A. | 單倍體胚胎干細胞中沒有同源染色體,所有細胞中都僅有一個染色體組 | |
B. | 胚胎干細胞能夠分化成各種組織和器官,具有發(fā)育的全能性 | |
C. | 單倍體胚胎干細胞最可能是由卵細胞直接發(fā)育形成的 | |
D. | 二倍體細胞中顯性基因?qū)﹄[性基因的表達具有掩蓋作用 |
分析 胚胎干細胞:
1、胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細胞團).
2、特點:具有胚胎細胞的特性,體積較小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細胞.另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可以進行某些遺傳改造.
解答 解:A、二倍體的配子發(fā)育形成的單倍體沒有同源染色體,有一個染色體組,但有絲分裂后期有兩個染色體組,A錯誤;
B、胚胎干細胞的功能特點是具有發(fā)育的全能性,能夠發(fā)育成各種組織和器官,B正確;
C、單倍體是配子直接發(fā)育形成的,動物單倍體最可能由卵細胞直接發(fā)育形成,C正確;
D、二倍體細胞中顯性基因?qū)﹄[性基因的表達具有掩蓋作用,D正確.
故選:A.
點評 本題考查單倍體和胚胎干細胞的相關(guān)知識,要求考生識記胚胎干細胞的來源、特點;識記單倍體的概念及特點,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物種類和數(shù)量少,消費者主要是人類 | |
B. | 以農(nóng)作物為主體,動植物種類相對較少 | |
C. | 動植物種類繁多,有綠色水庫之稱 | |
D. | 缺乏高大植物,降雨量少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜的結(jié)構(gòu)特點對它完成各種生理功能非常重要 | |
B. | 細胞膜的功能特性是具有流動性 | |
C. | 作為系統(tǒng)的邊界,維持細胞內(nèi)的相對穩(wěn)定 | |
D. | 細胞膜表面的糖蛋白具有特異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖2顯示的堿基排列順序是GATGCGTTCG | |
B. | 圖1與圖2顯示的片段所在的DNA中$\frac{(A+C)}{(T+G)}$值一樣 | |
C. | 圖1所示堿基序列所對應(yīng)的DNA片段第n次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸4×2n-1個 | |
D. | 圖1堿基序列所在的基因控制合成的多肽中至少有氨基酸3個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙三種細胞均可在卵巢內(nèi)觀察到 | |
B. | 乙細胞中含有四個染色體組,12個染色單體 | |
C. | 形成丙細胞的分裂過程中一定發(fā)生了基因突變 | |
D. | 丙細胞分裂產(chǎn)生的卵細胞基因型是abXD |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖1中的B組細胞位于圖3中的乙~丙段,細胞中發(fā)生的主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 | |
B. | C組的細胞都位于圖3的乙~丙段 | |
C. | 要獲得圖2所示的結(jié)果,用睪丸作為研究對象比卵巢所得結(jié)果更可靠 | |
D. | 圖2中,D組表示精細胞,E組表示精原細胞,也可以表示次級精母細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•招遠市校級期末)將蠶豆葉表皮浸泡在濃度為10%的KNO3溶液中,表皮細胞先發(fā)生質(zhì)壁分離,后自動復(fù)原.其原因是( )
A.細胞壁被破壞
B.原生質(zhì)層被破壞
C.KNO3溶液的濃度低于細胞液濃度
D.KNO3溶液中的離子不斷進入細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只進行有氧呼吸 | B. | 有氧呼吸與無氧呼吸的強度相等 | ||
C. | 只進行無氧呼吸 | D. | 既進行無氧呼吸,又進行有氧呼吸 |
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