3.下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)及遺傳規(guī)律的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.孟德爾以豌豆為研究材料,采用人工雜交的方法,發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律
B.遺傳因子位于染色體上,且遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在
C.采用正交、反交可以排除細(xì)胞質(zhì)基因?qū)蟠誀畹挠绊?/td>
D.因?yàn)镕2出現(xiàn)了性狀分離,所以該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊穸ㄈ诤线z傳

分析 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論.
①提出問題(在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題);
②做出假設(shè)(生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合);
③演繹推理(如果這個(gè)假說是正確的,這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);
④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);
⑤得出結(jié)論(就是分離定律).

解答 解:A、孟德爾以豌豆為研究材料,采用人工雜交的方法,發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律,A正確;
B、孟德爾提出遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在,但并沒有提出遺傳因子位于染色體上,B錯(cuò)誤;
C、采用正交、反交可以排除細(xì)胞質(zhì)基因?qū)蟠誀畹挠绊,C正確;
D、因?yàn)镕2出現(xiàn)了性狀分離,所以該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊穸ㄈ诤线z傳,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)選出正確的答案,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為一種蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖,該蛋白質(zhì)分子包括幾條肽鏈,多少個(gè)肽鍵(  )
A.1、124B.8、124C.1、123D.8、116

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),a-c代表各營養(yǎng)級(jí)的生物.下列敘述不正確的是( 。
A.共有3條食物鏈
B.各營養(yǎng)級(jí)中,能量最多的是c
C.若水體受有機(jī)磷農(nóng)藥輕度污染,則受害最嚴(yán)重的是a
D.圖中的所有生物再加上非生物的物質(zhì)和能量就構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列對(duì)“某種物質(zhì)”的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.孟德爾對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)的假說中認(rèn)為控制生物性狀的“某種物質(zhì)”在體細(xì)胞中成對(duì)存在,而配子中只含成對(duì)中的一個(gè)
B.探究遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,格里菲斯認(rèn)為加熱殺死的S型肺炎雙球菌中存在“某種物質(zhì)”使R型菌轉(zhuǎn)化成了S型菌,并證明了該種物質(zhì)是DNA
C.生長素的發(fā)現(xiàn)過程中,溫特證明了引起胚芽鞘彎曲生長的“某種物質(zhì)”的存在,并把它命名為生長素
D.促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,斯他林和貝利斯認(rèn)為引起狗進(jìn)食后胰液分泌的是“某種物質(zhì)”而不是神經(jīng)反射,并將此物質(zhì)命名為促胰液素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.與其無氧呼吸相比,關(guān)于酵母菌進(jìn)行有氧呼吸的特點(diǎn)表述不正確的是( 。
A.在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行,全過程更加復(fù)雜,需要多種酶參與
B.其過程分三個(gè)階段,第二階段在線粒體基質(zhì)中發(fā)生,產(chǎn)物是二氧化碳,需要氧氣參與
C.產(chǎn)物中有水生成
D.能把有機(jī)物徹底分解,生成大量的ATP

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8.分裂周期中,染色體和DNA都增加一倍時(shí)期是(  )
A.分裂后期B.分裂前期C.分裂中期D.分裂末期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.等位基因的分離發(fā)生于( 。
A.減數(shù)第一次分裂前期B.減數(shù)第一次分裂后期
C.減數(shù)第二次分裂前期D.減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.基因型為AaBb的個(gè)體與基因型為aaBb的個(gè)體雜交,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,且A對(duì)a、B對(duì)b 為完全顯性,則后代中( 。
A.表現(xiàn)型有4種,比例為3:1:3:1;基因型有6種
B.表現(xiàn)型有2種,比例為1:1;基因型有6種
C.表現(xiàn)型有4種,比例為1:1:1:1;基因型有4種
D.表現(xiàn)型有3種,比例為1:2:1;基因型有4種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.正常細(xì)胞中含有抑癌的P53基因,能表達(dá)抗病毒蛋白,幫助修復(fù)輕度變異的基因,也能使重復(fù)變異的細(xì)胞發(fā)生凋亡而避免腫瘤的發(fā)生;若它失活而不能表達(dá),則基因突變的細(xì)胞易形成腫瘤.基因治療腫瘤是根本的方法,腺病毒以其嗜好增殖細(xì)胞和對(duì)人體基本無害而成為良好的基因載體.野生型腺病毒含有抑制P53基因活性的55Kda基因,以及病毒復(fù)制基因E1,因此需要重新構(gòu)建有療效的、安全的腺病毒.圖甲、乙中箭頭所指為相應(yīng)限制酶切點(diǎn).

(1)人體DNA的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由脫氧核糖--磷酸---脫氧核糖連接.
(2)DNA解旋酶直接作用于脫氧核苷酸之間的氫鍵(化學(xué)鍵);DNA限制酶直接作用于脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵(化學(xué)鍵).
(3)構(gòu)建重組腺病毒時(shí),限制酶最好選擇EcoRI和BamHI,理由是:既可以去除E1 基因以防止病毒復(fù)制后損傷健康細(xì)胞,同時(shí)還能破壞55kda基因以防止其抑制P53基因的活性.
(4)將目的基因與腺病毒重組時(shí),重組的成功率較低,依然還有大量非重組的野生型病毒的DNA,這是因?yàn)镈NA對(duì)所連接的DNA片段沒有選擇性,導(dǎo)致切下片段可能和原DNA連接.
(5)某DNA分子片段含有1000個(gè)堿基對(duì).經(jīng)擴(kuò)增后,分別只用限制酶EcoRⅠ與同時(shí)用EcoRⅠ和HalⅢ兩種方法切割,其電泳結(jié)果如圖丙所示,可推斷限制酶HalⅢ在該DNA片段上的切點(diǎn)有2個(gè).

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