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體的下列生理過程一定在內(nèi)環(huán)境中完成的是（ ）

A.RNA聚合酶與特定的位點(diǎn)結(jié)合，催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA

B.乳酸+碳酸氫鈉→乳酸鈉+碳酸

C.氧氣與血紅蛋白結(jié)合形成氧合血紅蛋白

D.食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸

 

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同步練習(xí)冊答案